Necesidades espec??ficas de apoyo educativo asociadas a discapacidad y problemas graves de conducta : (infantil, primaria y secundaria)

Contiene anexos para la intervenci??n educativa especializada en el alumnado con necesidades con necesidades espec??ficas de apoyo educativo asociadas a discapacidad o trastornos graves de conducta

Presenta un manual para trabajar los contenidos de materias relacionadas con la Educaci??n Especial, trata de explotar la potencialidad de las minusval??as m??s frecuentes en el contexto educativo. El lenguaje es descriptivo y formativo tomando referencia las reformas pol??ticas que plantea la LOE y la LEA. Se centra en el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o problemas graves de conducta para intentar que la diversidad no se convierta en desigualdad y en motivo de exclusi??n social. A lo largo de siete cap??tulos aborda la discapacidad intelectual y del desarrollo, el autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo, trastornos del comportamiento, la discapacidad visual, auditiva, el alumno plurideficiente con discapacidad intelectual de naturaleza grave y profunda, y metodolog??as de trabajo en los centros espec??ficos.