Inglés.

Este documento de consulta relativo a los programas renovados de la EGB, pretende actualizar el de apoyo del año 1977, que aclaraba y completaba las orientaciones pedagógicas del Inglés para la segunda etapa de EGB, aprobada por O. M. de 6 de agosto de 1971. El trabajo está estructurado en cinco bloques temáticos: los dos primeros comprenden la Comprensión y Expresión oral y la Comprensión y Expresión escrita. Los tres bloques siguientes se refieren al Léxico, Gramática y Fonética, todos ellos instrumentos básicos de la comunicación, que es el objetivo final del aprendizaje de una lengua. Las actividades que aparecen en el documento son sugeridas pero no obligatorias y condicionadas por la edad e intereses de los alumnos.

Inglés.

Guión didáctico de la Televisión escolar para el aprendizaje del ingles. Gramática de las secuencias. Actividades con ejercicios orales, escritos y con magnetófono.

El ordenador como herramienta de apoyo en la clase de inglés para alumnos de primaria con dificultades de aprendizaje.

Resumen basado en el de la publicación

Estilos de aprendizagem e educação a distância : algumas perguntas e respostas?. 'Estilos de aprendizaje y educación a distancia : algunas preguntas y respuestas'.

Resumen basado en el de la publicación

Las dificultades para la educación integradora desde la perspectiva de futuros maestros de inglés.

Resumen tomado de la publicación

Holistic versus communicative approach in assesing oral production in English. 'Aproximación holística versus aproximación comunicativa en la evaluación de la producción oral en inglés'.

Resumen tomado de la publicación

O uso pedagógico da lousa digital associado à teoria dos estilos de aprendizagem. 'El uso pedagógico de la pizarra digital asociado a la Teoría de los Estilos de Aprendizaje'.

Resumen basado en el de la publicación

A Teleaula voltada aos Estilos de Aprendizagem : uma nova proposta pedagógica. 'El Teleaula centrado en los estilos de aprendizaje : una nueva propuesta pedagógica'.

Resumen basado en el de la publicación

Estudo piloto de normatização do inventário Portilho-Beltrami de estilos de aprendizagem para crianças brasileiras. 'Estudio piloto de normalización del inventario Portilho-Beltrami de estilos de aprendizaje para niños brasileños'.

Resumen basado en el de la publicación

Discutindo estilos de aprendizagem com tecnologias do projeto OpenLearn para videoconferência e mapeamento do conhecimento. 'Discutiendo sobre los estilos de aprendizaje con tecnologías del proyecto OpenLearn para videoconferencia y mapas del conocimiento'.

Resumen basado en el de la publicación

Estilos de aprendizagem : o questionário CHAEA adaptado para língua portuguesa. 'Estilos de aprendizaje : el cuestionario CHAEA adaptado a la lengua portuguesa'.

Resumen basado en el de la publicación

Estilos de aprendizagem de Kolb e sua importância na educação. 'Estilos de aprendizaje de Kolb y su importancia en la educación'.

Resumen basado en el de la publicación

Actividades para la igualdad, la coeducación, y la convivencia, en español, inglés y francés.

Resumen basado en el de la publicación

Las oraciones pasivas : estudio comparativo en la interlengua inglés-español.

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 1999)

That's English! : planificación y diseño curricular de un curso de inglés a distancia.

Se presenta un informe elaborado por Equipos de Idiomas y de Formación del Profesorado del CIDEAD sobre la planificación y el diseño curricular de un curso de inglés a distancia en base a las experiencias y elaboración del programa That's English! implantado en el año académico 1993-1994.