Institución y decepción. La salubridad institucional y la práctica docente.

Resumen basado en el de la publicación

Formación para la inserción profesional del profesorado novel de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria : hacia la reflexión desde la inducción y el soporte emocional.

Monográfico con el título: 'Profesorado principiante e inserción profesional a la docencia'. Resumen basado en el de la publicación

Los Centros de Colaboración Pedagógica, instrumento básico de perfeccionamiento profesional del magisterio en ejercicio.

Se propone una reestructuración de los Centros de Colaboración Pedagógica en su organización y una reorientación de sus actividades básicas a través de la formación de grupos de trabajo, en los que habría participación de todos sus miembros en las diferentes fases del estudio. Además, se plantea que si estas instituciones se conciben, como equipos de trabajo dedicados al estudio de los problemas reales que la práctica diaria de la enseñanza plantea, se convertirían en un instrumento de orientación y ayuda para los maestros noveles.

El desarrollo profesional de los asesores psicopedagógicos : análisis de los resultados de una experiencia de formación.

Resumen basado en el de la publicación

Enseñar en la escuela rural aprendiendo a hacerlo : evolución de la identidad profesional en las aulas multigrado.

Monográfico con el título: 'Historia social del curriculum'. Resumen basado en el de la publicación

Propuesta de indicadores del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación profesional en un contexto de gestión de calidad total.

Resumen basado en el de la publicación

Creencias, concepciones y enseñanza en la universidad : un estudio de caso de desarrollo profesional colaborativo centrado en un profesor de Física.

Incluye mapas conceptuales. Resumen basado en el de la publicación

La radio y la educaci??n a distancia en la UNED (Espa??a)

El Real Decreto de creaci??n de la Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia, en 1972 y sus estatutos aprobados tambi??n, por Real Decreto en 1985, determinan la necesidad de utilizar medios audiovisuales y otros soportes de difusi??n para impartir las ense??anzas a distancia, y de contar en su organigrama con una direcci??n t??cnica. Con esta finalidad, el Centro de Dise??o y Producci??n de Medios Audiovisuales (CEMAV), esta integrado por los Departamentos de Radio, Video, Posproducci??n, Archivo y Documentaci??n, Estudios y Proyectos, Mantenimiento de Medios T??cnicos, Distribuci??n y Gesti??n Administrativa. Se destacan las actividades de cada uno de estos departamentos, se comenta el contenido de los distintos tipos de programas radiof??nicos y se aportan datos extra??dos del Estudio General de Medios de 1989 respecto de las audiencias registradas.

La aventura de 'hacer radio' en la escuela.

Se explica la experiencia de un taller de radio en un centro penitenciario y se analizan algunas de sus finalidades, pues sirve de medio de comunicación entre los alumnos-internos y la sociedad, es un instrumento de reeducación y reinserción social del detenido, según establece la Constitución y la Ley Orgánica General Penitenciaria y, sobre todo crea en el alumno un sentimiento interior de libertad al participar de forma activa, creativa y lúdica en la elaboración de programas de radio.

Educación Básica en Radio ECCA.

Se presenta un informe sobre educación básica a través de Radio ECCA (perteneciente a la Fundación ECCA). En él se tienen cuenta la originalidad de sus enseñanzas por su peculiar tecnología y la manera sincronizada en la que emplea el papel impreso, la radio y el contacto presencial con el alumnado, junto a los nuevos medios incorporados en su modelo de enseñanza.

La tutoría semanal de That's English! : una propuesta de práctica en el aula

Se presenta un estudio en el que se tratan los problemas y dificultades a los que los tutores de That's English! se enfrentan en la tutoría presencial semanal. Para ello se tienen en cuenta la aplicación de la ficha de trabajo y de los formularios utilizados en el aula, cuya utilización ha facilitado y estimulado la labor de los tutores así como reforzado el proceso de autoaprendizaje del alumno.

Radio ECCA : la radio educativa.

Se realiza una presentación de 'Radio ECCA' (Emisora Cultural de Canarias), emisora exclusivamente educativa nacida en Canarias en 1965. Se describe el sistema de ECCA, su oferta educativa, el alumnado, el personal y sus colaboradores así como la implantación del sistema de radio ECCA en otros países y regiones.

Análisis de la práctica docente y construcción de un referente de competencias profesionales.

Resumen basado en el del autor

Riesgos inherentes a la institucionalización del relato de experiencia profesional en los portafolios electrónicos.

Monográfico con el título: 'Aprendiendo de la experiencia : relatos de vida de centros y profesores'. Resumen basado en el de la publicación

El Prácticum en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) : mapa de competencias del profesional de la educación.

Monográfico con el título: 'La formación práctica de estudiantes universitarios : repensando el Prácticum'. Resumen basado en el de la publicación