Formación Profesional : titulaciones.

Este recurso, de carácter divulgativo, pretende es un instrumento informativo en la toma de decisiones sobre los estudios de Formación Profesional para los estudiantes y útil para los orientadores, profesores y, en general, toda la comunidad educativa. Se estructura en 22 capítulos más anexos. Cada capítulo comienza con las disposiciones legislativas que regulan los estudios que posteriormente se tratan. A continuación se explican las distintas actividades que comprende la Formación Profesional y cada una de ellas se desglosa en función de si se trata de estudios de Grado Medio o Superior. Se aportan datos sobre el plan de formación, competencias profesionales, puestos de trabajo que se pueden desempeñar y, en el caso de los de Grado Superior, se señalan los Estudios Universitarios a los que se puede optar. Finalmente, los anexos contienen la información necesaria para conocer los requisitos de acceso, la legislación que los regula así como los criterios de admisión.

Formación permanente del profesorado : curso 85-86.

Folleto informativo dirigido a los profesionales de la enseñanza en la Comunidad de Madrid que ofrece datos sobre los cursos de formación que se realizan desde la Consejería en colaboración con otras instituciones, así como material bibliográfico editado por ella, direcciones de asociaciones y fundaciones preocupadas por la renovación de la enseñanza en el aula, y direcciones de los centros de profesores..

Programa de orientación escolar : la formación profesional.

Incluye direcciones de interés pág. 119-123

Reflexiones sobre la formación del profesorado.

Contiene textos en inglés.

Plan experimental de formación y modelo de actuación de equipos psicopedagógicos y responsables del programa de orientación : documentación del curso.

Este material forma parte del desarrollo del programa V del Convenio MEC-CAM, 1989-90

Formación del profesorado : guía de actividades, curso 98-99.

Guía que recoge las actividades de formación del profesorado que el Servicio de Renovación Pedagógica de la Dirección General de Centros Docentes, de la Comunidad de Madrid, ofreció al profesorado de nuestra región durante el curso 1998-1999. Las actividades se refieren a dos grandes ámbitos de formación: el didáctico y científico, referido al Conocimiento de la Comunidad de Madrid, a la Educación Musical, Educación Artística, Nuevas Tecnologías, Temas Transversales y Educación Ambiental; y la gestión de centros, relativa a Formación de directivos, Evaluación, Orientación Psicopedagógica, Apoyo a Centros y Participación en la Comunida Educativa.

Informando : iniciación a la formación docente universitaria.

Resumen tomado de la publicación

De la mentorización individual a la formación de un grupo docente.

Resumen tomado de la publicación

Formación docente del profesorado de titulaciones técnicas en un proceso de mentorización.

Resumen tomado de la publicación

La educación a distancia en la Formación Profesional.

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En xarxa! : blog colectivo en la formación de personas adultas.

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Aprendizaje reflexivo y colaborativo (ARC) y TAC en la formación de personas adultas : hacia la formación de un alumnado competente con ayuda de las TAC.

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La autoformación integrada : un modelo de aprendizaje para la formación de personas adultas.

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La formación a lo largo de la vida en la enseñanza de personas adultas.

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Cinco principios para un modelo de formación en la línea del profesorado.

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