Implementaci�� d'estrat��gies per a la pr��ctica reflexiva en la formaci�� inicial i permanent dels mestres. 'Implementaci��n de estrategias para la pr��ctica reflexiva en la formaci��n inicial y permanente de los maestros'.

Resumen basado en el de la publicaci��n

��s dels blogs com a suport al proc��s d'ensenyament i aprenentatge en l'Educaci�� Superior. 'Uso de los blogs como apoyo al proceso de ense��anza y aprendizaje en la Educaci��n Superior'.

Resumen basado en el de la publicaci��n. Art��culo de tesis doctoral

Ensenyament presencial a l'aula : an��lisi metodol��gica i avaluaci�� dels coneixements adquirits. 'Ense��anza presencial en el aula : an��lisis metodol��gico y evaluaci��n de los conocimientos adquiridos'.

Resumen basado en el de la publicaci��n

Implicacions professionals en l'abordatge dels maltractaments infantils dins de l'��mbit escolar : eines de detecci�� i intervenci��. 'Implicaciones profesionales en el abordaje del maltrato infantil dentro del ��mbito escolar : herramientas de detecci��n e intervenci��n'.

Resumen tomado de la publicaci��n

Les interaccions dels nadons en les activitats aqu��tiques : conseq����ncies educatives. 'Las interacciones de los reci��n nacidos en las actividades acu��ticas : consecuencias educativas'.

Rese��a de tesis doctoral

El manifest del col.legi Aguamansa en contra dels algoritmes tradicionals de les operacions aritm��tiques (ATOA). 'El manifiesto del colegio Aguamansa en contra de los algoritmos tradicionales de las operaciones aritm��ticas (ATOA)'.

Monogr��fico con el t��tulo: 'Enterrem els algoritmes aritm��tics!'. Resumen basado en el de la publicaci��n

La renovaci�� dels algorismes matem��tics a l'aula : la revoluci�� imprescindible per a la compet��ncia matem��tica. 'La renovaci��n de los algoritmos matem��ticos en el aula : la revoluci��n imprescindible para la competencia matem��tica'.

Monogr��fico con el t��tulo: 'Enterrem els algoritmes aritm��tics!'. Resumen basado en el de la publicaci��n

La Fundaci�� Banc dels Aliments i les escoles. 'La Fundaci��n Banco de Alimentos y las escuelas'.

Monogr��fico con el t��tulo: 'Crisi, pobresa i inf��ncia'. Resumen basado en el de la publicaci��n

Aproximaci�� a l'estudi dels minerals a Cicle Inicial i Mitj��. 'Aproximaci��n al estudio de los minerales en el Ciclo Inicial y Medio'.

Resumen basado en el de la publicaci��n. Monogr��fico con el t��tulo: 'Geologia: idees i recursos educatius'

Breu reflexi�� sobre la hist��ria dels gitanos i el seu pas pel sistema educatiu. 'Breve reflexi��n sobre la historia de los gitanos y su paso por el sistema educativo'.

Resumen basado en el de la publicaci��n. Monogr��fico con el t��tulo: 'Escola i comunitat gitana'

La gesti�� dels centres i el professorat de secund��ria. 'La gesti��n de los centros y el profesorado de secundaria'.

Resumen del autor en catal��n

Escola ��taca : aprenentatge i vida dels infants a l'aula. 'Escuela ��taca : aprendizaje y vida de los ni��os en el aula'.

Resumen basado en el de la publicaci��n. Monogr��fico con el t��tulo: 'Fer n��ixer una escola'

La veu dels infants i joves de Catalunya : el desenvolupament sostenible, la diversitat cultural i les condicions de la pau 'El m��n on ens agradaria viure'. 'La voz de los ni��os y j��venes de Catalu��a : el desarrollo sostenible, la diversidad cultural y las condiciones de la paz 'El mundo donde nos gustar��a vivir'.

Resumen basado en el de la publicaci��n

Models d'organitzaci�� dels equips multimedia de professors a l'escola. 'Modelos de organizaci��n de los equipos multimedia de profesores en la escuela'.

A medida que las nuevas tecnolog��as van entrando en la escuela, los equipos docentes buscan nuevas formas de organizaci��n. La Escuela Sant Gervasi, dentro de su proyecto multimedia ha ido perfilando un modelo de organizaci��n que ofrece el hecho de disponer de profesionales cualificados en muchas ��reas de conocimiento. Desde la escuela se buscan f��rmulas para adaptar el contenido y las metodolog��as educativas a las necesidades formativas actuales. Es el camino para mejorar la calidad de la ense��anza.

Les reformes dels darrers 20 anys de l'Ensenyament Secundari. 'Las reformas de los ��ltimos 20 a��os de la Ense��anza Secundaria'.

He aqu�� algunas reflexiones sobre las reformas de la ense��anza, en especial sobre la reforma en curso, hechas desde la experiencia de una profesora de Instituto. Las novedades del tipo conceptual y metodol��gico introducidas por la actual reforma no son bien comprendidas por la mayor��a del profesorado que se ve impelido a una empresa que le plantea muchos problemas y pocas ventajas, especialmente en lo que concierne al profesorado de BUP.