Propuesta de coordinación didáctica aula y taller : área de matemáticas.

'La escuela de todos' es un programa integrado en el 'Plan Integral de Desarrollo Social' de la Comunidad de Madrid, dirigido a los distritos del Sur y Este del municipio de Madrid

Propuesta de coordinación didáctica aula y taller : área de lengua.

'La Escuela de Todos' es un programa integrado en el 'Plan Integral de Desarrollo Social' de la Comunidad de Madrid, dirigido a los distritos del Sur y Este del municipio de Madrid

Paloma e Isisdro pasean por Madrid.

Materiales curriculares adaptados a la Comunidad de Madrid

Sendas. Material de apoyo para el profesorado.

Forma parte del Programa de Educación Ambiental desarrollado por la Comunidad de Madrid

A tu salud : Programa de Prevención de Drogodependencias en Centros Educativos de la Comunidad de Madrid.

Contiene: Vol 1, Manual del tutor y tutora, Vol. 2, Cuaderno alumno y alumna

Materiales didácticos para la prevención de alcoholismo y tabaquismo.

Contiene: Juventud y consumo de alcohol y tabaco, Tabaquismo y alcoholismo: un problema social, Alcohol y tabaco, para nada : guía para el profesor, Sal sin ellos, siempre caen mal, La cultura del tabaco entre los jóvenes de la Comunidad de Madrid, Si bebes en exceso, te la juegas, Si fumas, te la juegas

Aprende física en el parque de atracciones.

Este libro recibió una mención en el Octavo Certamen de Materiales Curriculares adaptados a la Comunidad de Madrid convocado por la Consejería de Educación en el año 2000

¿Aprenderé yo a leer? : material para un trabajo globalizado con adultos. Guía del alumno.

Contiene: 1.a, 2.b, 3.c, 4.d

Taller de inglés en educación infantil.

Material de apoyo para el profesorado elaborado para desarrollar la enseñanza de la lengua extranjera partiendo de centros de interés que forman parte de las programaciones de aula del segundo ciclo de educación infantil. Los contenidos seleccionados están relacionados con la experiencia de los niños y niñas y se ofrecen canciones, cuentos y otras variadas actividades que buscan motivar al alumnado en el aprendizaje del inglés. Cada unidad que se presenta consta de: objetivos y contenidos, actividades, propuestas de trabajo para enlazar las distintas unidades, indicadores de evaluación, y anexos con material fotocopiable.

Diseño y desarrollo de tareas motoras en educación primaria : protocolo de análisis y desarrollo de la actividad física y deportiva.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

¿Construímos Europa? : el sentimiento de pertenencia desde una pedagogía de la inclusión.

Se contemplan dos aspectos claves en la relación entre las sociedades y la conciencia de pertenencia a una comunidad. Primero, la cultura europea, cubierta mediante la difusión de experiencias y propuestas elaboradas por el profesorado que permiten a los estudiantes abrirse a ella y, segundo, la realidad del concepto de ciudadanía. En una primera parte, se establece un marco teórico para la reflexión acerca de la construcción del sentimiento de pertenencia a Europa desde la Pedagogía de la inclusión y la responsabilidad social. Tras la cual, se contemplan las necesidades educativas que plantea la adquisición plena de la ciudadanía europea desde una perspectiva relacionada con las familias, los educadores y la política. A continuación, incluye una guía didáctica para el profesorado que describe las actividades propuestas, sus objetivos, sugerencias de puesta en práctica y evaluación. Finalmente, se aportan las fichas de trabajo que constituyen el material que el alumnado ha de usar.

Materiales de formación en prevención de drogodependencias. Vol.II: Módulo Profesorado.

Ofrece una panorámica general sobre la incorporación de la Educación sobre Drogas en el curriculo escolar. Busca potenciar ante un mundo con drogas un tipo de educación que favorezca la autonomía, la capacitación para la vida, y que facilite la autoprotección frente a los riesgos y el autocontrol, como preparación eficaz ante el entorno social y cultural. Recoge los aspectos sobre los que habría que incidir al educar sobre drogas, y desarrolla la incorporación de la Educación sobre Drogas integrada en el tema transversal de la Educación para la Salud e interrelacionándose con el curriculo formal.

Los paisajes del sureste de Madrid : páramos y vegas.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Juego y educación : aplicación de la construcción y uso de juegos educativos a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Incluye (p. 171-186) láminas en color. Resumen tomado de la publicación

De diosas, dioses y héroes de Madrid : la mitología como recurso didáctico.

En la cubierta: Materiales curriculares adaptados a la Comunidad de Madrid