Propuesta de coordinación didáctica aula y taller : área de lengua.


Autoria(s): Gordo Blanco, José Luis; Grañeras Pastrana, Montserrat
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

'La Escuela de Todos' es un programa integrado en el 'Plan Integral de Desarrollo Social' de la Comunidad de Madrid, dirigido a los distritos del Sur y Este del municipio de Madrid

El programa de Educación compensatoria Aulas-Taller nace como respuesta a la necesidad de adaptarse a las carencias educativas de la población marginal. Los talleres se utilizan como excusa para dotar de sentido a los aprendizajes escolares, como un medio motivador para acercar a los alumnos a las técnicas instrumentales que en la escuela abandonan y rechazan. Esta guía defiende el planteamiento de globalización de la enseñanza desde los talleres profesionales, avalada por la experiencia de muchos maestros. El material que presenta está destinado a la recuperación de los aprendizajes instrumentales en el área de Lenguaje para el alumnado de los últimos cursos de Primaria o EGB. Elaborado por profesores con una larga experiencia en aulas-taller, combina la experiencia manual y productiva con los aprendizajes reglados y el conocimiento.

Identificador

p. 105-106

84-451-0876-X

http://hdl.handle.net/11162/58638

EC 806 ESP:37 GOR

EC 58875

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Comunidad, Dirección General de Educación, 1994

Relação

Escuela de todos ;

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza primaria #lengua española #lenguaje #taller escolar #discriminación positiva #educación compensatoria
Tipo

Guía o manual