El alemán como tercera lengua.

Resumen basado en el de la publicación

El deporte escolar desde la diversidad.

Resumen tomado de la publicación

Asomados a Europa para mejorar la educación.

Comentario sobre el proyecto Comenius 'La educación para la integración y la ciudadanía europea', desarrollado en el IES Julio Verne de Bargas (Toledo). Se pretende potenciar la comunicación en los diversos idiomas y mejorar la calidad de la educación española conociendo las experiencias educativas de los demás países europeos. Se habla de la diversidad del alumnado, la historia de la educación en Europa, la renovación de los contenidos escolares y las políticas educativas más importantes.

La madurez del conocimiento.

La Universidad de Mayores de Castilla-La Mancha 'José Saramago' se presenta como un foro donde se acude a saber por el mero gusto de saber, a entrar en contacto con el conocimiento, desvinculando este de la evaluación.

El arte de educar e integrar con el arte.

Se trata de un estudio sobre el programa Mus-e que versa sobre la importancia de introducir actividades artísticas en las aulas como medio de integración, respeto, trabajo en equipo y convivencia. Se analiza la importancia sobre la importancia de que diversos artistas impartan talleres junto al profesorado .

Educar a todos : una mirada desde la escuela multicultural.

Monográfico con el título: 'La educación y el profesorado en una sociedad global-plural'. Resumen basado en el de la publicación

La formación del profesorado ante los nuevos retos de la multiculturalidad.

Monográfico con el título: 'La educación y el profesorado en una sociedad global-plural'. Resumen basado en el de la publicación

Identidad y competencias interculturales.

Resumen basado en el de la publicación

Web 2.0, accesibilidad y la brecha digital.

Resumen basado en el de la publicación

Apoyo y educación para todos.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Canvi de tendència o estabilització de la població escolar de les Illes Balears

Resumen tomado de la publicación

Proceso migratorio, diversidad sociocultural e impacto sobre la salud mental

Monográfico con el título: Comunicación intercultural y diversidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

Estándares e indicadores para analizar la calidad de vida del alumnado con discapacidad en su proceso educativo.

Los autores pertenecen al Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la Facultad de Educación (Universidad de las Islas Baleares).

Aprender a mirar el arte contemporáneo

Se describe una experiencia realizada con alumnos de ESO del instituto Guadalmedina, de Málaga. Su objetivo es que aprendan a ver y mirar las obras de arte contemporáneo sin perjuicios, lo cual revierte en fomentar sus habilidades artísticas mediante la creación de sus propias obras. Los alumnos proceden de un barrio marginal por lo que se pretende su integración a través del sentimiento universal del arte. La experiencia se inicia con la visita a una exposición en un museo y culmina, tras varias sesiones de trabajo colaborativo, con el montaje de otra exposición, en este caso en el instituto, con las obras de los alumnos.

Las competencias interculturales en la sociedad del conocimiento: reflexiones y análisis pedagógico.

Resumen tomado de la publicación