¿Ley de Calidad? : así no, gracias.

El borrador del Ministerio de Educación de la Ley de Calidad, con su articulado correspondiente, deja apreciar claramente las grandes líneas por donde va a transcurrir dicha Ley. Una primera lectura provoca una serie de interrogantes e inquietudes tales como los fines que debe tener el sistema educativo, la omisión de los criterios de sus niveles de excelencia y la ausencia de unos contenidos mínimos en la enseñanza obligatoria. De la asimilación de estos últimos dependerá el itinerario a seguir. La nueva Ley reivindica el esfuerzo personal como principal valor educativo, así como la garantía de la igualdad de oportunidades.

Evaluación de actitudes y creencias CTS : diferencias entre alumnos y profesores.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Didácticas específicas'

Mundo pobre y mundo próspero ante la educación del futuro.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación y futuro'

Educación con niños gitanos en el País Vasco.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones'

La unión-separación, base del proceso de desarrollo psicomotor del niño.

Resumen tomado del autor

Enseñar medios en España (Euromedia Project).

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

Hacia la participación educativa de los alumnos con problemas conduptuales y emocionales.

Resumen tomado del autor

Las restricciones gramaticales y las probabilísticas.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglésîp.194-195

Influencia de las expectativas en el rendimiento académico.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Libros electrónicos : digitalizando a Gutenberg.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

Pedagogías de la modernidad y discursos postmodernos sobre la educación.

Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación social'

La metodología de los estudios PISA.

Número extraordinario 2006, con el título: PISA. Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos. Resumen basado en el de la publicación

Evaluación de la comprensión lectora : dificultades y limitaciones.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico extraordinario con el título 'Sociedad lectora y educación'

La educación en el proceso de construcción europea : un ejemplo único de aplicación del principio de subsidiariedad.

Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües

Libros de texto y directrices curriculares para el Español como Lengua Extranjera (ELE) en el sistema educativo francés.

Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La cualificación profesional básica: competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenes