Enseñar medios en España (Euromedia Project).


Autoria(s): Huerta Ramón, Ricard Vicent
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

El Euromedia Project es una investigación a nivel europeo en la que participa España con otros once países. Con las aportaciones de cada representante se intenta ofrecer un panorama amplio de cómo se están introduciendo los medios de comunicación en la enseñanza entre jóvenes de 14 a 16 años. La metodología empleada consiste en recabar información a partir de un núcleo de profesores, los cuales son entrevistados, asistiendo después a sus clases como observadores para contrastar su opiniones con la práctica en el aula. Este estudio, referido al caso de España, se comprueba que entre las dificultades con que se encuentra el profesorado de lengua para introducir los medios de comunicación domina la falta de recursos tecnológicos y la ausencia de una preparación inicial específica. También se detecta un cierto temor a tratar los aspectos de la tecnología, así como una excesiva concentración del interés en los aspectos del discurso y de sus modelos de texto. En última instancia, los docentes aseguran tener una opinión positiva de los medios, aunque en la práctica transmiten al alumnado una necesidad de protección hacia ellos.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/67245

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2003, n. 331, mayo-agosto ; p. 509-531

Direitos

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Palavras-Chave #medios de comunicación de masas #medios de enseñanza #rol del profesor #encuesta #dimensión europea #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista