¿Ley de Calidad? : así no, gracias.
| Contribuinte(s) |
Confederación de Movimientos de Renovación Pedagógica |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El borrador del Ministerio de Educación de la Ley de Calidad, con su articulado correspondiente, deja apreciar claramente las grandes líneas por donde va a transcurrir dicha Ley. Una primera lectura provoca una serie de interrogantes e inquietudes tales como los fines que debe tener el sistema educativo, la omisión de los criterios de sus niveles de excelencia y la ausencia de unos contenidos mínimos en la enseñanza obligatoria. De la asimilación de estos últimos dependerá el itinerario a seguir. La nueva Ley reivindica el esfuerzo personal como principal valor educativo, así como la garantía de la igualdad de oportunidades. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/66944 EC R-1526 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula libre. Fraga (Huesca), 2002, n. 76, junio ; p. 15-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #reforma educativa #sistema educativo #enseñanza primaria #enseñanza secundaria #ministerio de educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
