AQA GCSE Citizenship studies.

El objetivo de este recurso es apoyar a los profesores en la nueva especificación de AQA para el General Certificate of Secondary Education (GCSE) de Ciudadanía. Estructurado en cuatro temas: acción comunitaria y ciudadanía activa; ser un ciudadano en el Reino Unido: democracia e identidad; equidad y justicia; cuestiones globales, aporta todo lo necesario para animar a los estudiantes a: comunicar y articular diferentes puntos de vista, ideas y perspectivas ; negociar, planificar, tomar decisiones y adoptar medidas sobre cuestiones de ciudadanía; seleccionar, interpretar, analizar y evaluar la información para construir argumentos coherentes y razonados, tomar decisiones, proponer soluciones alternativas y formular conclusiones que permiten a los estudiantes a tener más confianza en sí mismos y a ser responsables tanto en y más allá del aula. El apéndice tiene cuatro estudios de casos, uno por tema, que aportan material adicional y alternativas para las actividades de aula.

Citizenship today.

Texto para el curso Edexcel del General Certificate of Secondary Education (GCSE) en Estudios de la Ciudadanía. Facilita a los estudiantes los conocimientos, consejos y preguntas prácticas que necesitan para hacer bien el examen, así como el documento de examen escrito. Proporciona las preguntas del examen al final de cada sección para la práctica de los alumnos.

100 ideas for teaching citizenship.

Promueve una forma positiva, creativa y democrática de la educación para la ciudadanía, que requiere unos profesores muy estimulados que intenten algunas ideas y desarrollen las suyas propias. También, favorece la participación en debates de los involucrados en ella, pues es una indicación de una sociedad plural y democrática.

AS citizenship studies for AQA.

El objetivo de este recurso es apoyar a los profesores en la enseñanza de los estudios para el General Certificate of Education Advanced Subsidiary level (AS) para la ciudadanía especificación AQA. Está estructurado en cuatro unidades que a su vez se desglosan en capítulos: identidad, derechos y responsabilidades (cuatro capítulos); democracia, ciudadanía activa y participación ciudadana (dos capítulos); guía de evaluación (dos capítulos). Los capítulos uno a seis tienen las siguientes características con el fin de ayudar en el aprendizaje: introducción, secciones que reflejan las principales cuestiones relacionadas con el contenido de la especificación, textos para ampliar el conocimiento y la comprensión de cada cuestión, actividades. El capítulo siete proporciona algunas ideas acerca de cómo empezar con una ciudadanía activa. El capítulo ocho da consejos sobre cómo responder a las preguntas del examen para estos estudios de ciudadanía. Tiene glosario.

OCR citizenship studies revision guide : for GCSE short and full courses.

Guía de revisión para consolidar los conocimientos y la comprensión de los estudios de Ciudadanía en los cursos corto y largo para el General Certificate of Secondary Education (GCSE) especificación OCR y para ayudar a los estudiantes a revisar y darles confianza en los exámenes. Está organizada en dos temas: los derechos y responsabilidades; identidad, la democracia y la justicia y diseñada para permitir al alumno a entender lo que significa ser británico y la importancia de la cohesión de la comunidad para el desarrollo social y bienestar económico de nuestra sociedad; desarrollar y aplicar el conocimiento y la comprensión necesarios para convertirse en un ciudadano informado, activo y responsable a nivel local, nacional y mundial.

Didáctica de las lenguas modernas : competencia plurilingüe e intercultural.

Los objetivos son perfilar una didáctica de las lenguas modernas, crear una 'cultura del plurilingüismo' en los lectores y configurar una herramienta útil en materia de enseñanza, aprendizaje y evaluación de idiomas. Para ello, se abordan las dos dimensiones del plurilingüismo como competencia y se describen planteamientos renovados para la concepción de los programas, los exámenes y los materiales pedagógicos. Se combina la reflexión sobre los conceptos teóricos con la propuesta de actividades prácticas para su aplicación en los contextos de enseñanza-aprendizaje particulares.

Educación intercultural : teoría y práctica.

Este libro es una propuesta a profesores y educadores sobre principios teóricos y modos prácticos de incorporar la educación intercultural a la práctica pedagógica cotidiana. Es una propuesta abierta a la formación de profesores. Está dividido en tres capítulos de fundamentación teórica y otros tres de sesiones de formación práctica. La primera parte teórica trata temas de política social y educativa de atención a diversas culturas en España y en Europa. La segunda parte teórica define los conceptos y presenta los modelos y programas de educación multicultural e intercultural. La tercera parte teórica estudia la incorporación de la educación intercultural en los proyectos educativos y curriculares de los centros escolares. La primera parte práctica ofrece ejercicios de iniciación de la educación intercultural. La segunda parte práctica presenta diversos modelos prácticos de educación multicultural e intercultural. La tercera parte práctica articula ejercicios para facilitar la programación y realización de la educación intercultural en los centros educativos.

Intercultural language activities.

Recurso para el profesor que desee combinar el aprendizaje de idiomas con la exploración cultural. La obra apoya a los profesores que trabajan en las comunidades de habla inglesa, o en países de habla no inglesa, con adolescentes y adultos. Ofrece ideas de enseñanza práctica que animan a los alumnos a reflexionar sobre su propia lengua y cultura, así como la de los demás. También ayuda a los alumnos a mediar en situaciones de malentendidos culturales e iniciar intercambios interculturales basados en páginas webs. El CD-ROM proporciona hojas fotocopiables para trabajar con actividades prácticas.

PSHE and citizenship for ages 7-9. Thought-provoking activities to engage and inspire.

Contiene actividades para ayudar a los alumnos a indagar en sus actitudes, valores y creencias, así como en los de los demás y a desarrollar habilidades sobre comunicación y alfabetización emocional. También, incluye otros aspectos relacionados con la ciudadanía y la Personal Social and Health Education (PSHE) no reglados en el plan de estudios y ofrece muchas técnicas de aprendizaje activo para provocar debates y proporcionar a los alumnos oportunidades para la discusión de temas entre ellos.

100 preguntas para el examen de E.U. ciudadanía-naturalización rediseñado = 100 questions and answers for the new U.S. citizenship-naturalization test. New english reading and writing vocabulary for the citizenship test.

Contiene cien preguntas y respuestas sobre la historia y sistema de gobierno de Estados Unidos para el examen de naturalización realizado por el USCIS ó Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos. También, incluye tests sobre lectura y escritura de habla inglesa.

Your life. Student book 4 : the whole-school solution for citizenship and PSHE.

Recurso para la asignatura de la Ciudadanía para alumnos entre once y dieciséis años. Está estructurado en cuatro secciones: las dos primeras se centran en el conocimiento de sí mismo y en la capacidad para manejar las emociones y las relaciones. Las unidades de la sección tres están diseñadas para ayudar a entender cómo desarrollar un estilo de vida saludable, más seguro, a pensar en las alternativas al tomar decisiones sobre sanidad personal y las consecuencias de tales decisiones. En la sección cuatro se trata la comprensión del mundo del trabajo y la capacidad financiera.

U.S. Citizenship : Test with DVD.

McGraw Hill´s U.S. es un programa de preparación de ciudadanos completamente actualizado que asegura el éxito en los estudios. Con variedad de actividades y un dvd interactivo, es ideal para el auto estudio. El DVD también prepara para las entrevistas y existen 100 preguntas sobre historia y gobierno. El libro está formado por doce partes que incluye ejercicios y tests sobre pasos para la ciudadanía, colonias del nuevo mundo, el desarrollo de una nueva nación, la guerra civil y la expansión, historia reciente de los EEUU, la constitución, datos sobre como está formado el gobierno y geografía de los EEUU.

Citizenship through history for KS3.

Cumple con todos los requisitos exigidos por el curriculum nacional inglés de 2009 para la materia de Ciudadanía en el primer ciclo de secundaria (KS3). Su contenido se divide en tres temas básicos: los movimientos migratorios, la participación de Reino Unido en la Primera Guerra Mundial, y la evolución de la ciudadanía en los Estados Unidos para cumplir con los objetivos de: conocimiento y comprensión, desarrollo de habilidades básicas y de iniciativas en los alumnos, que luego puedan incorporar a su propia comunidad escolar. Este libro del alumno contiene un CD.

Citizenship through PSHE.

Libro dirigido a profesores que imparten la asignatura de educación para la ciudadanía en relación con PSHE (Personal, Social and Health Education - Educación personal, social y de la salud), en los niveles Key Stage 3 y 4. Está estructurado en cinco temas basados en una pregunta clave: ¿cómo pueden los colegios tratar los casos de acoso escolar?, ¿cómo afecta la bebida a los jóvenes?, ¿cómo afectan nuestras elecciones a nuestra forma de vida y a nuestra salud?, ¿es el dinero el motor del mundo?, ¿cómo afecta la violencia doméstica a los jóvenes y qué hay que hacer para combatirla? El libro incluye un CD-Rom con material de apoyo.

Citizenship through religious education.

Cumple con todos los requisitos exigidos por el curriculum nacional inglés de 2009 para la materia de Ciudadanía en el primer ciclo de secundaria (KS3). El libro trata de responder a estas y otras cuestiones: ¿Cómo impacta la religión en la vida del Reino Unido hoy? ¿Qué lugar hay para la religión en la vida pública de la nación hoy? ¿Debería la ley favorecer una religión sobre otras? ¿Qué deberían enseñar las escuelas sobre religión? ¿Qué dice la ley sobre discriminación religiosa en el trabajo?.