Prensa y educación para la salud en la escuela.

La OMS intenta, con la ayuda de los medios de comunicación social y con la escuela, introducir hábitos saludables y de prevención en las aulas, para crear una imagen positiva de las prácticas alimentarias saludables ofreciendo al individuo el mayor número de alternativas que permitan un desarrollo sano. Así pues, se utiliza la prensa en el ámbito de la Educación para la Salud, como recursos didáctico y como técnica de trabajo.

El descubrimiento del sustantivo a través de la prensa : programación curricular de la enseñanza de la Lengua.

Sistema de aprendizaje gramatical a través de un artículo de prensa, como consecuencia de las dificultades que conlleva la ensañenza y el aprendizaje de la lengua debido a las diversas teorías lingüísticas surgidas en los últimos años.

La prensa en Bachillerato : una experiencia interdisciplinar.

Resumen basado en el de la publicación

La prensa en la escuela rural.

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La utilización de la prensa como recurso didáctico en geografía.

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Imagen y prensa en la educación de actitudes y valores : propuesta práctica.

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Una ventana abierta al exterior : la prensa en la universidad.

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Cultura y civilización británica : la prensa en un EATP sobre aspectos socioculturales de Gran Bretaña.

Se explica como surgió para remediar una situación a la que ha puesto solución la Reforma. Se usa la prensa como un medio auxiliar muy importante en una asignatura de EATP (Enseñanzas y Actividades Técnico-Profesionales), al mismo tiempo que se les fomenta a los alumnos el hábito de leer periódicos y comentarlos. En el diseño curricular Base de Lenguas extranjeras, se introducen los aspectos socioculturales de los países en los que se hablan las lenguas estudiadas.

Prensa y salud : oganización de un boletín escolar.

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Aplicación práctica de la prensa en el aula : los incendios forestales : una práctica.

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Educación matemática desde la prensa escrita.

Se defiende la utilización de la prensa como recurso didáctico en las clases de matemáticas. Se exponen algunas consideraciones prácticas que tratan de animar a los profesores de matemáticas a que utilicen como recurso en sus clases los medios de comunicación y, en concreto la prensa como método de enseñanza-aprendizaje.

La prensa y el diseño curricular de Inglés.

Se propone que los alumnos estudien la lengua inglesa a través de un periódico británico. Se describen multitud de actividades orientadas sobre todo a alumnos de segundo ciclo de la ESO en adelante. Entre los objetivos destacan el acercamiento al entorno donde se desarrolla la lengua inglesa y la realización de actividades que resulten atrayentes para adquirir los nuevos contenidos educativos.

Los valores de la LOGSE a través de la prensa escrita.

Se presenta una investigación en la cual, partiendo de los principios y fines de la LOGSE, se intenta dar respuesta al trato que los medios de comunicación dan a los valores de la LOGSE. asado en el resumen de la publicación.

¿Puede el periódico educar una sensibilidad solidaria? : prensa escrita y solidaridad.

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La tolerancia de la intolerancia : los temas transversales en la prensa.

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