El professorat i l'educació ciència-tecnologia-societat (CTS). 'El profesorado y la educación ciencia-tecnología-sociedad (CTS)'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Tecnociència a l'ensenyament?'

La literatura a l'escola : dos camins i una drecera. 'La literatura en la escuela : dos caminos y un atajo'

Se dice que la cultura est?? dividida desde siempre en dos secciones: las manifestaciones superiores, que apelan a una descodificaci??n intelectual, elevada y elaborada, y las manifestaciones inferiores, que responden a una aprehensi??n m??s sensitiva, de car??cter m??s intuitivo. Por un lado la alta cultura, la de las minor??as, y por el otro, la baja cultura destinada a las masas, a la mayor??a. As??, se propone encontrar un atajo para hacer que los chicos descubran la alta literatura a trav??s de la baja. Que comprueben que los personajes o las acciones que los entusiasman tambi??n pueden existir en otro lenguaje m??s elaborado, con unas formas m??s sofisticadas.

La geografia de la vida a través de la literatura infantil. 'La geografía de la vida a través de la literatura infantil'.

Incluye una bibliografía con los libros citados y con otras sugerencias

La vivència del temps en la literatura. 'La vivencia del tiempo en la literatura'.

Se defiende que convendría tener en cuenta el interés vivencial de los textos que se escogen para los alumnos, para que los éstos sean sensibles a lo que más nos cautiva de un texto literario: la sensación de que nos está revelando o corroborando alguna cosa esencial de la vida humana común.

El Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya : un museo para el siglo XXI. 'El Museo de la Ciencia y de la Técnica de Cataluña : un museo para el siglo XXI'.

Se habla sobre el Museo de la Ciencia y de la Técnica de Cataluña, de su estructura descentralizada y de su modelo didáctico. El objetivo principal del programa educativo del museo es mostrar la historia de la industrialización catalana y valorar el patrimonio industrial que se ha generado a lo largo del tiempo.

Treballar la literatura amb les TIC. 'Trabajar la literatura con las TIC'.

Resumen de la autora en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'

Cultura en la revolución industrial.

Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'La Revolución Industrial'

Una literatura propia : la voluntad de escribir.

Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'Historia de las mujeres'

Fraseologia i literatura : el discurs reciclat. 'Fraseología y literatura : el discurso reciclado'.

Resumen del autor. Este artículo forma parte de la monografía 'Fraseologia i educació discursiva'

La ciència als centres educatius : un benefici per a tothom. 'La ciencia en los centros educativos : un beneficio para todos'.

Resumen basado en el de la autora

La ciència de la quotidianitat. 'La ciencia de la cotidianidad'.

Resumen basado en el de la autora

La ciència ha de ser present a l'educació primària?. '¿La ciencia debe estar presente en la educación primaria?'.

Resumen del autor

A tall de reflexió sobre la ciència a l'aula : benvingudes siguin experiències així. 'A modo de reflexión sobre la ciencia en el aula : bienvenidas sean experiencias así'.

Resumen basado en el de las autoras

El concurs de webs de ciència. 'El concurso de webs de ciencia'.

Resumen basado en el de la la autora

Dialogar per aprendre literatura. 'Dialogar para aprender literatura'.

Resumen basado en el de las autoras