Trabajamos para formar y para sensibilizar a las empresas con respecto a la población gitana.

Resumen tomado de la publicación

I Jornadas culturales en el IESO Juan Patiño Torres.

Se comenta el desarrollo de las I jornadas culturales en el IESO Juan Patiño Torres de Miguel Esteban (Toledo). Se realizan excursiones, torneos de trivial, talleres de instrumentación y teñido textil, teatros leídos, conferencias sobre Cruz Roja y Educación Vial, juegos de lógica y charlas coloquio. Se pretende potenciar la convivencia entre los sectores de la comunidad escolar, acercar la cultura a los alumnos y aumentar su motivación hacia los estudios.

El proyecto castellano-manchego del IV Centenario.

Resumen basado en el de la publicación

El papel del profesorado y su desarrollo profesional.

Se desarrolla el papel del profesorado dentro del ámbito educativo, considerando que es imprescindible determinar los puestos de trabajo para que los centros puedan dar respuesta a los nuevos retos educativos y que hay que establecer incentivos económicos y profesionales para potenciar el buen desempeño de los puestos de trabajo.

Homenaje a la escuela rural de los centros escolares de la comarca de la Jara.

Comentario sobre las III jornadas de Convivencia Educativa 'Homenaje a la Escuela Rural' celebradas en Belvís de la Jara (Toledo) en 2004. Mediante la realización de juegos tradicionales, actividades escénicas y presentaciones de trabajos y murales, se pretende que la escuela rural pueda participar con entidad propia en las celebraciones del IV centenario de El Quijote.

Una buena escuela sólo se logra con una buena política educativa.

Entrevista realizada en 2004 a Marta Mata i Garriga, maestra y referente de la pedagogía activa en la profesión docente. Se habla de la LOCE, la relación entre política y pedagogía, la escuela de valores, la Administración Educativa, la escuela participativa, los objetores escolares, las nuevas tecnologías educativas, el futuro del alumnado y el IV centenario de El Quijote.

Cuadros y libros cobran vida entre los estudiantes.

Se analizan dos experiencias educativas sobre El Quijote y las pinturas de Goya, desarrolladas en el colegio Sagrado Corazón de Albacete. Mediante la recreación de los contextos históricos y culturales, se pretende que los alumnos de cuarto de ESO descubran estas obras del arte y la literatura universal.

Como verdaderos periodistas : taller de prensa en el IES Pedro Mercedes.

Resumen tomado de la publicación

Diferentes culturas y diferente formación en una única Europa.

Contiene un esquema con las acciones educativas que componen el Programa Sócrates

La convivencia escolar desde el punto de vista de los CTROADI.

Comentario sobre las características y la labor de los Centros Territoriales de Recursos para la Orientación, la Atención a la Diversidad y la Interculturalidad (CTROADI). Se habla de la necesidad de cambios en el modelo educativo debido a la diversidad cultural, a las nuevas tecnologías, a los medios de comunicación de masas y a las transformaciones en la organización familiar.

La librer??a de Alonso Quijano, el Bueno, y su famoso escrutinio : un enfoque tecnol??gico

Resumen basado en el de la publicaci??n

Leer en familia. Una experiencia lectora conjunta.

Se trata de un análisis de un proyecto de promoción de la lectura que implica a padres, profesores, bibliotecarios, niños y adolescentes. Es una práctica iniciada en el municipio de Ballobar (Huesca) y que ha tenido difusión por toda su autonomía y que se ha implantado en Castilla-La Mancha, en la zona de Sigüenza, en el Instituto de Educación Secundaria Don Juan Manuel Cifuentes .

País Vasco. Programas institucionales : educar para la convivencia y la paz y conocimientos y habilidades para la vida.

Se trata de un estudio del programa del Departamento de Educación del Gobierno Vasco que tiene como objetivo la mejora de la convivencia para una paz positiva. Así mismo se menciona la puesta en marcha de los programas Educación para la Convivencia y la Paz y Conocimientos y Habilidades para la Vida como elementos de mejora de la sociedad .

Quijoteberri : un proyecto de trabajo en la Red.

Monográfico: El Quijote y la educación literaria. Se incluyen páginas web sobre el tema tratado

Mitos y falsas creencias acerca del aprendizaje de una segunda lengua : lo que todo profesor debería olvidar.

Monográfico: El Quijote y la educación literaria. Este artículo es una traducción del texto 'Myths and misconcepcions about second language learning : what every teacher needs to unlearn' que se puede consultar en su lengua original en http://people.ucsc.edu/~mclaugh/MYTHS.htm. Artículo traducido por Ana Martínez Mongay, asesora de lengua del CAP de Pamplona