La convivencia escolar desde el punto de vista de los CTROADI.


Autoria(s): López Garvi, Rosario; Artigao, María de los Dolores; Andrés Miguel, Montserrat; Lomas López, Sagrario
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2007

01/05/1990

Resumo

Comentario sobre las características y la labor de los Centros Territoriales de Recursos para la Orientación, la Atención a la Diversidad y la Interculturalidad (CTROADI). Se habla de la necesidad de cambios en el modelo educativo debido a la diversidad cultural, a las nuevas tecnologías, a los medios de comunicación de masas y a las transformaciones en la organización familiar.

Identificador

1699-6429

http://hdl.handle.net/11162/93562

TO-316-2005

CM

Idioma(s)

spa

Relação

Idea La Mancha : revista de educación de Castilla-La Mancha. Toledo, 2007, n. 4, febrero ; p. 158-162

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #cambio social #integración escolar #orientación pedagógica #sistema educativo #educación cívica
Tipo

Artículo de revista