Unprotected time of early adolescence and intergenerational relations : a new educational issue. 'E tiempo sin protección de los jóvenes de la Unión Europea'.

Resumen basado en el del autor

A tribute to New York. 'Un tributo a Nueva York'.

Resumen tomado de la web del Departamento de Educación

La zona de construcci??n del conocimiento

T??tulo original de la obra: The construction zone: Working for cognitive change in school. Traducido por Pablo Manzano

Castle adventure.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias. Aventuras de la abuela de Biff, Chip y Kipper en un castillo encantado, habitado por brujas.

The new baby.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias y el orden recomendado para su lectura. Se cuentan los preparativos para la llegada de un bebé, primo de Wilf y Wilma.

New trainers : a story about Chip.

Pertenece a un amplio programa infantil de lectura que abarca distintos niveles de edad y, por tanto, de conocimientos. Se abordan las necesidades de lectura en los niños y la amplia variedad de habilidades que necesitan adquirir para su aprendizaje y, se destaca, también, la importancia de la narración en las historias. En el nivel dos aparece una frase en cada página, y los niños ya están familiarizados con los personajes y sus nombres.

A new classroom.

Nuevo material de apoyo didáctico para uso en sesiones de lectura guiada. Se basa en la idea de que mientras los niños pueden tener inicialmente dificultades en reconocer palabras separadas en una pagina, o en el aprendizaje de palabras fuera de contexto, si pueden realizar una narración en lenguaje natural de una sencilla historia. Para introducir destrezas específicas de lectura, el desarrollo de habilidades lingüísticas de comprensión, junto con el reconocimiento de palabras técnicas, de los alumnos de primaria. Contiene una historia sobre la instalación de un aula nueva, la visita que hacen los alumnos acompañados de sus profesoras y la gran sorpresa final. Las imágenes y el texto trabajados conjuntamente ayudan a los niños a predecir el significado de oraciones simples.

The mixed-up chameleon : with all new illustrations.

En una visita al zoológico local el camaleón, que odia cambiar de color para que coincida con su entorno, está encantado y envidioso de la belleza y el talento de los demás animales que ve y desea las diferentes partes o rasgos de los maravillosos animales. Desea ser guapo como un flamenco, poder nadar como un pez, alto como una jirafa. A medida que la historia avanza y todos sus deseos se conceden camaleón parece muy extraño, con la cola de zorro, tronco de elefante. Pero es sólo cuando no puede coger una pequeña mosca que vuela cuando desea e que podría ser él mismo. Indicado para discriminación visual y diferencias de palabras. También pueden sacar la conclusión de se feliz con lo que tienes.

Castle.

Se repasa la historia de los castillos como fortificaciones medievales que cumplieron funciones militares, residenciales y penitenciarias, desde su origen en el imperio carolingio hasta su decadencia a fines del siglo XV. Se describen algunas de sus estancias y sus partes más características,así como su origen en distintos países.También se nos acerca a aspectos sociales,económicos y de la vida cotidiana de las gentes que vivían en ellos.

Beginning to read : the new phonics in context : a precis of the classic text.

Trata de conciliar el debate que ha dividido durante décadas a los teóricos sobre el 'correcto' modo de ayudar a los niños a aprender a leer, y pone de manifiesto que los educadores no deben verse atrapados en el dilema de fonética versus lectura con significado. Se propone un tratamiento integral, incluida la fonética, de los conocimientos y los procesos involucrados en el desarrollo de la habilidad para la lectura.

Into the castle.

Unos niños acompañados de un perro se dirigen a un castillo donde hay un monstruo. Tienen miedo pero entran en el castillo y le descubren.

The new house.

Material de apoyo didáctico para usar en sesiones de lectura guiada, teniendo en cuenta las necesidades del aula y obtener el máximo rendimiento en la lectura con los niños. Para: hacer colecciones de palabras relacionadas con temas específicos, utilizar mayúsculas para los nombres propios, reunir información de las propias experiencias, utilizar fonológica, contextual y gramaticalmente el conocimiento para elaborar nuevas palabras. La historia cuenta la llegada de una camioneta para hacer la mudanza de la casa. Es mucho trabajo y los niños ayudan también. Cuando llegan a la casa nueva, también hay mucho trabajo que hacer.

New foundations.

Escrito principalmente para su uso en el aula, los textos están pensados para estudiantes de diferentes capacidades y para trabajar a diferentes niveles, abarca los temas: tiempo y el clima, las inundaciones fluviales, asentamientos, transporte, el Reino Unido, mapa de competencias. Las actividades incluyen completar esquemas, respondiendo a preguntas breves y comparación de datos, escribiendo un argumento y expresando la propia opinión sobre un tema en particular. Incluye secciones sobre investigación, que enseña a los niños a hacer sus propias preguntas para promover el aprendizaje permanente. Hay cuestiones de revisión en cada página, así como un glosario de palabras clave al final de la publicación.

New science 1 : science, geography and history.

Forma parte de un proyecto de aprendizaje de las ciencias, tanto experimentales como sociales, basado en tres piedras angulares: primero, mejorar su comprensión, que es un elemento clave; segundo, aprender más, para lo cual se ofrecen un gran número de actividades típicas en la práctica docente, desde resúmenes y vocabulario, hasta mapas conceptuales, y; por último, la adquisición de los hábitos necesarios y el desarrollo de un programa de valores para vivir en una comunidad.

New key geography for GCSE.

Guía de recursos para el profesor de geografía. Ha sido revisada para apoyar a los alumnos a preparar el General Certificate of Secundary Education (GCSE). Incluye nuevo material sobre la sostenibilidad, la globalización, y la aplicación de las TIC en los conocimientos geográficos.