La zona de construcci??n del conocimiento
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
T??tulo original de la obra: The construction zone: Working for cognitive change in school. Traducido por Pablo Manzano Se muestran las l??neas divisorias entre las condiciones cotidianas de la ense??anza en las aulas y las pr??cticas de los psic??logos experimentales. La 'zona de construcci??n' es el espacio psicol??gico compartido en donde el profesorado construye ambientes para el desarrollo intelectual de sus alumnos-as y ??stos construyen conocimientos m??s profundos del legado cultural que establece el curriculum. Se analizan aqu?? los cambios evolutivos de ni??os-as durante las clases y en sesiones de tutor??a dise??adas para la ense??anza de conceptos b??sicos en distintas ??reas. Fundiendo t??cnicas utilizadas en microsociolog??a, psicolog??a experimental, pedagog??a y en estudios etnogr??ficos de las aulas, se ofrece una visi??n del desarrollo intelectual como proceso de interacci??n constructiva mediada por artificios culturales. |
Identificador |
p. 163-168 84-7112-361-4 http://hdl.handle.net/11162/58209 EC 159.953 NEW EC H/337 EC H/338 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Morata, Ministerio de Educaci??n y Cultura, Centro de Publicaciones, 1998 |
Relação |
Pedagog??a. Educaci??n infantil y primaria ; 23 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo intelectual #aprendizaje #desarrollo cognitivo #cognici??n #estilo cognitivo |
Tipo |
Varios |