Viaje al centro del aula : el relato de cuatro experiencias concretas.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'Ambiente de clase e investigación escolar: el aula como contexto'

Alternativas a la direcci??n unipersonal : an??lisis del caso de un centro mexicano de bachillerato

Resumen del autor

Transversalitat, currículum i projecte de centre. 'Transversalidad, curriculum y proyecto de centro'.

El artículo propone romper con la propuesta de los contenidos de las áreas y contenidos transversales tal y como se ha establecido en el currículum oficial prescrito, y dotar los alumnos de herramientas conceptuales y morales necesarias para entender la complejidad del mundo y participar en la construcción de una sociedad democrática.

Conceptos sobre el trabajo y aspiraciones de niños y niñas de un barrio del centro de la ciudad y de un barrio periférico.

Resumen de la autora

L'escola especial, centre de recursos per a la integraci??. 'La escuela especial, centro de recursos para la integraci??n'

La necesaria coordinaci??n de los recursos t??cnicos (humanos y materiales) entre las escuelas ordinarias y las de educaci??n especial. Con los diversos equipos de soporte de que dispone el sistema educativo, con rigor pero con flexibilidad, habr??an de traernos una optimizaci??n de los medios para conducir todos los alumnos a la maduraci??n que les permita conseguir la integraci??n social que necesitan.

Experiències compartides entre l'escola Moragas (centre específic) i centres ordinaris. 'Experiencias compartidas entre la escuela Moragas (centro específico) y centros ordinarios'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

Projectes d'innovació en l'organització d'un centre. 'Proyectos de innovación en la organización de un centro'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Experiències d'escoles'

Dramatització a la classe d'anglès d'un centre. 'Dramatización en la clase de inglés de un centro'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

La excavación arqueológica : un centro de interpretación y difusión patrimonial, una experiencia en el casco histórico de Huelva.

Se relata la experiencia llevada a cabo en el casco histórico de Huelva. Se diseñó un proyecto de investigación arqueológico sobre el solar, en que desde un primer momento se incluía un programa experimental para la difusión del patrimonio que sería exhumado durante las excavaciones, basándose en la importancia que se le otorga a éste como elemento trascendental en la formación de ciudadanos responsables, sensibles e identificados con su entorno.

La fascinación del terror : el nuevo centro de documentación en Nuremberg.

Se relata cómo se ha convertido el congreso (Kongresshalle) del Reichsparteitagsgelände en un centro de documentación sobre el Tercer Reich, para tematizar un lado de éste que aunque bien estudiado por la ciencia, a nivel museístico era aún una laguna: el análisis de la representación propagandística del régimen. Se relatan los retos arquitectónicos de construir el centro de documentación sobre el edificio existente y su contenido y presentación.

El mètode biogràfic : la tornada al subjecte i a la interacció com a centre del procés investigador. 'El método biográfico : retorno al sujeto y a la interacción como centro del proceso investigador'.

Resumen basado en el de la autora

L'acolliment de la diversitat d'alumnes en un centre de secundària. 'La acogida de la diversidad de alumnos en un centro de secundaria'.

Resumen basado en el de las autoras en catalán

El tutelatge : una experiència de formació centre per centre.'El tutelaje : una experiencia de formación centro por centro'.

Resumen basado en el de la publicación en catalán

Percepciones de alumnos de magisterio de primaria después de visitar un centro interactivo de ciencias.

Resumen basado en el de la publicación

Divulgamat : Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas.

Presentación del portal Divulgamat. Este recurso electrónico depende de la Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española. Se estudia la estructura del portal, los distintos ámbitos que cubre y los materiales que ofrece.