Lenguaje de signos : vocabulario escolar básico.

La primera impresión es de 1991.

Primary activity box : games and activities for younger learners.

Recurso fotocopiable con actividades para estudiantes de cinco a once años aproximadamente. Incluye canciones, rimas, rompecabezas y juegos para escuchar, hablar, leer y escribir y están diseñadas para adaptarse a una variedad de estilos de enseñanza y aprendizaje, como la adquisición del lenguaje a través del movimiento corporal, además del enfoque visual y auditivo. Las actividades tienen diferente duración, que va desde diez minutos hasta ocupar la mayor parte del tiempo de la lección. Muchas de las actividades son apropiadas para la preparación de los alumnos para las pruebas de inglés del Cambridge Young Learners (Cambridge ESOL).

Entornos lingüísticos.

Contiene: I. Manual de referencia - II. Guía del usuario - III. Carpeta de materiales. La carpeta de materiales contiene el programa EL y la aplicación 'La casa y la familia'

Intelex.

Contiene: I. Manual de referencia - II. Guía didáctica

Segmentación silábica y fonológica (SIFO).

Contiene: I. Guía de uso. Programas del profesor - II. Guía de uso. Programas del alumno - III. Guía didáctica - IV. Carpeta de materiales

Alumnado con pérdida auditiva.

Resumen basado en el de la publicación

Thirty-three ways to help with spelling : supporting children who struggle with basic skills.

Recurso para ayudar a los niños que tienen dificultades en el aprendizaje de la ortografía. Ofrece actividades y juegos para atraer a los alumnos y fomentar la motivación en el aula. Estas ideas prácticas incorporan una variedad de estilos de aprendizaje, utilizando técnicas de lenguaje corporal y auditivo. Aunque dirigido principalmente a alumnos de primaria, también puede utilizarse en la enseñanza secundaria. Las actividades se agrupan en diferentes competencias básicas, para que los maestros puedan elegir la actividad que mejor se adapte a las necesidades del niño.

El poder de la m??sica : intervenci??n educativa en ni??os con necesidades educativas especiales

Resumen basado en el de la publicaci??n

Recursos musicales para niños con necesidades educativas especiales.

Resumen basado en el de la publicación

Dibus para todos : el videojuego.

Resumen basado en el de la publicación

El desarrollo de habilidades en las personas con necesidades educativas especiales a trav??s de la expresi??n pl??stica

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e ingl??s. Notas al final. Este art??culo se incluye en el monogr??fico 'A??o europeo de las personas con discapacidad'

Análisis multiescala y multiorientación de imágenes mediante un banco de filtros de Gabor-2D.

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés. Notas al finalîp. 243-244

Detección de regiones de interés visual mediante Análisis Espectral Local de la imagen.

Resúmen basado en el del autor. Resúmen en castellano y en inglés

Identificación del orden temporal en sonidos de habla y de no-habla.

Resumen en español e inglés. Resumen tomado del autor. Notas al final

Adaptación de una unidad didáctica a las necesidades educativas especiales de un niño sordo en un aula de Educación Infantil : nos engalanamos.

Resumen basado en la publicación. Es la segunda parte del cuaderno de trabajo 'Materiales para el aula de educación infantil y primaria'. Incluye anexos con ilustraciones y fotografías que forman parte de la experiencia