La dificultad de conciliar la vida familiar y laboral.

Reflexiones sobre la obligación que el Estado tiene de disponer los recursos adecuados para favorecer que las familias puedan cubrir las necesidades que el niño tiene para su desarrollo..

Hacia un tiempo libre más familiar.

Se analiza la necesidad de implicar a las familias en el proyecto de los centros de tiempo libre..

Entre dos luces : memoria y rememoración en Padres imaginarios : autobiografía familiar de Sheila y Sandra Ortiz Taylor.

La autora analiza la problemática sobre el léxico, historias nacionales y autodefiniciones de un pueblo presente en el texto testimonial de 'Imaginary Parents', como base para reflexionar sobre la presencia hispana en Estados Unidos.

Ambiente socio-familiar y aprovechamiento escolar.

En la cub.: Ambiente socio-familiar y resultados escolares

Guía didáctica del núcleo generador trabajo-paro : educación semipresencial.

Incluye anexos. Material incompleto

Guía didáctica del núcleo temático juventud : educación semipresencial.

Incluye anexos. Material incompleto

Guía didáctica del núcleo temático alimentación : educación semipresencial.

Incluye anexos. Material incompleto

Guía didáctica del núcleo temático droga : educación semipresencial.

Incluye anexos. Material incompleto

Guía didáctica del núcleo temático mujer : educación semipresencial.

Incluye anexos. Material incompleto

Programa COFAMI : corresponsabilidad familiar. Fomentar la cooperación y responsabilidad de los hijos.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

De la percepción sensorial al concepto abstracto : unidades didácticas : núcleo didáctico, el conocimiento : Filosofía, primero de Bachillerato LOGSE.

Se desarrollan las unidades didácticas correspondientes al tema 'De la percepción sensorial al concepto abstracto', perteneciente al bloque 'el Conocimiento' de la asignatura de Filosofía, cursada en primero de Bachillerato, de acuerdo a la metodología y principios de la LOGSE. Las unidades didácticas han sido desarrolladas por un grupo de trabajo de profesores de IES denominado 'Filosofía de la reforma', durante el curso 1994-95. Las unidades sirven al profesor como guía para el desarrollo del tema, haciéndo hincapié en la evaluación continua del alumno, incluyendo actividades que permitan medir y afianzar los conocimientos mínimos que deben ser asimilados por los alumnos.

La implicación en el trabajo familiar : fuentes de influencia e implicaciones educativas.

Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de Calidadï

Evaluación e intervención educativa en el campo familiar.

Resumen tomado del autor

La educación familiar en la obra de un ilustrado.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Hacia nuevos modelos de familia : análisis de la morfología familiar en el Principado de Asturias.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés