Comentar obres d'art a batxillerat. 'Comentar obras de arte en el bachillerato'.

Resumen de la autora en catalán

Currículum de batxillerat i proves selectives. 'Currículum de bachillerato y pruebas selectivas'.

Resumen de la autora en catalán

Els continguts ling????stics al batxillerat. 'Los contenidos ling????sticos en el bachillerato'

Resumen de la autora en catal??n

Ensenyar i aprendre gramàtica en el batxillerat : punt de partida i vies per avançar. 'Enseñar y aprender gramática en el bachillerato : punto de partida y vías para avanzar'.

Resumen del autor en catalán

Del gènere acadèmic a la reflexió personal : una proposta d'exercitació de la escriptura al batxillerat. 'Del genero académico a la reflexión personal : una propuesta de ejercitación de la escritura en el bachillerato'.

Resumen basado en el del autor

Lectures al batxillerat : un protagonisme necessari. 'Lecturas en el bachillerato : un protagonismo necesario'.

Resumen del autor en catalán

Verdaguer al batxillerat : una proposta didàctica. 'Verdaguer en el bachillerato : una propuesta didáctica'.

Resumen del autor en catalán

La dona a la Catalunya contemporània : una unitat didàctica per a l'ESO i per al batxillerat. 'La mujer en la Cataluña contemporánea : una unidad didáctica para la ESO y para el bachillerato'.

Resumen de Mary Nash

És possible fer un treball de recerca al batxillerat?. '¿Es posible hacer un trabajo de investigación en el bachillerato?'.

El artículo plantea algunos interrogantes que preocupan, sobre el trabajo de investigación en el bachillerato y apunta reflexiones y enfoques producto de la propia práctica docente. El trabajo de investigación surge de la reforma educativa y debido a su poco rodaje en el funcionamiento del bachillerato éste parece tener puntos débiles y fuertes que merecen una profunda reflexión sobre el tema.

Cooperació internacional, algunes reflexions : Nepal. 'Cooperación internacional, algunas reflexiones : Nepal'.

En el artículo el autor reflexiona sobre su experiencia educativa en un proyecto de formación de maestros en el Nepal.

Sistemas de presentación de los resultados de las evaluaciones del rendimiento educativo : aplicación al estudio internacional de la lengua inglesa en la educación secundaria.

Resumen de la revista

Alternativas a la direcci??n unipersonal : an??lisis del caso de un centro mexicano de bachillerato

Resumen del autor

La evaluación de la historia en el bachillerato : la evaluación de la historia con pruebas de corrección objetiva, algunas implicaciones didácticas.

Resumen de los autores

Un model de comentari de textos per al batxillerat. 'Un modelo de comentario de texto para el bachillerato'.

En este artículo presentan algunas de las reflexiones realizadas alrededor del comentario de texto en el bachillerato. En primer lugar se define qué significa comentar un texto y la triple habilidad (análisis, significación y valoración) que esta práctica comporta. Se explica el modelo elaborado para el comentario de texto con un guión orientador. Para finalizar, plantean una série de cuestiones prácticas sobre los pasos que según el criterio de los autores, se han de seguir a la hora de construir un comentario.

Comentar obres d'art a batxillerat. 'Comentar obras de arte en bachillerato'.

Se parte de la premisa: todo es interpretable y se propone, para ejemplificarlo un ejercicio de comentario de obras de arte (en el museo y en el aula) que permite relacionar diferentes disciplinas desde la perspectiva de la enseñanza de la lengua y la literatura catalana. Los propósitos son múltiples y enseñar a interpretar, a decir con palabras, aquello que se expresa con el lenguaje plástico, partiendo de la manifestación del efecto, la emoción particular que provoca la obra. A través del diálogo y con el uso de instrumentos variados, se llega a una posible interpretación (oral y escrita con la contribución del grupo). Se comparan los comentarios de las obras con textos literarios y se llega a algunas conclusiones.