L'home : hist��ria de la humanitat. 'El hombre : historia de la humanidad'.

En el periodo entre la I y la II Guerra Mundial, el mundo esperanzado se lanza a vivir. Se hacen numerosos inventos: aviones, electricidad, la radio i el arte modernos, dan a estos a��os un dinamismo ��nico, hasta que estalla la II Guerra Mundial, saltando al 2150, los humanos que han sobrevivido en naves espaciales a la guerra at��mica en el a��o 2060, recuerdan como sus antepasados en el siglo XX no sabian vivir con equilibrio con la naturaleza y no paraban de hacer guerras, esto se hubiese evitado con un respecto a al tierra.

La fant��stica hist��ria de la patata. 'La fant��stica historia de la patata'.

Resumen basado en el del autor. Disponible el video en beta

Barcelona : dos mil anys d'hist��ria. 'Barcelona : dos mil a��os de historia'.

Breve historia de Barcelona desde sus or��genes hasta las olimpiadas. A trav��s de im��genes de los monumentos y los lugares m��s representativos de la ciudad condal. Este reportaje recorre los lugares m��s peculiares que se pueden ver en Barcelona.

Hist��ria del m��n contemporani. 'Historia del mundo contempor��neo'.

Ejemplo de segundo nivel de concreci��n para Historia en Bachillerato. Se concretan tres m��dulos: 1. El tr��nsito hacia el siglo XX, 2. El mundo de entreguerras y 3. De la Segunda Guerra Mundial al mundo actual. Cada m��dulo contiene varias unidades did��cticas de las que se especifican los objetivos, contenidos, actividades, recursos, bibliograf��a y actividades de evaluaci��n.

Hist��ria de la Filosofia. 'Historia de la Filosof��a'.

Segundo nivel de concreci��n para Historia de la Filosof��a en Bachillerato. Se plantean tres m��dulos: 1. Las ra��ces de la cultura occidental, 2. El nacimiento de la ciencia y el estado moderno y 3. El nacimiento de la ciencia y el estado moderno. Cada m��dulo se compone de varias propuestas de actividades, recursos did��cticos y de sus objetivos y contenidos.

Hist��ria. 'Historia'.

Segundo nivel de concreci��n para Bachillerato en el ��rea de Historia. Tres m��dulos en torno a historia contempor��nea de Espa��a: Una sociedad en transformaci��n, periodo 1808-1931; Una sociedad dividida, 1931-1959; De la dictadura a la Democracia, en los m��dulos incluye objetivos, contenidos, temporalizacion, etc.

Hist��ria de Catalunya. 'Historia de Catalu��a'.

Desarrolla un gui��n de la historia de Catalunya en la Edad Media y Moderna. Plantea dos m��dulos, uno para cada periodo, en los que incide, en el primero, en las ra��ces hist��ricas de Catalunya, desarrollo de los condados, consolidaci��n feudal, periodo de expansi��n imperial y la crisis bajomedieval. En el segundo trata el reinado de los Austrias, guerras de Segadors y Sucesi��n, y el boom econ��mico del XVIII. Incluye orientaciones did��cticas, bibliograf��as espec��ficas y una unidad did��ctica desarrollada.

Hist��ria de l'Art. 'Historia del Arte'.

Ejemplo de segundo nivel de concreci��n en Historia del Arte para Bachillerato. Implementa tres m��dulos: Arte, funci��n y estilo; Del Renacimiento a la contemporaneidad; El arte contempor��neo. Especifica por m��dulos los objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje y evaluaci��n, temporalizaci��n y bibliograf��a. Desarrolla una unidad did��ctica de ejemplo.

Uma aplica��ao interactiva numa unidade did��ctica de história da arte. 'Una aplicaci��n interactiva en una unidad did��ctica de historia del arte'.

El objetivo del trabajo es llevar a cabo una aplicaci��n pr��ctica que tenga como soporte la inform��tica. El tema elegido es la arquitectura de los ingenieros en Oporto en la segunda mitad del siglo diecinueve. Dicho tema se encuadra dentro del programa de historia del arte en el duod��cimo a��o de escolaridad de ense��anza secundaria para alumnos de edades comprendidas entre los diecisiete y los diecinueve a��os. La escuela proporcionar�� a los alumnos el contacto con algunas formas de investigaci��n y de intervenci��n junto a los objetos art��sticos o monumentos y tambi��n los iniciar�� en algunas t��cnicas de recogida y tratamiento de la informaci��n. Se cuenta con los medios t��cnicos adecuados. Se trabaja tanto con la imagen y el sonido como con el texto escrito. El alumno tiene la posibilidad de controlar la informaci��n que desea adapt��ndola a su propio ritmo. Se facilita mediante el uso de medios audiovisuales la comunicaci��n en grupo. La evaluaci��n es continua y formativa; est�� basada en la intervenci��n de los alumnos durante las actividades de aprendizaje propuestas en la aplicaci��n interactiva, y en el desarrollo de proyectos.

Israel y Palestina : un conflicto, dos miradas.

Resumen tomado de la publicaci��n

Qual história, qual ensino? : considera����es sobre educa����o e cultura no Mercosul. '��Qu�� historia, qu�� ense��anza? : consideraciones sobre educaci��n y cultura en Mercosur'.

Resumen tomado del autor

Ensino de história no Brasil : os movimentos sociais e os manuais escolares. 'Ense��anza de la Historia en Brasil : los movimientos sociales y los libros de texto'.

Resumen basado en el de la publicaci��n

Modelos para el estudio de un conflicto internacional. ��rabe-israel�� I.

Ejemplar fotocopiado. Fecha aproximada

Hist��ria personal. 'Historia personal'.

Conjunto de actividades dirigidas para adultos planteadas a partir del tema 'Historia personal' para trabajar los contenidos b��sicos de las ��reas de lenguaje, matem��ticas, lengua catalana, ciencias sociales, y actividades de investigaci��n.

L'agricultura al llarg de l'edat antiga : Ci��ncies Socials, Geografia i Hist��ria. Segon curs. Alumnat. 'La agricultura a lo largo de la edad antigua : Ciencias Sociales, Geograf��a e Historia. Segundo curso. Alumnado'.

Materiales divididos en cinco unidades, en las cuales se proponen diversas actividades que el alumno debe realizar sobre los siguientes temas: 1.Una agricultura primitiva actual. Los agricultores melanesios de la isla de Pentecost��s. 1978; 2.La agricultura del Neol��tico inicial; 3.Las sociedades agrarias urbanas: Egipto y Mesopotamia; 4.Las sociedades agrarias esclavistas. Grecia; 5.Las sociedades agrarias esclavistas. Roma.