231 resultados para Dominios de saber
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El artículo forma parte de un dossier titulado: La cultura matemática
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: La universidad y el sistema educativo
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Alumnado de origen inmigrado y éxito escolar
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Alumnado de origen inmigrado y éxito escolar
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Comunicación oral en el aula
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El artículo forma parte del dossier titulado: Los jóvenes toman la cámara. Resumen tomado de la publicación
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La posición de no saber en la escuela infantil se presenta como una invitación. Se trata de generar en la convivencia con los niños un `nosotros´ por medio de conversaciones generativas. Éstas deben abrir el espacio al diálogo y la aceptación de la legitimidad emocional de la infancia. Es importante mantener vivas las preguntas, las hipótesis y las teorías de los niños. También sus fantasías y seguirlos y estudiar cómo buscan preguntas, respuestas y crean sentido en el mundo; esto forma parte de un proyecto ético basado en una escucha auténtica.
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Resumen tomado de la publicación
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Educación responsable
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Escuelas alternativas
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El artículo forma parte de un dossier titulado: El sistema educativo alemán
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El artículo forma parte de un dossier titulado: Interacción y reflexión
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Se presenta una selección bibliográfica dirigida a docentes que se dedican o quieran formarse en la didáctica de la Historia, se ofrece una selección de libros y artículos de revistas que van más allá de la producción reciente, incorporando textos de valiosa contribución para la práctica educativa.
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Selección de materiales: libros, revistas, CD-Roms que ilustran el tema de las transiciones educativas. Se estructura en cuatro apartados: temas generales, los primeros pasos, caminando y al final del camino, que recorren todas las etapas educativas, desde la Educación Infantil hasta el acceso a la universidad o el mundo laboral..
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Se ofrece una mirada a la producción bibliográfica de Ángel Rivière durante veinticinco años de autoría (1975-2000) entre los que se encuentran nueve libros, treinta y cinco capítulos de libro y cincuenta y cuatro artículos. Sus primeros trabajos de investigación se centran fundamentalmente en el estudio psicológico del razonamiento, por esos mismos años fue uno de los pioneros en la presentación de la obra de Vigotski, de su época en la dirección del CIDE proceden trabajos empíricos y teóricos sobre la psicología educativa. A lo largo de su última década su labor se fue centrando en la llamada 'teoría de la mente'.
