Propuesta curricular para el cambio del Bachillerato propedéutico a bivalente de la Universidad Autónoma de Tamaulipas

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

Conceptos fundamentales para la determinación de las relaciones significativas en un diagnostico curricular para la educación tecnológica

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

El enfoque epistemológico en las prácticas de diseño curricular para la carrera de pedagogía en la Universidad Federal de Amapá-UNIFAP (Brasil) [por] Walterlina Barboza Brasil y Ma. Teresa Rivas Méndez

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Un modelo curricular del contador público para el siglo XXI : Facultad de Contaduría Pública y Administración de la U.A.N.L. : marco global

Tesis (Maestro en Administración Pública con Especialidad en Area Administrativa) U.A.N.L.

Propuesta curricular para la formación de recursos humanos para la educación en un contexto intercultural [por] Elsa María Guadalupe Dávila Sánchez

Tesis (Maestría en Formación y Capacitación en Recursos Humanos) U.A.N.L.

Uso de técnicas y habilidades de estudio y su relación con promedios en materias de preparatoria (evaluación curricular de orientación educativa)

Tesis (Maestría en Metodología de la Ciencia) -- U.A.N.L. ; Facultad de Filosofía y Letras, 1999

Propuesta de enseñanza-aprendizaje para la planeación y programación de la materia de Bioestadística perteneciente a la línea curricular de ciencias básicas y de apoyo impartida en las carreras que ofrece la Facultad de Ciencias Biológicas de la U.A.N.L.

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L.

Proyecto de reforma curricular para la carrera de ingeniero administrador de sistemas de la FIME-UANL (una propuesta para el nuevo milenio)

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Relaciones Industriales) - UANL, 2000

Evaluación curricular del curso de Urgencias Médicas en el Paciente Odontológico en la carrera de Técnico Superior Universitario en Higiene Bucodental

[Tesis] (Maestría en Formación y Capacitación en Recursos Humanos) U.A.N.L.

El concepto de idea fundamental y su aplicación en la propuesta curricular para el curso de Física para Ingenieros I, de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Víctor Manuel Aguilera Reyes.

Tesis (Maestría en Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Física) U.A.N.L.