El enfoque epistemológico en las prácticas de diseño curricular para la carrera de pedagogía en la Universidad Federal de Amapá-UNIFAP (Brasil) [por] Walterlina Barboza Brasil y Ma. Teresa Rivas Méndez
| Data(s) |
14/05/2015
14/05/2015
1997
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| Resumo |
Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) U.A.N.L. UANL http://www.uanl.mx/ |
| Formato |
171 h. |
| Identificador | |
| Relação |
BibId;UANL000201254 Codigo de barras;1020118511 http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020118511/1020118511.html |
| Direitos |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ |
| Palavras-Chave | #Universidades y colegios-Brasil-Currícula #Educación-Brasil-Currícula |
