4 resultados para Enfermagem Estudo e ensino (Educação permanente)
Resumo:
A presente dissertao foi elaborada no mbito do Mestrado em Ensino da Fsica e da Qumica no 3. Ciclo do Ensino Bsico e no Ensino Secundrio, na Faculdade de Cincias e Tecnologia, encontra-se dividida em duas partes. A primeira parte insere-se no mbito da unidade curricular Iniciao Prtica Profissional que teve lugar na Escola Secundria de Antnio Gedeo, no ano letivo 2014/2015. Nela descreve-se de forma resumida o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo. So descritas as atividades que tiveram lugar na sala de aulas e outras que fazer parte da vida da escola, como por exemplo as reunies de departamento, direo de turma, conselhos de turma, visitas de estudo, divulgao da cincia e outras. A segunda parte desta dissertao refere-se ao trabalho de investigao realizado no mbito da unidade curricular Investigao Educacional e tem como tema Contributos do projeto PESES, no quadro da educação escolar, na adoo de hbitos saudveis dos alunos da Escola Secundria de Antnio Gedeo. O objetivo deste trabalho entender como implementado o Projeto Educar para a Sade e Educação Sexual (PESES), dentro do Projeto Educativo da Escola Secundria de Antnio Gedeo, e qual a perceo dos principais envolvidos, nomeadamente, alunos, docentes, colaboradores e Direo da escola. A pesquisa envolveu 109 alunos, trs docentes e duas colaboradoras. Foi adotada como metodologia de investigao o Estudo de Caso. Para a colheita de dados utilizou-se as tcnicas de observao, pesquisa documental, entrevistas e inquritos por questionrios. Os resultados revelaram que a maior parte dos alunos considera importante a existncia, na escola, de programas direcionados para a promoo da sade e do bem-estar e tem conhecimentos suficientes que lhes permitem tomar decises adequadas em questes relacionadas com a sua sade e bem-estar. Um dos maiores constrangimentos na implementao do Projeto, referido pelos docentes, o extenso programa curricular, a par da falta da formao contnua no mbito da sade e tambm o facto de nem sempre se sentirem vontade para abordar questes ligadas sexualidade.
Resumo:
Revista da Faculdade de Cincias Sociais e Humanas, N.1(1980)
Resumo:
O nosso trabalho tem como objectivo apresentar uma organizao de um Vocabulrio de Base no Ensino Primrio em Angola, numa perspectiva de ensino e aprendizagem do Portugus, em contexto angolano, com vista contribuio e melhoria das estratgias do ensino e aprendizagem do vocabulrio, no s em sala de aula, como tambm a sua aplicao em materiais didcticos, como em dicionrios de aprendizagem. Apresentmos, de uma forma sucinta, a organizao e o contexto de desenvolvimento dos Sistema de Educação de Angola, com a finalidade de fazer um enquadramento dos planos de estudo do Ensino Primrio. Foram importantes as abordagens sobre os conceitos bsicos de Lexicologia, Lexicografia, lxico, cultura, vocabulrio, Lexicultura. Usmos o software Hyperbase como metodologia para o levantamento, seleco e organizao dos vocbulos nos manuais escolares. O software serviu para anlise dos dados dos textos, de modo a propor um dicionrio de aprendizagem, conforme o modelo apresentado no final do trabalho.
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Secundrio
