Reaprender a pensar
| Data(s) |
06/02/2013
06/02/2013
2010
|
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| Resumo |
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Filosofia no Secundário Este relatório apresenta uma análise descritiva da Prática de Ensino Supervisionada focando aspectos importantes da metodologia de ensino secundário e aplicação de estratégias e materiais didáctico – pedagógicos. Acrescenta também uma reflexão acerca das dimensões do ensino - aprendizagem e estabelece uma conexão entre hermenêutica e ensino de Filosofia destacando como objecto de estudo o texto filosófico |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
por |
| Publicador |
Faculdade de Ciêncais Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Prática de ensino #Educação #Dimensões do ensino |
| Tipo |
masterThesis |
