125 resultados para Música, Comunidade educativa
Resumo:
Dissertao para obteno do Grau de Doutor em Cincias da Educao
Resumo:
O presente Relatrio tem como objetivo expor o trabalho desenvolvido durante o estgio, no mbito da componente no letiva do mestrado em Cincias da Educao, realizado ao abrigo de um protocolo entre a Faculdade de Cincias Socais e Humanas (FCSH) da Universidade Nova de Lisboa (UNL) e a Escola Profissional Gustave Eiffel (EPGE), sob orientao cientfica do Professor Doutor Lus Manuel Bernardo da FCSH e orientao prtica pela Mestre Maria Goreti Freitas, da EPGE. O estgio teve a durao de trs meses, com um total de 400 horas. Deste modo, sero descritas as prticas de estgio, sustentadas nos conhecimentos adquiridos nas componentes letivas do mestrado em Cincias da Educao. O relatrio est estruturado em trs captulos, finalizando com uma reflexo sobre a produtividade do estgio para a nossa aprendizagem. No primeiro captulo, pretende-se justificar a escolha da temtica deste relatrio, procedendo-se caracterizao da secretaria e da escola, fundamentada atravs de uma reviso de literatura, bem como por algumas entrevistas realizadas durante o estgio. Neste captulo d-se importncia ao facto deste estgio ter permitido uma interao com toda a comunidade educativa, nas suas respetivas diferenas, em diferentes nveis e situaes. No segundo captulo, efetuou-se a uma contextualizao acerca das plataformas de gesto educativas bem como a sua importncia para a gesto da comunidade educativa. Evidenciou-se em particular o papel das plataformas de gesto na educao, enquanto elo de ligao entre a secretaria e toda a comunidade educativa. No terceiro captulo levou-se a cabo a descrio das principais atividades desenvolvidas durante o estgio curricular. Por fim, apresenta-se a uma reflexo crtica sobre o processo de estgio. Todo o trabalho remete para documentos anexos, os quais comprovam a documentao complementar. Alguns destes documentos foram elaborados de forma original, designadamente as entrevistas realizadas no decurso do estgio.
Resumo:
Dissertao de mestrado em Cincias da Educao: rea de Educao e Desenvolvimento
Resumo:
Dissertao de mestrado em Cincias da Educao: rea de Educao e Desenvolvimento
Resumo:
Dissertao apresentada para o cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Cincias da Educao, na rea de especializao: Anlise e Interveno em Educao
Resumo:
Num momento em que o Ensino Superior se prepara para implementar o Processo de Bolonha, que a Portaria N 1097/2005, de 21 de Outubro, fixa o quadro regulador das condies para a realizao da prtica pedaggica e que se encontra em discusso quer o Anteprojecto de Decreto-Lei Graus acadmicos e diplomas do ensino superior, quer uma proposta de reviso das habilitaes e condies de acesso docncia, nos ensinos bsico e secundrio, novos desafios se colocam aos professores. Estes implicam mudanas nem sempre fceis de aceitar e de s mesmas aderir. Com efeito, para mudar preciso aderir mudana; preciso saber que a profisso docente se constri e reconstri todos os dias na sala de aula, na escola, na comunidade educativa, na sociedade e, tambm, em interaco com o global / o mundo, num processo de questionamento e de formao permanentes. Ser professor, hoje, mais exigente do que o foi ontem. Ao professor instrutor, fonte e transmissor de conhecimento, sobreps-se o professor educador, fonte e gestor de conhecimentos, dinamizador de processos de ensino e de aprendizagem, questionador da realidade, impulsionador de atitudes e de comportamentos.
Resumo:
A Educao no deixa de suscitar perplexidade aos decisores polticos e Comunidade Educativa (professores, pais, alunos...) sobretudo nas duas himas dcadas, por trs razes principais: A primeira advm da prpria circunstncia histrica que nos revela a ausncia de horizonte temporal (incerteza e imprevisibilidade) na ps- -modemidade que pode estar na origem da crise de sentido e de uma profunda mudana na sociedade. A segunda radica no prprio estatuto do trabalho - como Princpio Organizador e Estruturante da Sociedade Industrializada - que vem sendo o centro do debate poltico, social e econmico e educativo visto que a sociedade sofre profundas transformaes, emergindo na precaridade do trabalho e no desemprego. A terceira assenta nas crticas imputadas Educao, crticas essas centradas no desajustamento entre as competncias requeridas pela sociedade do conhecimento e os saberes da Escola. Deste modo, a relao entre Educao e Trabalho, por um lado est marcada pelo imperativo da mudana que implica inovao/criatividade, flexibilidade e competncias; e, por outro lado, releva da necessidade de elevar o nvel de formao para melhor insero do indivduo no mundo do trabalho.
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado na Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obteno do grau de Mestre em Ensino de Fsica e de Qumica
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Ensino de Portugus no 3 Ciclo do Ensino Bsico e no Secundrio e do Espanhol no Ensino Bsico e secundrio rea de especializao em Espanhol
Resumo:
Dissertao para obteno do Grau de Mestre em Ensino de Fsica e Qumica
Resumo:
Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Didtica do Ingls
Resumo:
Este relatrio surge no mbito da minha Prtica do Ensino Supervisionada e representa uma reflexo sobre a minha iniciao como professora de Ingls e de Francs no 3 ciclo do Ensino Bsico e no Ensino Secundrio. A reflexo teve como objeto o conceito de aprendizagem criativa na teoria do ensino da lngua estrangeira e a sua aplicao na prtica letiva, nas duas escolas onde desenvolvi o meu estgio, a Escola Secundria de Sebastio da Gama e a Escola Bsica do 2 e 3 Ciclos de Aranguez, ambas em Setbal. Para alm de uma tentativa de sistematizao das abordagens tericos, de modo a tornar a noo de criatividade mais aplicvel na prtica da docncia da lngua estrangeira, a nossa reflexo procura evidenciar como e em que situaes a aprendizagem se revela criativa e demonstra a sua utilidade para a aula de lngua estrangeira.
Resumo:
Dissertao de mestrado em Cincias da Educao: rea de Educao e Desenvolvimento
Resumo:
Dissertao de mestrado em Cincias da Educao: rea de Educao e Desenvolvimento
Resumo:
Dissertao de mestrado em Cincias da Educao
