12 resultados para Index para inclusão
em SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal
Resumo:
An integration of sediment physical, chemical, biological, and toxicity data is necessary for a meaningful interpretation of the complex sediment conditions in the marine environment. Assessment of benthic community is a vital component for that interpretation, yet their evaluation is complex and requires a large expenditure of time and funds. Thus, there is a need for new tools that are less expensive and more understandable for managers. This paper presents a benthic biotope index to predict from physical and chemical variables the occurrence of macrobenthic habitats, applied to Sado Estuary, as a case of study.
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The grooved carpet shell clam, Ruditapes decussatus (L. 1758), is one of the most popular and profitable molluscs exploited in rearing plots in the Mediterranean. However, annual catch has been declining steadily since the early nineties. In order to understand the seasonality of its nutritional value, thus providing an improved basis for economical valuation of the resource, gross biochemical composition, percentage edibility and condition index were investigated during a year with monthly periodicity in a commercially exploited population of the clam Ruditapes decussatus in the Ria Formosa, a temperate mesotidal coastal lagoon located in the south of Portugal. Our results show that total and non-protein nitrogen co-varied during the year, resulting in a protein content that peaked in the warmest months. Although complementary in summer, carbohydrate and lipid contents showed irregular annual trends. The observed seasonality was comparable to that shown by studies elsewhere at similar latitudes, and are underpinned by the reproductive cycle of the species. Our results show the clams to be at their prime nutritional value at the beginning of summer, when protein content peaks.
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The book under review is the publication of 28 contributions to a workshop which has tak en place in St. Augustin, near Bonn, in November 1995. This was attended by a large number of proeminent scholars, gathered around the commonly felt concern for the need to preserve “the oral traditions of all kinds” (p. 26). The papers, written in German (11), in English (16) and in French (1), are introduced by the organisers Walter Hessig and Rüdiger Schott in both German and English.
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This work aimed to assess how potassium (K) and nitrogen (N) fertilisation may affect the use of precipitation in terms of vegetative and flowering response of 15-year-old carob trees during a 3-year experiment. A field trial was conducted in 1997, 1998 and 1999 in Algarve (Southern Portugal) in a calcareous soil. Four fertilisation treatments were tested: no fertiliser (control); 0.8 kg N/tree (N treatment); 1 kg K 2 O/tree (K treatment) and 0.8 kg N/tree plus 1 kg K 2 O/tree (NK treatment). No irrigation was applied during the experimental period. Branch length increments were measured every month throughout the growing season and inflorescence number was registered once per year. There was a strong seasonal effect on vegetative growth, since low levels of precipitation (115 mm) during October 1998–March 1999 suppressed the increment in branch length. N supplied to the trees (N and NK treatments) tended to increase water use indices in terms of vegetative growth. No response to K alone was observed in trees fertilised only with K. The number of inflorescences increased throughout the experimental period, particularly for N and NK treatments, and a reduction of the precipitation amount during April, May and June, may also enhance flowering. This knowledge could be important when making decisions concerning fertilisation under dry conditions. The results reported here indicate that tree growth (expressed as the branch growth) and flower production under dry-farming conditions, may be achieved by applying 0.8 kg of N (as ammonium nitrate) per tree during the growing season. However, N uptake and use depends on soil water availability.
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Dissertação de mest., Biologia Marinha, Faculdade de Ciências do Mar e do Ambiente, Univ. do Algarve, 2010
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Dissertação de mest., Tecnologia de Alimentos, Instituto Superior de Engenharia, Univ. do Algarve, 2012
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Esta monografia tem por objectivo analisar a contribuição da Química Supramolecular no desenvolvimento de aplicações farmacoterapêuticas. É apresentada uma revisão e é feita uma análise detalhada das propriedades e aplicações já existentes das ciclodextrinas e também de novos nano-contentores que possam ter estas aplicações no futuro, com destaque para os cucurbiturilos. A Química Supramolecular é o ramo da Química que se foca no estudo das interacções não covalentes. Segundo Jean-Marie Lehn, Prémio Nobel da Química em 1987, a Química Supramolecular é o campo da ciência que estuda os conceitos químicos, físicos e biológicos de espécies químicas de grande complexidade que se mantêm unidas e organizadas através de interacções não covalentes. Relacionado com a Química Supramolecular está o conceito drug delivery, o processo de administração de fármacos com finalidade terapêutica. Neste processo podem ser utilizados complexos moleculares que aprisionam um fármaco, protegendo-o e alterando o seu perfil de libertação, absorção, distribuição e eliminação. Desta forma o fármaco chega ao local de interesse de uma forma mais eficaz e segura. As Ciclodextrinas são estruturas da família dos ciclo-oligossacarídeos correntemente usadas nestas aplicações terapêuticas. Possuem uma cavidade relativamente apolar no seu interior, com a capacidade de encapsular componentes hidrofóbicos. O exterior é hidrofílico, sendo pois solúveis em água. Possuem baixa toxicidade, dependendo da via de administração. São usadas em aplicações farmacêuticas, nomeadamente como forma de melhorar a biodisponibilidade do fármaco. Os Cucurbiturilos são uma família de contentores moleculares que podem encapsular uma variedade de espécies catiónicas e neutras com alta afinidade. Por esta razão mostram grande potencial em drug delivery. Foram feitos vários estudos no sentido de avaliar a toxicidade e estabilidade destas moléculas transportadoras. Até agora todos os resultados apontam para um futuro promissor dos cucurbiturilos em aplicações farmacoterapêuticas.
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Neste estudo pretende-se conhecer de que modo a biblioteca escolar contribui para promover o sucesso educativo dos alunos com necessidades educativas especiais de caráter permanente (NEE). A questão em análise é abordada com recurso a uma estratégia qualitativa e a um quadro metodológico de igual natureza. Optou-se pelo estudo de caso e pela entrevista semi-diretiva aos docentes como principal instrumento de recolha de dados. O tratamento da informação recolhida na entrevista efetua-se através da análise de conteúdo, uma vez que é a técnica que melhor permite descodificar o quadro de referência dos sujeitos entrevistados. A análise documental e o inquérito por questionário aos alunos foram usados como instrumentos complementares. Os protagonistas deste estudo são quatro docentes e dez alunos: duas p3rofessoras bibliotecárias, dois docentes de Educação Especial e dez alunos com NEE do terceiro ciclo. O contexto engloba duas bibliotecas escolares de dois Agrupamentos de Escolas do Algarve de freguesias geograficamente distintas: uma do litoral (freguesia de Olhão, concelho de Olhão) e outra do barrocal (freguesia de Paderne, concelho de Albufeira). O estudo pretende conhecer se a biblioteca escolar responde às necessidades dos alunos com NEE, qual a importância que tem ao nível do ensino/aprendizagem e inclusão deste público-alvo, e avaliar até que ponto se concretizam os princípios da biblioteca inclusiva preconizados por vários organismos, nomeadamente pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e International Federation of Library Associations and Institutions/United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (IFLA/UNESCO).
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O presente estudo apresenta como temática a inclusão social pelas artes e realça o papel ativo que a Política cultural pode deter neste âmbito. A Política Cultural, ao privilegiar como campo de atuação o tecido social envolvente, possibilita a materialização da condição de cidadania através da participação social. Assumindo a participação social como uma manifestação da inclusão social, pretende-se demonstrar que a esfera cultural, nomeadamente, a Política Cultural, pode potencializar e devolver a possibilidade de participação social e prover o desenvolvimento de competências pessoais e sociais através das artes. Com base no estudo de caso do projeto de inclusão e educação pelas artes “Lugares Mágicos”, levado a cabo pela Associação Atelier Educativo e pela Direção Regional da Cultura do Algarve, propusemo-nos a verificar o impacte que um projeto deste âmbito nos envolvidos. A recolha de dados foca a importância de avaliação formal do projeto e a relevância desta para fomentar, de forma sustentada, o tornar da inclusão social um lugar-comum na agenda da Política Cultural na região do Algarve. Desta forma, os resultados apurados pretendem fomentar o culminar do estudo num contributo singular de sugestão de atuação ativa da Política Cultural face à inclusão social, na região do Algarve.
Resumo:
Dissertação de mestrado, Educação Especial (Domínios Cognitivo e Motor), Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2015
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Dissertação de mestrado, Aquacultura, Faculdade de Ciências e Tecnologias, Universidade do Algarve, 2015
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Dissertação de mestrado, Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2015