5 resultados para Portugal História Revolução, 1974 Narrativas pessoais
em Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal
Resumo:
O desporto automvel, e particularmente os ralis, tem milhares de seguidores em Portugal. Apesar de existirem algumas obras que relatam com rigor a história do automobilismo desportivo em Portugal, nenhuma consagrou por inteiro o seu espao s provas de estrada que, h mais de 100 anos, fascinam multides. O projeto para a edio de uma obra consagrada aos ralis sustenta a sua viabilidade no interesse que a mesma possa despertar tanto em adeptos, como em parceiros de diferente natureza que possam vislumbrar mais-valias numa possvel parceria com o editor da obra. Editar uma obra que faz a história dos ralis em Portugal implica a consciencializao de que o mercado-alvo de natureza restrita e que, por essa razo, os meios de divulgao e comercializao devem ser focalizados com um cuidado redobrado. O relatrio apresenta as diferentes tarefas da edio da obra. Algumas so comuns a tudo o que editvel, como a conceo grfica. Outras so do mundo da edio impressa, como a escolha do papel ou das tintas. Algumas, ainda, so especficas das edies que procuram fazer a história de um desporto em que o movimento, a cor, o imprevisto, os pormenores, so parte importante da sua história, como a escolha de fotografias ou a insero de caixas de texto com a mais variada informao.
Resumo:
Atualmente vivemos numa era em que a publicidade nos rodeia atravs de vrias formas e onde as empresas esforam-se cada vez mais para tornar eficaz a mensagem que pretendem passar. O uso de mtodos convencionais, como a televiso, rdio, ou at outdoors, est a tornar-se pouco eficaz. Em muito pouco tempo, nos ltimos vinte anos, a Internet mudou a nossa forma de viver, sendo at comparado ao Renascimento e Revoluo Industrial. As geraes mais recentes nasceram rodeadas deste boom publicitrio, o que as tornou imunes. De forma a contornar este problema, surge Levinson em 1989 onde apresenta uma forma de minimizar este efeito e ao mesmo tempo proporcionar a que pequenas empresas tenham capacidade de competir com as maiores (Levinson, 2007). Assim, o marketing de guerrilha caracteriza-se por estar normalmente associado a implementaes de baixo custo, que por vezes so irrepetveis, pois conseguem alcanar um impacto wow significativo junto do grande pblico (Oliveira & Ferreira, 2013). O presente estudo contribui para a literatura do marketing de guerrilha existente, realizando assim uma compilao acerca do desenvolvimento desta temtica at aos dias de hoje. De forma a perceber quais so os fatores que influenciam o uso do marketing de guerrilha pelas empresas portuguesas, foram inquiridas 140 empresas de todo o pas, atravs de um questionrio com base no estudo desenvolvido por Overbeek (2012). Atravs desta investigao exploratria, numa rea ainda pouco explorada em Portugal, at data, em especial a nvel acadmico, verificou-se que existe uma grande procura por este tipo de ferramentas no convencionais, tanto que, verificou-se que 86,4% da amostra j presenciou uma ao de guerrilha, no entanto apenas 36,4% admite j ter implementado na sua empresa, o que levanta a questo do porqu de uma taxa to reduzida de utilizao deste tipo de abordagem no convencional (Almeida & Au-Yong-Oliveira, 2015, p.1). A explicao poder estar ligada grande averso incerteza que existe em Portugal (Hofstede, 2001), e ao receio da mudana e da experimentao de novos produtos em Portugal (Steenkamp et al., 1999). Fatores que no iro mudar durante dcadas, dado o tempo que demora a mudar culturas nacionais (Hofstede, 2001). Verifica-se tambm que na amostra das 140 empresas se destacam pessoas formadas (ao grau de licenciatura e mestrado) em Marketing (18,7% da amostra), Design (15,7%), Gesto (10,4%) e Tecnologias da Informao e Comunicao (7,9%). Pode-se concluir que so as quatro reas fundamentais, ou pelo menos a necessidade existe em ter conhecimento nestas quatro reas atualmente. Devido [pequena] dimenso das empresas, um colaborador que tenha estas quatro competncias tem uma vantagem competitiva face aos restantes, no que toca a hard skills.
Resumo:
Introduo: A entorse da tibiotrsica pode causar insuficincias no complexo articular do tornozelo, contudo o impacto de uma entorse prvia na estabilidade postural ainda controverso. Objetivo: Comparar a estabilidade postural entre jogadores de futsal com e sem história de entorse da tibiotrsica. Mtodos: Foram recrutadas aleatoriamente 7 equipas seniores, amadoras, de futsal da regio centro, Portugal, que participavam no campeonato distrital de Aveiro ou Coimbra na poca 2013/14. Dos 83 jogadores que aceitaram participar no estudo, 12 tinham critrios para serem includos no grupo com entorse (GCE). Dos restantes, foram selecionados aleatoriamente 12 atletas para o grupo sem história de entorse (GSE). A estabilidade postural foi avaliada com os participantes em apoio unipodal, durante 30s, com os olhos abertos, usando uma plataforma de foras. Resultados: No se observaram diferenas entre os grupos na idade (GSE, 25,8 3,1 vs. GCE, 27,1 4,3 anos, p>0,05), peso e altura. Relativamente estabilidade postural apenas se observaram diferenas significavas entre grupos no deslocamento antero-posterior, sendo que o GCE apresentou um deslocamento superior ao GSE (4,72 1,41 vs. 3,54 0,23 cm, p<0,05). No se registaram diferenas significativas no deslocamento medio-lateral, comprimento total, velocidade do deslocamento e rea do centro de presso. Concluso: Neste estudo, os jogadores de futsal com história de entorse da tibiotrsica apresentaram menor estabilidade postural, que se manifestou num maior deslocamento antero-posterior do centro de presso.
Resumo:
O presente trabalho pretende dar um contributo na divulgao do patrimnio musical portugus dos sculos XVI e XVII, partindo da confluncia das vrias perspectivas musicais que cruzaram o Mosteiro de Santa Cruz de Coimbra durante este perodo. Apresenta-se desta forma o potencial pedaggico da instituio, bem como os compositores a ela associados no mbito da História da Msica, no que diz respeito ao ensino vocacional. Contm a explorao de algumas obras do reportrio cuja observao constituir, desejavelmente, motivo de reflexo, contribuindo para a sua divulgao, como elemento distintivo e enriquecedor.
Resumo:
Atendendo ao lugar que atualmente a Lngua Portuguesa (LP) ocupa no Mundo e ao crescente interesse da sua aprendizagem, importante pugnar por uma consciencializao mais efetiva desta realidade junto dos alunos das nossas instituies de Ensino Bsico e Secundrio. A LP apresenta atualmente todas as condies para ser uma das protagonistas na economia mundial (Reto,2012). A exploso demogrfica sentida em alguns dos pases lusfonos, bem como o crescimento econmico de outros tornam a LP a nova linguagem do poder e do comrcio, tal como a designou Steve Bloomfield da revista Monocle Magazine, 57 (6), no artigo "A nova linguagem do poder e do comrcio", em outubro de 2012. Se acrescentarmos que os seus falantes se encontram espalhados pelo planeta, adicionamos mais uma vantagem competitiva desta lngua. Nesta perspetiva, realizou-se um estudo numa turma de Portugus do 10 ano do Ensino Secundrio, Curso Profissional de Tcnico de Comrcio, numa escola em Aveiro, com uma amostra de quinze alunos. Para tal, na senda de uma coerncia interna da investigao (Quivy e Campenhoudt, 2013), partimos dos objetivos, quer de natureza investigativa (Analisar os conhecimentos dos alunos sobre a realidade da lusofonia), quer de ndole pedaggico-didtica (Refletir e aprofundar conhecimentos sobre a diversidade lingustica da LP e a importncia destes conhecimentos na aprendizagem desta lngua; Promover a valorizao da diversidade lingustica da LP). Os objetivos especficos do estudo emprico desta investigao passaram pela anlise e pelo diagnstico dos conhecimentos globais dos alunos sobre a realidade da lusofonia e ainda pelo (re)conhecimento das suas representaes sobre o valor e o peso de importncia da LP no contexto global das restantes lnguas de conhecer as representaes dos alunos sobre a LP, sobre as suas potencialidades e sobre a importncia da lusofonia para a afirmao do valor desta lngua. Os resultados obtidos apontam para um desconhecimento das lnguas do mundo e do lugar ocupado pela LP nesse contexto. Para alm disso, estes estudantes revelam uma viso eurocntrica da LP, negligenciando as restantes variedades geogrficas e culturais. Tambm relativamente ao ensino da lngua, em termos pessoais atribuem-lhe algum reconhecimento, embora este seja mais evidente no domnio profissional. Tudo isto refora a premncia de um papel ativo dos professores na militncia pelo reconhecimento da notoriedade da importncia da LP no mundo atual.
