23 resultados para Unidade de cuidados intensivos
em Universidade do Minho
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Relatório de estágio de mestrado em Enfermagem da Pessoa em Situação Crítica
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Dissertação de mestrado em Enfermagem da Pessoa em Situação Crítica
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Dissertação de mestrado em Educação Especial (área de especialização em Intervenção Precoce)
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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação
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Tese de Doutoramento em Engenharia Industrial e de Sistemas
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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Biomédica (área de especialização em Informática Médica)
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Dissertação de mestrado em Bioinformática
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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação
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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Biomédica (área de especialização em Engenharia Clinica)
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Dissertação de mestrado em Engenharia Industrial
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Dissertação de mestrado em Engenharia Industrial
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Dissertação de mestrado em Bioquímica Aplicada (área de especialização em Biomedicina)
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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Industrial
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Tese de Doutoramente em Ciências (área de especialização em Química).
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Enquadramento: O Acidente Vascular Cerebral (AVC) acarreta múltiplas alterações no quotidiano do doente e seus familiares mas a reabilitação é considerada uma oportunidade. A Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados (RNCCI) facilita a reabilitação e a educação para a saúde possibilita a mudança de atitude necessária para a reabilitação. Objetivos: Conhecer e divulgar as perceções de doentes com AVC e enfermeiros relativamente às práticas de Educação para a Saúde na RNCCI. Metodologia: Qualitativa, com entrevista semi-estruturada, a 8 doentes e a 17 enfermeiros. A técnica escolhida foi a análise de conteúdo das entrevistas. Partimos de categorias definidas a priori, e emergiram outras categorias. Resultados: Os doentes atribuíram aos enfermeiros a maior parte da responsabilidade pela reabilitação. Os enfermeiros relacionaram os aspetos psicológicos e a importância do envolvimento da família com a adesão do doente ao regime terapêutico. Conclusão: Os doentes demonstram que se encontram no modelo biomédico, por outro lado os enfermeiros apontam o modelo biopsicossocial como orientador das suas práticas de Educação para a Saúde na rede.