12 resultados para Programa Excelência em Gestão Educacional

em Universidade do Minho


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Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

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Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

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Relatório de estágio de mestrado em Geografia (área de especialização em Planeamento e Gestão do Território)

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Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

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O presente estudo teve como objetivo a validação da Satisfaction With Life Scale (SWLS; Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985) e da Core Self-Evaluations Scale (CSES; Judge, Erez, Bono, & Thoresen, 2003) junto de gestores empresariais portugueses (N = 108). A escala SWLS avalia a componente cognitiva do bem-estar psicológico, isto é, a satisfação percebida face à qualidade das condições de vida. A CSES, centrada na valoração básica que a pessoa faz do seu self, abarca quatro dimensões de personalidade: autoestima, autoeficácia generalizada, neuroticismo e lócus de controlo. Os resultados encontrados sugerem que ambos os instrumentos apresentam índices adequados de precisão e que os constructos iniciais definidos pelos autores se mantêm parcialmente na estrutura dimensional das escalas nesta amostra portuguesa, havendo maior proximidade na SWLS. Foi observada, ainda, uma correlação positiva e estatisticamente significativa entre traços de personalidade avaliados pela CSES e a satisfação com a vida avaliada pela SWLS, em particular relativamente aos itens reportados à perceção de autoeficácia.

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Publicado em "Atas do XII Congresso da SPCE". ISBN 978-989-704-188-4

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Dissertação de mestrado em Engenharia Industrial

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Dissertação de mestrado em Engenharia e Gestão da Qualidade

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Tese de Doutoramento em Ciências Empresariais

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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Civil