90 resultados para desenvolvidos
Resumo:
Dissertação de mestrado em Direitos Humanos
Resumo:
Tese de Doutoramento Ramo Engenharia Industrial e de Sistemas
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação (área de especialização em Sociologia da Comunicação e da Informação).
Resumo:
Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Resumo:
Tese de Doutoramento em Estudos da Criança (área de especialização em Educação Especial)
Resumo:
Dissertação de mestrado integrado em Psicologia
Resumo:
O relatório que se apresenta respeita aos trabalhos arqueológicos desenvolvidos entre 2013 e 2014, inscritos no Projeto de Investigação Plurianual de Arqueologia (adiante PIPA) “Povoamento e Paisagens no Vale Superior do Rio Terva, Boticas – PoPaTERVA 2013-2016”, oportunamente aprovado pela Direção Geral do Património Cultural (DGPC: ofício n.º 2013/1 (169) CS: 875795 informação n.º 1704/DBC/2013). O projeto Povoamento e Paisagens no Vale Superior do Rio Terva, Boticas/ PoPaTERVA surge na sequência da conclusão do projeto de Conservação, Estudo, Valorização e Divulgação do Complexo Mineiro Antigo do Vale Superior do Rio Terva, Boticas, concebido em 2006 pela UAUM e executado entre 2010 e 2012 no âmbito de protocolo estabelecido com a Câmara Municipal de Boticas. Desta primeira ação de investigação resultou a classificação do Complexo Mineiro Antigo do Vale Superior do Rio Terva como Sítio de Interesse Público, promulgado pela Portaria n.º 386/2013 (DR, 2.º Série, n.º 115 de 18 de Junho de 2013 – ver Apêndice 7.1.2).
Resumo:
Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada
Resumo:
Tese de Doutoramento em Engenharia Industrial e de Sistemas (PDEIS)
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências (área de especialização em Matemática).
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências (área de especialização em Matemática).
Resumo:
Tese de Doutoramento em Tecnologias e Sistemas de Informação.
Resumo:
O que são e como se avaliam as competências de literacia mediática dos indivíduos? O que tem sido feito em Portugal em matéria de avaliação deste tipo competências? Este artigo reflete sobre estas questões e revela o caso português: pouco explorado, limitado, mas em notável crescimento. Aqui se apresentam os estudos portugueses de avaliação de competências de literacia mediática mais significativos, as suas metodologias e principais conclusões. Uma nota curiosa: todos foram desenvolvidos na última década.
Resumo:
Programa Doutoral em Engenharia Industrial e de Sistemas.
Resumo:
ISSN:2237-2954