51 resultados para Educação Filosofia

em Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados


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Apresenta o Projeto de Lei 8530/10 de autoria do Poder Executivo, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE).

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Apresenta dispositivos especficos da Constituio e de leis, decretos e outras normas de interesse social relacionados educação no Brasil.

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Apresenta uma coletnea da legislao brasileira sobre educação; inclui dispositivos constitucionais, LDB, Fundeb, Plano Plurianual e outras normas federais.

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Rene a legislao pertinente para o debate sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE) que estar em vigor no perodo de 2011 a 2020: Portaria CNE/CP de 2009 e a Lei n 10.172/2001.

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Seminrio de Educação Fsica e Esporte promovido pela Comisso de Turismo e Desporto no qual foram foram debatidos os seguintes temas: a importncia da educação fsica no sistema educacional brasileiro; o desenvolvimento cognitivo e motor e sua relao com a implementao da educação fsica no sistema no ensino infantil; as experincias exitosas em educação atravs do esporte; programas de inspirao internacional; a organizao dos jogos e competies escolares como fator de democratizao da prtica esportiva e a relao dos jogos escolares com a prtica da educação fsica e a seleo de atletas de alto rendimento.

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Relatrio de seminrio conjunto das comisses de Cincia e Tecnologia, Comunicao e Informtica da Amaznia, Integrao Nacional e de Desenvolvimento Regional e de Educação e Cultura, realizado em 28 de junho de 2012.

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Discute a participao poltica de jovens e a sua relao com a educação formal. Argumentando a favor de mais conhecimento e envolvimento dos jovens na poltica institucionalizada, busca analisar as oportunidades abertas pelas normativas da educação e pelas inovaes produzidas nos legislativos do pas para a incluso, no contexto da educação escolar, da temtica das instituies polticas e do Poder Legislativo.

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O adequado funcionamento da democracia exige determinadas capacidades e competncias por parte dos agentes polticos e sociais. O texto trata das possibilidades e das responsabilidades da educação legislativa como instrumento para a construo dessas competncias no mbito do parlamento e do papel das escolas do legislativo nesse contexto.

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Analisa a crise do Parlamento no desempenho de suas funes tpicas, a saber, a representativa, a legislativa e a fiscalizadora. Em seguida, desenvolve o conceito de educação legislativa, destacando duas dimenses: os efeitos epistmicos do desempenho das funes tpicas e as atividades de carter estritamente educativo, como o Parlamento Jovem. Por fim,discute se a educação legislativa pode ser considerada uma resposta para a crise do Parlamento.

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Aborda o trabalho desenvolvido pela Coordenao de Educação para a Democracia, criada pelo Centro de Formao, Treinamento e Aperfeioamento da Cmara dos Deputados para desenvolver aes sistematizadas dentro de um projeto de letramento poltico. Para isso, so mostrados os programas desenvolvidos e suas dinmicas.

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Discute a relao entre a Internet e a educação para o civismo. Parte-se de uma anlise do processo de compresso espao-temporal, que se acirra com o advento das Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC). A imaterialidade das relaes e o individualismo so consequncias de um mesmo processo que afasta os homens do mundo e os vincula a simulacros, e a presena da tcnica tende a dar fora a esse processo. Dessa forma, a velocidade das trocas simblicas realizadas atravs das infovias acaba por exercer diversos impactos nos processos educacionais, destacando-se a falta de cultura poltica. Trata-se de uma situao difcil de ser modificada, no entanto, ao debater a relao entre a Internet e a educação, o texto tambm procura apontar caminhos para a constituio de um civismo a partir da presena das TIC no cotidiano.

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Os retornos que a educação brasileira traz em termos de comportamentos polticos favorveis convivncia democrtica, como participao e apoio democracia, tm sido decrescentes. Apesar dos desafios envolvidos, essa uma faceta das polticas pblicas da educação que merece ser sistematicamente avaliada, a exemplo do que a faz a OCDE.

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Ncleo de Educação, Cultura, Cincia e Tecnologia e Esporte.

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Consultoria Legislativa - rea III - Tributao, Direito Tributrio.

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Consultoria Legislativa - rea XV - Educação, Cultura e Desporto. Nome completo da autora: Maria Aparecida Andrs Ribeiro.