A note on collusion sustainability with optimal punishments and detection lags

In this note we characterize optimal punishments with detection lags when the market consists of n oligopolistic firms. We extend a previous note by Colombo and Labrecciosa (2006) [Colombo, L., and Labrecciosa, P., 2006. Optimal punishments with detection lags. Economic Letters 92, 198-201] to show how in the presence of detection lags optimal punish- ments fail to restore cooperation also in markets with a low number of firms.

Profit as Cost versus Profit as Surplus over Cost: A Case Study on Varian's "Intermediate Microeconomics"

On the analysis of Varian’s textbook on Microeconomics, which I take to be a representative of the standard view, I argue that Varian provides two contrary notions of profit, namely, profit as surplus over cost and profit as cost. Varian starts by defining profit as the surplus of revenues over cost and, thus, as the part of the value of commodities that is not any cost; however, he provides a second definition of profit as a cost, namely, as the opportunity cost of capital. I also argue that the definition of competitive profit as the opportunity cost of capital involves a self-contradictory notion of opportunity cost.

Observar el movimiento : construcción del formato de campo “el salto en psicomotricidad durante el tercer año de vida”

[Es]Este artículo repasa los hitos más significativos de la elaboración del instrumento de observación del formato de campo “el salto en psicomotricidad durante el tercer año de vida”. La aplicación de la Metodología Observacional a la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA)es posible ya que existe una doble complementariedad entre ambas: la metodología observacional es la única que puede evaluar y explicar, y no sólo describir, el complejo flujo de actividad psicomotriz infantil o expresividad psicomotriz y la práctica psicomotriz aucouturier, a su vez, cumple el perfil óptimo de la metodología observacional. El proceso metodológico observacional impone entre sus condiciones la sistematización del instrumento de observación; lo que comienza siendo un sistema de categorías en base a la propuesta observacional de la propia PPA, termina siendo un formato de campo al servicio del objetivo inicial de la investigación, que es la evaluación del comportamiento psicomotor infantil.

Salida honrosa al negocio familiar

Duración (en horas): De 21 a 30 horas Nivel educativo: Grado

Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas para el estudio de Funciones Reales de Variables Reales

Duración (en horas): De 21 a 30 horas. Nivel educativo: Grado

¿Puede realmente una iniciativa legislativa popular convertirse en ley?

uración (en horas): Más de 50 horas. Nivel educativo: Grado

Trabajo Social: aplicación metodológica

Duración (en horas): Más de 50 horas. Nivel educativo: Grado

Eredu narratiboen manipulazioa Harry Potter-en saileko liburuetan

[Es] Una vez dada por finalizada la serie de siete entregas de Harry Potter, de J. K. Rowling, este artículo analiza la hábil integración de diferentes modelos narrativos previos para obtener un producto más complejo que la literatura popular, que es capaz de apelar a públicos lectores diversos, desde los lectores jóvenes hasta lectores adultos altamente competentes. Para este trabajo se ha partido de los estudios polisistémicos de Itamar Even-Zohar y Zohar Shavit.

Análisis empírico: Determinación del precio de la vivienda

Duración (en horas): De 41 a 50 horas. Nivel educativo: Grado

¿Sois capaces de falsificar un cuadro?

Duración (en horas): De 41 a 50 horas. Nivel educativo: Grado

¿Por qué son tan útiles los metales?

Duración (en horas): De 11 a 20 horas. Nivel educativo: Grado

Hartu Emanak: Sobrevivir con subvenciones o buscar alternativas

Duración (en horas): De 31 a 40 horas. Nivel educativo: Grado

La importancia de la materia en la conservación y restauración de bienes culturales

Duración (en horas): De 31 a 40 horas. Nivel educativo: Grado

Viandar de Sota: La diversificación, ¿controla o aumenta el riesgo empresarial? Autores:

Duración (en horas): De 11 a 20 horas.Nivel educativo: Grado

¿Kukuxu… qué?: Emprendedores contra corriente

Duración (en horas): De 21 a 30 horas. Nivel educativo: Grado