153 resultados para Futebol Aspectos sociais
Resumo:
A Escola Moderna n.1 (So Paulo), sob a direo do professor libertrio Joo Penteado, ofereceu uma alternativa de formao para os filhos da classe trabalhadora, inspirando-se na Pedagogia Libertria que, desde os primeiros debates da Internacional dos Trabalhadores at as experincias educacionais de Paul Robin, inseriu a luta de classes no espao da escola. Assim, promoveu a interface entre educao e revoluo social com base nos conceitos de Demopedia e Instruo Integral, desenvolvidos respectivamente por Pierre-Joseph Proudhon e Mikhail Bakunin. O presente estudo pretende desvelar como o espao da Escola Moderna se converteu em ao revolucionria dos sindicatos operrios, colaborando para os objetivos dos anarquistas que elegeram o sindicalismo revolucionrio como a ttica mais adequada para o estabelecimento da sociedade livre com a qual sonharam. Deste modo, entre os anos de 1912 a 1919, quando foi sumariamente fechada pelo Departamento de Instruo Pblica do Estado, a Escola Moderna promoveu a ao direta e o mutualismo entre seus estudantes, tanto para que contribussem com o futuro da classe trabalhadora, de acordo com suas necessidades e conforme suas condies, como tambm para que os organismos de classe ultrapassassem as lutas mais imediatas.
Resumo:
Pacientes portadores de deformidades dentofaciais podem relatar dificuldades de mastigao e fala, desordens temporomandibulares, preocupao com a imagem corporal e baixa autoestima. Frequentemente, buscam tratamento orto-cirrgico pela motivao de obter melhora notvel nos aspectos esttico, funcional e psicossocial. A evidncia atualmente disponvel sobre os benefcios na qualidade de vida relacionada sade bucal desta modalidade teraputica ainda no conclusiva, devido diversidade de metodologias adotadas entre os estudos existentes, majoritariamente realizados na Amrica do Norte, Europa, Oriente Mdio e sia. Logo, essencial utilizar instrumentos especficos para avaliar os efeitos desta modalidade de tratamento tambm na vida diria dos pacientes brasileiros. O propsito do presente estudo transversal foi determinar o impacto que o tratamento orto-cirrgico exerce sobre a percepo de qualidade de vida dos pacientes portadores de deformidades dentofaciais, bem como a influncia exercida pelo gnero, idade, renda, escolaridade e caractersticas da m ocluso, nas quatro etapas inerentes a esta modalidade de tratamento: (1) Inicial; (2) Preparo ortodntico para a cirurgia; (3) Ps-cirrgico; e (4) Conteno (ps-tratamento). Duzentos e cinquenta e quatro pacientes foram entrevistados em trs importantes centros de atendimento na cidade do Rio de Janeiro. A qualidade de vida foi avaliada pelos questionrios OHIP-14 (Oral Health Impact Profile - Short Version) e pelo OQLQ (Orthognathic Quality of Life Questionnaire) em suas verses traduzidas e validadas para o portugus. A gravidade da m ocluso e autopercepo esttica foram avaliadas com base no ndice de Necessidade de Tratamento Ortodntico (IOTN) e pelo ndice de Esttica Dental (DAI). A anlise dos dados foi efetuada pelos testes qui-quadrado, Kruskal-Wallis e modelos de regresso binomial negativa mltipla. Os pacientes dos quatro grupos foram semelhantes em relao ao gnero (p = 0,463), escolaridade (p = 0,276) e renda familiar (p = 0,100). Entre os entrevistados houve o predomnio de mulheres, com ensino mdio completo e renda familiar entre 2 e 3 salrios mnimos, portadores de m ocluso de Classe III de Angle grave. No modelo de regresso binomial negativa ajustado para os fatores gnero, idade, renda familiar e escolaridade, a qualidade de vida aferida pelo OHIP-14 demonstrou que o grupo Inicial sofreu impactos mais negativos do que os grupos Ps-cirrgico, Preparo e Conteno; o OQLQ indicou que o grupo Inicial sofreu impactos mais negativos do que os grupos Preparo, Ps-cirrgico e Conteno, nesta sequncia. No foi detectada influncia da idade, renda e escolaridade nestes resultados. Foi observado que o gnero feminino sofreu mais impacto negativo na qualidade de vida, principalmente nas dimenses relativas funo e a aspectos sociais. Concluiu-se que os pacientes que finalizaram o tratamento orto-cirrgico apresentaram como benefcios menores impactos na qualidade de vida especfica e relacionada sade bucal, melhor autopercepo esttica e menor gravidade da m ocluso, em comparao aos pacientes nas etapas pr e ps-cirrgica e aos pacientes portadores de deformidades dentofaciais em busca de tratamento.
Resumo:
A pesquisa objetivou traar um perfil de alunos da educao de jovens e adultos (EJA) em duas escolas pblicas municipais do Rio de Janeiro, de oferta diurna, na mesma regio geogrfica e administrativa, identificando e caracterizando os sujeitos e o significado do ensino diurno para o seguimento da escolarizao. Os alunos, em maioria jovens, encontravam-se matriculados no Programa de Educao de Jovens e Adultos (PEJA). A natureza do objeto conduziu-me metodologicamente para um estudo de caso e, para desenvolv-la, fiz uso de aplicao de questionrio e, posteriormente, realizei entrevista semiestruturada com 25 alunos. Meu locus de pesquisa conectou-se a contextos mais amplos com os quais o campo da EJA dialoga, como acordos e documentos resultantes de Conferncias Internacionais de Educao de Adultos (CONFINTEAs) e bases legais do direito educao para todos no Brasil. A matriz terica da pesquisa viabilizou um olhar investigativo sustentado pelo mtodo de pensamento adotado, inspirado na teoria da complexidade. Meus resultados levaram-me a compreender que pensar a EJA diurna como mais uma oferta no sistema pode anunciar possibilidades de adequao s caractersticas dos sujeitos, mas pode, na prtica, constituir novas excluses intrassistemas e interdies a sujeitos julgados, continuadamente, como incapazes de aprender
Resumo:
Esta tese teve como objetivo identificar como a Educao Fsica vem constituindo a sua formao a partir da implementao das Diretrizes Curriculares Nacionais e luz das transformaes contemporneas das formas de ver, vivenciar, compreender e intervir sobre o corpo. A nossa hiptese de que vem se conformando a existncia de duas formaes e dois profissionais distintos em Educao Fsica, mas com concepes semelhantes, influenciadas pelas transformaes contemporneas das formas de conceber e intervir sobre o corpo. Parte-se do pressuposto que tanto o processo de conformao e implementao das Diretrizes quanto as transformaes contemporneas produzem efeitos importantes no processo de formao e nas concepes que os egressos tm do seu trabalho. Inicialmente, ento, contextualiza-se as Diretrizes Curriculares Nacionais na trajetria histrica da formao em Educao Fsica e na conjuntura educacional brasileira, inserindo-a no quadro de reformas da formao profissional de inspirao neoliberal implementadas no final da dcada de 90 e incio dos anos 2000, e analisa-se o processo da sua elaborao e seus desdobramentos. Posteriormente, abordam-se as tramas que hegemonizam determinadas vises e formas de lidar com o corpo na sociedade contempornea, caracterizando os atuais cultos sade perfeita, boa forma e performance. A investigao desenvolve-se nos cursos de Educao Fsica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Estcio de S (UNESA) e Universidade Federal Fluminense (UFF). Para lev-la adiante foram realizadas entrevistas com seis docentes de cada uma das universidades e analisados os projetos pedaggicos, as estruturas curriculares e ementas, alm de outros documentos que contivessem informaes sobre os cursos. As questes da entrevista foram elaboradas em torno de dois pontos principais: a formao em Educao Fsica na universidade aps a reestruturao curricular provocada pelo novo arcabouo legal e as formas como o curso vem abordando as questes sobre o corpo. A anlise dos dados centrou-se nos sentidos e significados institudos pelos discursos sobre a formao em Educao Fsica e sobre o corpo circulantes nos documentos e nas falas dos entrevistados. Este percurso permitiu-nos mapear e analisar os sentidos e significados acerca da formao em Educao Fsica e das formas de tratar o corpo em circulao, os conflitos em torno dos mesmos e a existncia, ou no, de hegemonias discursivas
Resumo:
Esta dissertao tem como objetivo relacionar o trabalho da atleta de Ginstica Rtmica.(GR) e a formao de subjetividades na sociedade contempornea. A viso sobre o trabalho da atleta de GR formada a partir da entrevista de trs ex-atletas. A perspectiva da formao de subjetividades na contemporaneidade verificada a partir da pesquisa bibliogrfica de autores como Gyrgy Lukcs, Richard Sennett, Michel Foucault, Vera Lcia Soares, Guy Debord e Valter Bracht. A relao entre a sociedade capitalista e a modalidade esportiva estabelecida atravs da anlise de trs grandes eixos que as atravessam: a questo do trabalho, a questo do corpo e a questo do espetculo. Partindo do pressuposto de que o trabalho constituinte do ser social, define-se a ginstica como um trabalho, discute-se o significado do trabalhar na sociedade contempornea e analisa-se as condies de profissionalizao e prtica do Esporte no Brasil. Sobre a questo do corpo, observa-se a forma como o corpo utilizado pelas atletas e as relaes de proximidade com o uso do corpo pelo sujeito contemporneo. Ainda, compara-se a forma como as atletas relatam sua experincia de apresentao da srie com espetacularizao da sociedade descrita por Debord. A concluso revela que o as atletas atingem um grau de contato e discusso com temas do esporte de alto rendimento presentes na sociedade (tais como competitividade e sucesso) que extrapolam os estigmas que poderiam ser a elas atribudos
Resumo:
O protocolo do benefcio antecipado uma modalidade de tratamento ortocirrgico que no envolve o preparo ortodntico prvio. De acordo com os preceitos da Odontologia baseada em evidncias, essencial que se conhea o impacto dessa modalidade de tratamento na vida diria dos pacientes, uma vez que, para ser considerada vivel, deve-se comprovar que ela oferece benefcios significativos para a qualidade de vida. Esse estudo objetivou conhecer os efeitos do tratamento ortocirrgico com o protocolo do benefcio antecipado na qualidade de vida e na autopercepo esttica dos pacientes, durante dois anos de acompanhamento, e compar-los com os percebidos pelos pacientes tratados pela tcnica tradicional. A amostra foi constituda por dezesseis pacientes, sendo oito no grupo tratado com o benefcio antecipado (GBA) e oito no grupo tratado com a tcnica ortocirrgica tradicional. A qualidade de vida dos pacientes foi avaliada com trs questionrios: o OQLQ (Orthognathic Quality of Life Questionnaire), o OHIP-14 (Oral Health Impact Profile Short Version) e o SF-36 (Medical Outcomes Study 36 Item Short-Form Health Survey), em suas verses traduzidas e validadas para o portugus, e a autopercepo esttica e a gravidade da m ocluso foram avaliadas com o ndice de Necessidade de Tratamento Ortodntico (IOTN). Os exames foram repetidos em sete momentos de avaliao dos participantes: no exame inicial (T0), um ms depois do incio do tratamento (T1), trs meses depois do incio do tratamento (T2), seis meses depois do incio do tratamento (T3), um ano depois do incio do tratamento e dois anos aps o incio do tratamento ou no trmino do tratamento ortocirrgico (T5). Para ambos os grupos, houve um tempo ps-operatrio (TPO) que foi realizado entre duas e trs semanas aps a cirurgia ortogntica. A anlise dos dados foi realizada com os testes de Mann-Whitney e de Friedman. Os pacientes do grupo GBA tiveram uma reduo significativa no OQLQ (p<0,001) e no OHIP-14 (p<0,001) aps dois anos de avaliao. Essa melhora foi progressiva e iniciada aps a realizao da cirurgia ortogntica. O SF-36 apresentou melhoras significativas nas dimenses de capacidade funcional, limitao por aspectos fsicos e aspectos sociais (p<0,001). A autopercepo esttica comportou-se de maneira similar, com uma melhora progressiva e significativa (p<0,001), acompanhada de uma melhora significativa na gravidade da m ocluso (p<0,001). Porm os indivduos que removeram o aparelho tiveram OHRQoL e autopercepo esttica melhores em relao aos pacientes que no finalizaram o tratamento no perodo de dois anos no grupo GBA (N=4). No grupo GTT nenhum paciente foi operado aps os dois anos de acompanhamento, e pioras significativas foram observadas no OQLQ (p<0,001) e no OHIP-14 (p<0,001) e na autopercepo esttica (p<0,001). O CPO-D no teve alterao significativa para nenhum dos dois grupos. Concluiu-se que o tratamento ortocirrgico com o protocolo do benefcio antecipado gerou efeitos mais positivos na qualidade de vida, na autopercepo esttica e na gravidade da m ocluso do que o tratamento ortocirrgico tradicional aps dois anos.
Resumo:
O presente estudo defende a tese de que o desenvolvimento da capacidade de abordar a realidade de forma integrada, atravs de exerccios interdisciplinares e/ou transdisciplinares, torna a cincia mais interessante, completa e, ao mesmo tempo, mais comum. Para alcan-la, em lugar de abordar o "estoque e sequestro de carbono em manguezais" como um objeto de estudo natural e pertinente s disciplinas Oceanografia, Ecologia, Engenharia Florestal e outras do mesmo campo, optou-se por descrever a rede sociotcnica do carbono assimilado por manguezais. Trata-se de um mergulho na prtica cientfica e de um rastreamento dos vnculos sociais criados e recriados por nossa relao com os objetos tecnocientficos. O texto resultante destes movimentos que inclui desde estimadores de biomassa vegetal e povos das florestas, at a Conveno do Clima, grandes corporaes "verdes" e inventrios nacionais de emisses proporciona uma reflexo sobre a forma como a cincia se desenvolveu e tem se apresentado ao mundo contemporneo (moderno), regulando a ordem poltica. E exatamente para tal reflexo que a pergunta "Para onde vamos com o sequestro de carbono?" convida. Depois de percebermos o carbono como um hbrido de natureza e cultura em seus aspectos natural-social, cientfico-poltico e local-global , conclumos que o desenvolvimento de metodologias e a elaborao de estimativas de estoque e sequestro de carbono florestal podem ser um caminho para a mitigao do aquecimento global, desde que no sejam colocados de antemo como um conhecimento essencial para tal fim, e que, por ser natural/cientfico, subjuga os demais saberes
Resumo:
A partir do final da dcada de 1960, no mundo e no Brasil, o fenmeno de crtica sociopoltica com arte tem se desenvolvido expressivamente e apresentado um considervel conjunto em termos de quantidade, mas tambm de qualidade de produes. De meados da dcada de 1990 at a presente data, esse fenmeno se apresenta de maneira mais acelerada, e em torno de coletivizaes artsticas. Tais coletivizaes caracterizam-se por desenvolver ainda mais as aproximaes entre a arte, o sociopoltico e o cultural, e tambm por revelar lugares outros para o desenvolvimento de expresses artsticas e de formas variadas de atuao artstica no e sobre o espao pblico no sentido de subverso e de crtica sobre os sistemas sociais. A presente dissertao observa o desenvolvimento do fenmeno em suas diferentes nuances ao longo do tempo, bem como faz uma anlise apreciativa e investigativa sobre algumas obras individuais e de coletivos. Visa apontar e percorrer as diferentes produes artsticas presente e passado aqui elencadas, dado que incorporam uma visada de crtica sociopoltica com arte, o que nos possibilita observar a potncia da arte para tratar questes que emergem dos ambientes sociopoltico e cultural; sua reincidncia, variedade, conexes e diferenas
Resumo:
A conjuntura atual referente poltica de sade mental Brasileira tem suas aes, servios e estratgias de interveno direcionadas pelos princpios do projeto da Reforma Psiquitrica. Logo, h no Brasil uma srie de servios substitutivos ao hospcio que foram criados ao longo dos ltimos trinta anos para substituir em sua totalidade a perspectiva da psiquiatria clssica, que pensa ser o isolamento social a nica maneira de cuidar e tratar o sujeito em sofrimento psquico. O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexo acerca de uma experincia poltica no campo da Reforma Psiquitrica Brasileira. O objeto de estudo se designa ao conhecimento do consrcio em sade mental existente entre os municpios de Quatis e Porto Real situados na regio Mdio-Paraba interior do Estado do Rio de Janeiro. Utilizamos uma abordagem qualitativa, pois acreditamos que a mesma pode nos oferecer instrumentos de conhecimento da realidade que desejamos alcanar que so mais apropriados para desvendar os significados das aes em sade mental e seus impactos na vida dos sujeitos envolvidos nesse processo. Para tal optamos por realizar uma observao participante no campo de pesquisa que se d no CAPS Sonho Real e tambm a realizao de dois grupos focais, um com usurios e outro com profissionais. Acreditamos que conhecer essa experincia se constitui como tarefa de sua importncia para o fortalecimento e consolidao do compromisso poltico assumido por esses dois municpios no que tange a modalidade de consrcio de servios de sade, sendo dois territrios que se referenciam a um nico dispositivo de sade.
Resumo:
Classes perigosas um conceito elaborado pela elite nacional em fins do sculo XIX, na tentativa de definir, assim, a massa pobre, oriunda, especialmente, do regime de escravido que durou trs sculos. Nossa proposta de estudo busca compreender a utilizao atual desse conceito, propagado pelos aparelhos miditicos, que resulta num processo de criminalizao da pobreza e aviltamento crescente dos direitos humanos da parcela populacional que se encontra nessas condies. Como ponto vista terico partimos da concepo de hegemonia em Gramsci, e a partir disso refletimos acerca de outro pensamento fundamental deste autor que trata sobre aparelhos privados de hegemonia, para, desta forma, compreendermos a importncia do desenvolvimento dos meios de comunicao na construo dos processos hegemnicos que sustentam a ideologia da classe dominante. Indo alm, buscaremos traar um breve resgate histrico sobre o mito das classes perigosas no Rio de Janeiro e levantar um debate sobre a construo social do medo e sentimento de insegurana pblica, o que legitima a atuao dos aparelhos coercitivos do Estado. Dito isto, pretendemos relacionar a questo apontada com o debate sobre os atuais mecanismos de controle social, explicitados e analisados, em seu discurso, atravs da exposio de notcias publicas em jornais de grande circulao em novembro de 2010.
Resumo:
Esta tese apresenta uma proposta terico-metodolgica baseada no conceito de cultura profissional, visando anlise da dimenso cultural do trabalho tcnico em gesto em sade, que tem na categoria cultura profissional e nas suas subcategorias constitutivas trajetria, identidade social e reflexividade interativa as bases desta investigao. Neste sentido, busca compreender a dimenso cultural deste trabalho ao problematizar as questes que atravessam a vida laboral dos trabalhadores tcnicos de sade, ou seja, como eles compreendem a realidade em que vivem, quais trajetrias formativas e profissionais os levam a este lugar, quais os laos identitrios os unem enquanto grupo, e tambm quais so seus espaos de deciso e de elaborao crtica das questes que atravessam seu cotidiano de trabalho. Num mesmo movimento, esta proposio reafirma o materialismo histrico dialtico como o mtodo de anlise deste estudo, apresentando os pares dialticos utilizados na interpretao dos dados coletados no trabalho emprico. A hiptese deste estudo que a anlise da dimenso cultural deste trabalho tcnico, a partir do referencial marxista, permite captar a dinmica interacional deste grupo e relacion-la com as questes econmicas e polticas que afetam o trabalho na sociedade contempornea. Os resultados encontrados indicam a pertinncia desta proposta para compreenso dos conflitos e contradies que perpassam a dimenso cultural do referido trabalho, assim como o aprofundamento deste debate permite avanar num projeto de qualificao para estes trabalhadores, em torno do desenvolvimento de uma proposta de formao humana que permita criticar e transformar este trabalho, ao mesmo tempo em que reafirma o projeto de sade pblica universal
Resumo:
Esta tese analisa narrativas de trajetrias acadmico-profissionais a partir de um banco de entrevistas com atores de destaque no campo intelectual latino-americano de direitos sexuais. Foi feito um recorte privilegiando os atores brasileiros, buscando compreender que gramtica emotiva informa o discurso sobre a motivao no engajamento poltico e intelectual em temas ligados ao gnero e sexualidade. Os conceitos de violncia e compaixo emergem, na anlise, como importantes noes que ajudam a explicar o engajamento nesses temas. O aporte terico utilizado o da bibliografia da antropologia das emoes, na qual se destacam os referenciais analticos que discutem o papel das emoes em movimentos sociais. Este referencial utilizado para pensar as narrativas, com foco na relao discursiva entre a emoo e escolhas profissionais nestas carreiras interseccionadas tanto por estudos temticos em direitos sexuais, quanto pela interlocuo com movimentos sociais em dilogo com estes temas. O objetivo investir em uma anlise discursiva focando na gramtica emocional das narrativas sobre o engajamento nas temticas da poltica, dos direitos sexuais e das questes de gnero e sexualidade, com nfase nas articulaes entre engajamento intelectual e engajamento poltico.
Resumo:
Este trabalho tem como objeto de estudo as interaes, envolvimentos e percepes de pescadores e veranistas com o local escolhido para morar e visitar: a praia de Atafona. Situada no litoral norte fluminense, no municpio de So Joo da Barra, s margens da foz de um dos maiores rios do sudeste brasileiro, o rio Paraba do Sul, Atafona uma praia que est sendo engolida pelo mar ao longo dos ltimos 60 anos. Mais de 14 quarteires j foram destrudos pelo mar durante este perodo, modificando constantemente a configurao e ocupao do espao praieiro. Junto a esta situao peculiar, existem tambm outros eventos que modificam a pequena praia em determinados perodos do ano, como a chegada volumosa de veranistas e turistas na festa religiosa da padroeira da praia Nossa Senhora da Penha - e na temporada de vero. Para narrar os vnculos de pescadores e veranistas com a praia, a presente tese centrou-se nas historias pessoais vivenciadas em torno da temporada de vero, da Festa da Penha e das ondas do avano do mar. Como veremos ao longo das descries etnogrficas, a compreenso de repeties e regularidades de eventos cclicos, como tambm a forma de habitar e se relacionar com um espao, requer entender as movimentaes de continuidades em estreita relao com processos de descontinuidades, onde imprevistos, viradas de quadra, atalhos, ruinas e reocupaes tambm orientam e desorientam ritmos e pertencimentos com a praia de Atafona. Ritmo e pertencimento so trabalhados a partir desta perspectiva relacional, trazendo o enfoque para as constantes negociaes, reocupaes e aes criativas que moradores e visitantes tem com o local. Desse maneira, entender os envolvimentos e pertencimentos de pescadores e veranistas com as transformaes anuais e a longo prazo foi tambm trabalhar com desencontros, desafetos e maragrados revelados nas diferentes historias de vida dos interlocutores da pesquisa.
Resumo:
Esta tese possui como tema os processos de criao musical de crianas e tem como objetivo geral problematizar e compreender esses processos no contexto de uma oficina musical. Derivam-se da questes mais especficas que consistem em saber que aspectos musicais esto envolvidos, como as crianas se relacionam e se organizam, e que sentidos as crianas atribuem a esses aspectos nos processos de criao musical. Atravs de uma leitura scio-histrica, o percurso dessa pesquisa compreendeu discusses acerca da infncia, da cultura e da linguagem em articulao criao musical, que abordaram diferentes perspectivas acerca do tema. So conceitos fundamentais dessa tese o pensamento de Mikhail Bakhtin, Lev Vigotski e Walter Benjamin acerca de criao e experincia intrnsecos ao ser humano. Apresenta-se uma perspectiva crtica infncia contempornea destacando aproximaes ao universo da cultura e da msica. Nesse sentido, discute-se uma concepo de msica que leve em considerao os aspectos sociais articulados produo musical, propondo-se um dilogo acerca de criao musical entre os campos da vida, da cincia e da arte. Apresentam-se como principais interlocutores dessa tese: Solange Jobim e Souza, Manoel Sarmento e Rita Pereira, sobre infncia; Johan Huizinga e Gilles Brougre, sobre o ldico; John Blacking, sobre conceito de msica; e Teca de Alencar Brito, Franois Delalande e Lucy Green, sobre crianas, msica e educao musical. O trabalho de campo teve como objetivo realizar composies numa oficina musical, sob o formato de uma banda de msica popular, realizada numa escola pblica federal da cidade do Rio de Janeiro, com um grupo de crianas entre nove e onze anos. Para interlocuo com as crianas, adotou-se como suporte terico e metodolgico a perspectiva sobre alteridade e dialogismo de Mikhail Bakhtin, assim como a perspectiva de uma pesquisa-interveno e de uma pesquisa como experincia esttica. Como achados da pesquisa, observa-se que os processos de criao dessas crianas na oficina so negociados entre pares, obedece a condies prprias para seu desenvolvimento e se do entrelaados s suas experincias musicais revelando laos da criana com aspectos da cultura. Destacam-se nesse processo tambm uma integrao entre as atividades de criar, aprender, reproduzir e as motivaes que do conta disso e que sugerem uma singular relao com a cultura contempornea. Ressalta-se a importncia da atividade de criao musical como lugar de compartilhamento de significados e sentidos
Resumo:
A presente tese se prope a identificar a relao entre os presdios do Rio de Janeiro e o processo de excluso e dominao, essenciais para a construo da hegemonia. Para isso, analisamos a relao da construo da ordem vigente com as unidades prisionais, desde o incio do sculo XIX, percebendo a forma como o Estado inseriu tais unidades em sua poltica a fim de garantir a dominao, criminalizando os grupos subalternos. Desta forma, os presdios aparecem como rotuladores, no s de indivduos, como tambm de sua identidade e espao, alm, claro, de confirmar seu status social. Para esta investigao foram utilizados a pesquisa bibliogrfica e o cruzamento de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) e do Ministrio da Justia, alm do material didtico utilizado pelas escolas prisionais do Rio de Janeiro. Nossa anlise partiu da compreenso do presdio enquanto lcus de conteno e controle do excedente excludo, encontrada nas obras de Nilo Batista e das perspectivas de David Garland e Loic Wacquant que contextualizam estas instituies pela mesma tica na poltica neoliberal. Como escopo terico principal, aliceramos esta pesquisa na teoria do desvio, desenvolvida por Haward Becker, e no conceito de hegemonia, tal qual Antonio Gramsci o concebe. Desta forma, observamos como percepes individuais de membros de grupos dominantes podem ser incorporadas pelo seu coletivo e ingressarem no cdigo legal social, favorecendo e garantindo a hegemonia destes sobre os grupos subalternos. As prises aparecem neste contexto como pea imprescindvel. Conclumos, portanto, que as unidades prisionais do Rio de Janeiro possuem grande importncia na afirmao da dominao social na medida em que recebem o subalterno e demarcam este grupo e seu espao, transformando sua condio marginal em condio criminosa. Ou seja, favorecendo a criminalizao de sua condio social e, portanto, justificando-a.
