17 resultados para Jovens Brasil
em Universidade Metodista de São Paulo
Resumo:
Este trabalho teve como objetivo determinar as normas cefalomtricas de medidas da anlise lateral de RICKETTS 54 de 1981, numa amostra de indivduos brasileiros, leucodermas, com ocluso normal, sem tratamento ortodntico prvio, da Regio Norte do Brasil e comparar estes valores com os preconizados por RICKETTS54 realizando a projeo destes valores para 18 anos de idade, a fim de tornar possvel esta comparao. E determinar a freqncia dos diferentes tipos faciais obtidos pelo ndice VERT (quantidade de crescimento vertical), obtido por meio da anlise lateral de RICKETTS et al55 de 1982. O material constou de 28 telerradiografias em norma lateral de 15 indivduos do sexo masculino e 13 do sexo feminino, com idades entre 20 e 26 anos, com mdia de idade de 22,42 anos. Estes indivduos foram selecionados na Faculdade de odontologia do CESUPA (Centro Universitrio do Par). O mtodo eleito para os traados cefalomtricos foi o computadorizado (programa Radiocef 2.0). Os resultados permitiram depreender que esta amostra da Regio Norte do Brasil quando comparada aos valores normativos preconizados por RICKETTS54 apresentam: Biprotruso dentria; maxila protruda; padro braquifacial com tendncia para mordida profunda; os molares superiores encontram-se numa posio mais posterior; incisivos inferiores protrudos e vestibularizados; incisivos superiores com inclinao adequada e bem posicionados na base ssea; lbio inferior equilibrado; profundidade facial aumentada; crescimento equilibrado do eixo facial; mandbula rotacionada no sentido horrio, plano palatal com inclinao no sentido horrio. Quanto freqncia dos tipos faciais obtidos pelo ndice VERT, do total da amostra estudada 50% dos indivduos eram braquifaciais, 39,28% dolicofaciais e 10,72% mesofaciais.(AU)
Resumo:
Este trabalho teve como objetivo determinar as normas cefalomtricas de medidas da anlise lateral de RICKETTS 54 de 1981, numa amostra de indivduos brasileiros, leucodermas, com ocluso normal, sem tratamento ortodntico prvio, da Regio Norte do Brasil e comparar estes valores com os preconizados por RICKETTS54 realizando a projeo destes valores para 18 anos de idade, a fim de tornar possvel esta comparao. E determinar a freqncia dos diferentes tipos faciais obtidos pelo ndice VERT (quantidade de crescimento vertical), obtido por meio da anlise lateral de RICKETTS et al55 de 1982. O material constou de 28 telerradiografias em norma lateral de 15 indivduos do sexo masculino e 13 do sexo feminino, com idades entre 20 e 26 anos, com mdia de idade de 22,42 anos. Estes indivduos foram selecionados na Faculdade de odontologia do CESUPA (Centro Universitrio do Par). O mtodo eleito para os traados cefalomtricos foi o computadorizado (programa Radiocef 2.0). Os resultados permitiram depreender que esta amostra da Regio Norte do Brasil quando comparada aos valores normativos preconizados por RICKETTS54 apresentam: Biprotruso dentria; maxila protruda; padro braquifacial com tendncia para mordida profunda; os molares superiores encontram-se numa posio mais posterior; incisivos inferiores protrudos e vestibularizados; incisivos superiores com inclinao adequada e bem posicionados na base ssea; lbio inferior equilibrado; profundidade facial aumentada; crescimento equilibrado do eixo facial; mandbula rotacionada no sentido horrio, plano palatal com inclinao no sentido horrio. Quanto freqncia dos tipos faciais obtidos pelo ndice VERT, do total da amostra estudada 50% dos indivduos eram braquifaciais, 39,28% dolicofaciais e 10,72% mesofaciais.(AU)
Resumo:
Este trabalho teve como objetivo determinar as normas cefalomtricas de medidas da anlise lateral de RICKETTS 54 de 1981, numa amostra de indivduos brasileiros, leucodermas, com ocluso normal, sem tratamento ortodntico prvio, da Regio Norte do Brasil e comparar estes valores com os preconizados por RICKETTS54 realizando a projeo destes valores para 18 anos de idade, a fim de tornar possvel esta comparao. E determinar a freqncia dos diferentes tipos faciais obtidos pelo ndice VERT (quantidade de crescimento vertical), obtido por meio da anlise lateral de RICKETTS et al55 de 1982. O material constou de 28 telerradiografias em norma lateral de 15 indivduos do sexo masculino e 13 do sexo feminino, com idades entre 20 e 26 anos, com mdia de idade de 22,42 anos. Estes indivduos foram selecionados na Faculdade de odontologia do CESUPA (Centro Universitrio do Par). O mtodo eleito para os traados cefalomtricos foi o computadorizado (programa Radiocef 2.0). Os resultados permitiram depreender que esta amostra da Regio Norte do Brasil quando comparada aos valores normativos preconizados por RICKETTS54 apresentam: Biprotruso dentria; maxila protruda; padro braquifacial com tendncia para mordida profunda; os molares superiores encontram-se numa posio mais posterior; incisivos inferiores protrudos e vestibularizados; incisivos superiores com inclinao adequada e bem posicionados na base ssea; lbio inferior equilibrado; profundidade facial aumentada; crescimento equilibrado do eixo facial; mandbula rotacionada no sentido horrio, plano palatal com inclinao no sentido horrio. Quanto freqncia dos tipos faciais obtidos pelo ndice VERT, do total da amostra estudada 50% dos indivduos eram braquifaciais, 39,28% dolicofaciais e 10,72% mesofaciais.(AU)
Resumo:
Este projeto tem como tema central o estudo da comunicao corporativa da Philip Morris Brasil, subsidiria da Philip Morris International, uma das maiores industria de tabaco do mundo. Os objetivos desta pesquisa demonstrar como a Philip Morris Brasil se comunica e se relaciona com seus pblicos de interesse, a comunidade, o varejo e os consumidores jovens e que estratgias ela utiliza para estabelecer e manter este relacionamento, garantindo assim a sua sustentabilidade. Outro fator importante entender como a empresa divulga o seu produto e estimula o consumo do cigarro no Brasil sabendo-se que a legislao brasileira impe uma forte restrio propaganda do cigarro nas principais mdias nacionais.(AU)
Resumo:
Este projeto tem como tema central o estudo da comunicao corporativa da Philip Morris Brasil, subsidiria da Philip Morris International, uma das maiores industria de tabaco do mundo. Os objetivos desta pesquisa demonstrar como a Philip Morris Brasil se comunica e se relaciona com seus pblicos de interesse, a comunidade, o varejo e os consumidores jovens e que estratgias ela utiliza para estabelecer e manter este relacionamento, garantindo assim a sua sustentabilidade. Outro fator importante entender como a empresa divulga o seu produto e estimula o consumo do cigarro no Brasil sabendo-se que a legislao brasileira impe uma forte restrio propaganda do cigarro nas principais mdias nacionais.(AU)
Resumo:
A finalidade deste trabalho discorrer sobre a contribuio da Escola de Educao Profissional na formao de jovens profissionais, considerando as especificidades desta escola que, por estar inserida na indstria automobilstica, procura apresentar os processos de ensino-aprendizagem no desenvolvimento das competncias tcnicas e comportamentais para atender s necessidades de formao profissional no Brasil. Alm disso, identificar a partir da percepo dos recm-egressos se essa formao est focada somente nas necessidades da empresa ou oferece oportunidades em outros segmentos do mercado de trabalho.(AU)
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A finalidade deste trabalho discorrer sobre a contribuio da Escola de Educao Profissional na formao de jovens profissionais, considerando as especificidades desta escola que, por estar inserida na indstria automobilstica, procura apresentar os processos de ensino-aprendizagem no desenvolvimento das competncias tcnicas e comportamentais para atender s necessidades de formao profissional no Brasil. Alm disso, identificar a partir da percepo dos recm-egressos se essa formao est focada somente nas necessidades da empresa ou oferece oportunidades em outros segmentos do mercado de trabalho.(AU)
Resumo:
O ensino de Administrao no Brasil, assim como em outros pases, teve incio para atender demanda por profissionais capacitados a responder a necessidade de organizao das grandes empresas que estavam em processo de surgimento. Trs grandes eixos sustentam o direcionamento desses cursos, ainda nos dias de hoje: econmico, poltico e educacional. A proposta do presente trabalho a da reavaliao do paradigma que determinou a construo dos programas das Instituies de Ensino Superior da rea de Administrao, considerando-se que em tempos atuais, a estrutura scio-econmica que demanda jovens e adultos formados por esses cursos, configura-se diferentemente daquela que motivou seu surgimento. Naquela poca, tendo como inspirao as universidades norte-americanas, as IES brasileiras tambm visavam atender demanda das grandes empresas aqui instaladas dentro do processo desenvolvimentista iniciado no governo Vargas. Atualmente, essas grandes empresas, tendo como foco a inovao tecnolgica, no mas absorvem adequadamente os profissionais. Novas estruturas organizacionais como aquelas relacionadas com as Economias Solidrias, surgem como possibilidades para os estudantes.(AU)
Resumo:
O ensino de Administrao no Brasil, assim como em outros pases, teve incio para atender demanda por profissionais capacitados a responder a necessidade de organizao das grandes empresas que estavam em processo de surgimento. Trs grandes eixos sustentam o direcionamento desses cursos, ainda nos dias de hoje: econmico, poltico e educacional. A proposta do presente trabalho a da reavaliao do paradigma que determinou a construo dos programas das Instituies de Ensino Superior da rea de Administrao, considerando-se que em tempos atuais, a estrutura scio-econmica que demanda jovens e adultos formados por esses cursos, configura-se diferentemente daquela que motivou seu surgimento. Naquela poca, tendo como inspirao as universidades norte-americanas, as IES brasileiras tambm visavam atender demanda das grandes empresas aqui instaladas dentro do processo desenvolvimentista iniciado no governo Vargas. Atualmente, essas grandes empresas, tendo como foco a inovao tecnolgica, no mas absorvem adequadamente os profissionais. Novas estruturas organizacionais como aquelas relacionadas com as Economias Solidrias, surgem como possibilidades para os estudantes.(AU)
Resumo:
Essa pesquisa objetiva a anlise da relao entre religio e poltica, em perspectiva de gnero considerando a atuao de parlamentares evanglicos/as na 54 Legislatura (de 2011 a 2014) e a forma de interveno desses atores no espao poltico brasileiro quanto promulgao de leis e ao desenvolvimento de polticas pblicas que contemplem, dentre outras, a regulamentao do aborto, a criminalizao da homofobia, a unio estvel entre pessoas do mesmo sexo e os desafios oriundos dessa posio para o Estado Brasileiro que se posiciona como laico. Ora, se laico remete ideia de neutralidade estatal em matria religiosa, legislar legitimado por determinados princpios fundamentados em doutrinas religiosas, pode sugerir a supresso da liberdade e da igualdade, o no reconhecimento da diversidade e da pluralidade e a ausncia de limites entre os interesses pblicos / coletivos e privados / particulares. Os procedimentos metodolgicos para o desenvolvimento dessa pesquisa fundamentam-se na anlise e interpretao bibliogrfica visando estabelecer a relao entre religio e poltica, a conceituao, qualificao e tipificao do fenmeno da laicidade; levantamento documental; anlise dos discursos de parlamentares evanglicos/as divulgados pela mdia, proferidos no plenrio e adotados para embasar projetos de leis; pesquisa qualitativa com a realizao de entrevistas e observaes das posturas pblicas adotadas pelos/as parlamentares integrantes da Frente Parlamentar Evanglica - FPE. Porquanto, os postulados das Cincias da Religio devidamente correlacionados com a interpretao do conjunto de dados obtidos no campo de pesquisa podem identificar o lugar do religioso na sociedade de forma interativa com as interfaces da laicidade visando aprofundar a compreenso sobre a democracia, sobre o lugar da religio nas sociedades contemporneas e sobre os direitos difusos, coletivos e individuais das pessoas.
Resumo:
A pesquisa considera a difuso de celulares e smartphones e as consequncias deste fato em possibilidades para o ensino-aprendizagem. Aparatos de comunicao sempre estiveram ligados ao processo de ensino-aprendizagem. Entretanto, com o desenvolvimento mais intenso, nas ltimas dcadas, das Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC), essa relao vem ganhando novos contornos. Surge a Internet, a evoluo das mquinas computacionais e, recentemente, a exploso dos dispositivos mveis, fornecendo novos produtos e servios convergentes. Nesse contexto, celulares e smartphones tem sido utilizados e recomendados para apoio e complemento do processo de ensino-aprendizagem: a chamada Aprendizagem Mvel. Esse ramo cresce devido rpida expanso e barateamento dessas tecnologias na sociedade. Para verificar cientificamente essa relao foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo exploratria, com dois projetos de Aprendizagem Mvel em andamento no Brasil, o Palma Programa de Alfabetizao na Lngua Materna e o Escola Com Celular ECC. Assim, a partir dos dados provenientes da pesquisa, identificamos alguns aspectos relacionados ao uso de celulares e smartphones para o processo de ensino-aprendizagem que contribuem na compreenso desse campo ainda em construo no Brasil. O uso desses dispositivos como suporte para processos de ensino-aprendizagem nos projetos estudados delineado pelos aspectos tecnologia, dispositivo, pblico e contexto e novas tecnologias e Aprendizagem Mvel. O aspecto dispositivo desdobra-se em dimenses como disseminao, multifuncionalidade e acessibilidade que embasam os projetos, ainda favorece caractersticas apontadas como importantes para o processo de ensino-aprendizagem na atualidade, como mobilidade e portabilidade. Os projetos pesquisados demonstram potencial e metodologia adequada aos contextos para os quais foram criados e aplicados. Entretanto, a pesquisa indicou que ao mesmo tempo em que celulares e smartphones representam o pice da convergncia tecnolgica e so considerados extremamente populares e acessveis na sociedade contempornea, com possibilidades concretas como nos projetos estudados, no conseguiram conquistar uma posio slida como suporte para o ensino-aprendizagem. Tal indicao se deve, de acordo com o corpus, carncia de alguns fatores, como: fomento, as prticas se mostram extremamente dependentes da iniciativa pblica ou privada para sua extenso e continuidade; sensibilizao para o uso de tecnologias disponveis, no consideram o aparelho dos prprios alunos e um planejamento que inclua, capacite e incentive o uso desses dispositivos. Alm disso, a pesquisa tambm destaca a necessidade de uma viso crtica do uso e papel da tecnologia nesses processos.
Resumo:
Estudo sobre o Hip Hop como processo comunicacional e sociabilidade entre jovens indgenas de Dourados, Mato Grosso do Sul, para verificar quais os principais objetivos da prtica do movimento Hip Hop, compreender se serve como comunicao, contribui para o fortalecimento da lngua guarani ou gera novas tenses sociais na reserva. Para tanto, foi analisado aspectos histricos do movimento, passando pelos Estudos Culturais, e como Movimento Social, dando incio discusso de uma voz alternativa por meio do Hip Hop. Do ponto de vista metodolgico, trata-se de um de estudo de caso, com representantes dos grupos de jovens Br Mc's e Jovens Conscientes, das reservas Jaguapir e Boror, das etnias Guarani-Kaiow de Dourados (MS). Foram realizadas entrevistas semiestruturadas junto a jovens que participaram das oficinas de hip hop, das lideranas indgenas e professores. A investigao complementada pela pesquisa bibliogrfica, documental e anlises das letras de rap em confrontao com as vises da imprensa, a partir da anlise dos jornais Dirio MS e O Progresso. Os resultados apontam que os jovens se apropriam de uma cultura global para transformar o ambiente local com objetivo de preservar a lngua guarani, uma alternativa para o conhecimento, logo para no seguirem caminhos como o das drogas. Negociando falas sobre sua realidade, dentro e fora da reserva, j que nos meios de comunicao locais h pouco espao para a voz dos indgenas e dentro da reserva ainda h contestao do movimento em um contexto poltico, na tentativa de atingir uma cultura pura, devido preocupao dos mais velhos com a perda de territrio.
Resumo:
O ensino de Administrao no Brasil, assim como em outros pases, teve incio para atender demanda por profissionais capacitados a responder a necessidade de organizao das grandes empresas que estavam em processo de surgimento. Trs grandes eixos sustentam o direcionamento desses cursos, ainda nos dias de hoje: econmico, poltico e educacional. A proposta do presente trabalho a da reavaliao do paradigma que determinou a construo dos programas das Instituies de Ensino Superior da rea de Administrao, considerando-se que em tempos atuais, a estrutura scio-econmica que demanda jovens e adultos formados por esses cursos, configura-se diferentemente daquela que motivou seu surgimento. Naquela poca, tendo como inspirao as universidades norte-americanas, as IES brasileiras tambm visavam atender demanda das grandes empresas aqui instaladas dentro do processo desenvolvimentista iniciado no governo Vargas. Atualmente, essas grandes empresas, tendo como foco a inovao tecnolgica, no mas absorvem adequadamente os profissionais. Novas estruturas organizacionais como aquelas relacionadas com as Economias Solidrias, surgem como possibilidades para os estudantes.(AU)
Resumo:
Este projeto tem como tema central o estudo da comunicao corporativa da Philip Morris Brasil, subsidiria da Philip Morris International, uma das maiores industria de tabaco do mundo. Os objetivos desta pesquisa demonstrar como a Philip Morris Brasil se comunica e se relaciona com seus pblicos de interesse, a comunidade, o varejo e os consumidores jovens e que estratgias ela utiliza para estabelecer e manter este relacionamento, garantindo assim a sua sustentabilidade. Outro fator importante entender como a empresa divulga o seu produto e estimula o consumo do cigarro no Brasil sabendo-se que a legislao brasileira impe uma forte restrio propaganda do cigarro nas principais mdias nacionais.(AU)
Resumo:
Esta pesquisa localiza os diferentes aspectos na trajetria pioneira das polticas pblicas municipais, em Diadema (SP), para a educao de jovens e adultos (EJA), especificamente no programa para alfabetizao. Atualiza as caractersticas do programa e aborda o - Relatrio Final da Pesquisa Qualitativa Etnogrfica Perfil do Aluno do Servio de Educao de Jovens e Adultos -, conduzida entre 1993 e 1995, importante avaliao do servio. Prope uma atualizao baseada em resultados apresentados naquela pesquisa, utilizando-os para confrontar o desenvolvimento das polticas de educao de jovens e adultos no municpio e nas mais recentes polticas na Regio do ABCDMRR (Santo Andr, So Bernardo do Campo, So Caetano do Sul, Diadema, Mau, Ribeiro Pires e Rio Grande da Serra), no estado de So Paulo e no Brasil, para esse segmento populacional. Tambm procura reatualizar as mensuraes e avaliaes qualitativas angariadas naquela pesquisa para compor esta dissertao de mestrado.
