10 resultados para Sociofisiologia da Doença. Ciências Sociais e Saúde. Câncer de Mama. Assistência Hospitalar. Mulheres com Câncer de Mama. Centro de Referência em Oncologia PB. Sistema Único de Saúde
em Universidade Técnica de Lisboa
Resumo:
Dissertao de Mestrado em Polticas de Desenvolvimento de Recursos Humanos
Resumo:
A OA a doença reumtica mais comum no ser humano e uma doença crnica com impacto elevado na sociedade. Tem repercusses na saúde, ao nvel da funcionalidade, comprometendo a realizao das atividades da vida diria e a qualidade de vida dos indivduos. Uma das articulaes mais afetada pela OA a articulao do joelho. O tratamento eficaz requer a combinao de tratamentos farmacolgicos e no farmacolgicos. Os tratamentos no farmacolgicos, principalmente o exerccio e a educao do doente tm vindo a ganhar importncia, no que se refere ao controlo dos sintomas. A realizao do estgio curricular surge no programa comunitrio PLENO. O programa considerado uma opo no farmacolgica no tratamento e controlo dos sintomas da Osteoartrose (OA) no joelho. Os principais objetivos do estgio no PLENO consistiram: aquisio de conhecimentos tericos relacionados com OA e prticos com vista ao aperfeioamento da prescrio do exerccio; aquisio de competncias essenciais tima liderana e comunicao com as pessoas e instituies envolvidas; prescrio de exerccio a indivduos com OA no joelho; cativar e motivar as pessoas para a prtica de exerccio; e determinar a eficcia de um programa de 3 meses de educao e exerccio nos sintomas, aptido fsica e qualidade de vida dos idosos com OA no joelho. Na aptido fsica verificaram-se diferenas significativas na capacidade aerbia, flexibilidade e velocidade da marcha. Nos indicadores de saúde houve melhoria em praticamente todos os parmetros avaliados: mobilidade, cuidados pessoais, dor/mal-estar e sintomas de ansiedade/depresso. Assim, esta interveno revelou-se ser uma mais-valia para o tratamento no farmacolgico da osteoartrose do joelho a mdio prazo.
Resumo:
Tese de Doutoramento em Ciências Sociais na Especialidade de Administrao da Saúde
Resumo:
A transio da adolescncia para a idade adulta uma fase crucial do desenvolvimento de qualquer jovem, na qual so colocados vrios desafios em relao ao seu futuro. Os adolescentes com deficincia enfrentam desafios adicionais: quando comparados com os seus pares, tm mais dificuldades em encontrar um percurso de vida adulta, por exemplo no emprego ou no prosseguimento de estudos. Por outro lado, a baixa participao social um dos fatores que mais afeta a qualidade de vida. Percebendo-se que o processo de transio multifacetado, as seis investigaes apresentadas neste trabalho colocam o enfoque no prprio indivduo, mas tambm em contextos importantes para a transio como a famlia, atravs da seguinte sequncia de estudos: (1) dois estudos preliminares que caracterizam adolescentes e jovens com deficincia no que se refere a comportamentos ligados saúde, estilos de vida e respetivas interaces com a satisfao com a vida; (2) dois estudos qualitativos que confirmam a problemtica da transio e aferem os fatores crticos envolvidos, atravs das percepes de pais e jovens; e (3) dois estudos que fazem a anlise do comportamento destes factores numa amostra de adolescentes e jovens com deficincia. Os resultados revelam um padro de saúde e sintomtico mais negativo nos jovens com deficincia quando comparados com os seus pares, e salientam a importncia da relao com os outros significativos, em especial os pais. Os vrios estudos mostram ainda que os contextos de vida devem proporcionar suportes adequados e atempados transio e apelam para a importncia do desenvolvimento de aptides crticas, tais como a promoo de competncias de autodeterminao, autoeficcia, e promoo da resilincia. Os resultados dos estudos so discutidos de forma integrada. So tambm feitas recomendaes futuras desde a perspectiva individual at das polticas e planeamento. Finalmente, proposto um modelo do planeamento e desenvolvimento da transio que pretende ser orientador para todos os atores envolvidos no processo.
Resumo:
No mbito do 2 Ciclo de Reabilitao Psicomotora realizou-se o aprofundamento de competncias profissionais, na rea da saúde mental. O estgio teve lugar na Casa de Saúde de So Joo de Deus no Funchal, instituio particular de solidariedade social. A Reabilitao Psicomotora transdisciplinar com aplicaes em diversas reas, incidindo a aplicao prtica em indivduos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, e em indivduos com Alcoolismo, respetivamente, numa Unidade de Evoluo Prolongada, e no Centro de Reabilitao Alcolica. A interveno realizada ser ilustrada mediante a descrio de estudos de caso (N=4). O objetivo da interveno centrou-se na promoo de um funcionamento independente, sendo as atividades centradas na promoo de regras e normas, manuteno de atividades de vida diria, promoo de relaes interpessoais e manuteno de capacidades sensoriomotoras e a promoo da qualidade de vida junto de um grupo de indivduos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais. Por sua vez, no Centro de Reabilitao Alcolica (N=10), os objetivos da interveno foram a tomada de conscincia do problema, responsabilizao e promoo de hbitos associados a um estilo de vida saudvel. A avaliao inclui instrumentos de medida do funcionamento adaptativo (ECAP) e da qualidade de vida (EPR) e a bateria psicomotora (BPM), na unidade de evoluo prolongada, e SF-36, e URICA no centro de recuperao de alcoologia, aplicados em dois momentos (inicial e final). Mediante os resultados obtidos a interveno, que envolveu um conjunto de atividades de mediao corporal, teve um impacto positivo observando-se algumas melhorias no funcionamento adaptativo, qualidade de vida e competncias psicomotoras.
Resumo:
O presente relatrio apresenta e descreve o percurso efetuado nas atividades de estgio no mbito do 2 ano do Mestrado em Reabilitao Psicomotora na Faculdade de Motricidade Humana Universidade de Lisboa. O relatrio de estgio que se apresenta envolve uma contextualizao das perturbaes observadas bem como a descrio da interveno psicomotora efetuada no Frum Scio Ocupacional do Grupo de Ao Comunitria, no mbito da Saúde Mental Comunitria. As atividades desenvolvidas visaram estimular as capacidades de planeamento, avaliao e interveno psicomotoras por parte da aluna, no contexto de interveno onde se inseria, visando tambm a coordenao do seu trabalho com outros profissionais e com a comunidade. Ao longo do estgio foram desenvolvidas sesses de Psicomotricidade em grupo e individuais, bem como outras atividades relacionadas com a psicomotricidade fora das sesses. Durante o estgio foram ainda realizados dois estudos de caso e elaboradas sesses tendo em vista avaliaes inicial e final efetuadas. Conclui-se no final deste relatrio que a interveno em Psicomotricidade em saúde mental em contexto comunitrio pertinente tendo em conta os resultados da avaliao efetuada.
Resumo:
Atividade fsica, saúde e bem-estar so temas presentes no dia-a-dia das pessoas. O mercado do Fitness est dinmico e ativo, quer na comunicao, atravs das novas tecnologias de informao, quer na especializao da oferta de produtos ou servios. O Personal training surge como um produto feito medida do cliente, importante numa sociedade onde a individualidade sobressai, as preferências e necessidades divergem de cliente para cliente. solicitada uma boa performance constantemente ao profissional, que se pretende traduzida em altas taxas de angariao e reteno. O Balanced Scorecard (BSC), apresenta solues vlidas neste contexto de mercado, j que uma ferramenta de apoio gesto estratgica e simultaneamente um sistema de monitorizao em tempo real dos indicadores de performance dos profissionais (Personal Trainer) e dos restantes nveis hierrquicos da Organizao. Num mercado concorrencial, a valorizao do recurso humano tem-se revelado crucial nos resultados alcanados e principal fator de criao de valor e vantagem competitiva, quando bem monitorizada e orientada pela Gesto da Organizao. Surge como desafio maior, elaborar, posicionar, implementar, avaliar e medir atravs deste instrumento (BSC), num contexto laboral diferente (prestadores de servios) onde j foi aplicado e apurar o nvel de desempenho alcanado pela organizao orientado nas respetivas vises: financeira, clientes, aprendizagem crescimento e processos internos.
Resumo:
Artigo 1: Nos ltimos 40 anos, a populao idosa portuguesa duplicou, correspondendo a 16.7% da populao total, prevendo-se que este ndice venha a aumentar. De igual modo, o envelhecimento nos indivduos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) aumentou de uma forma considervel e segundo os Censos de 2011, 45.2% da populao com DID tem idades entre os 45-90 anos, devido aos recentes avanos da tecnologia/medicina e das mudanas no estilo de vida, que permitiram um aumento da esperana mdia de vida (EMV) deste subgrupo populacional. Esta nova questo social trouxe repercusses significativas para as instituies, famlias e para os prestadores de cuidados, que passam a necessitar de recursos que contemplem o novo grupo populacional, os Gerontes com DID, i.e., servios que no estejam segmentados e especializados para estes dois grupos populacionais, considerando-os como distintos. Na interveno, em geral, e na interveno psicomotora, em particular, fundamental que se conhea o processo de envelhecimento nas pessoas com DID, para responder s novas necessidades e desafios emergentes decorrentes do mesmo. Desta forma, este artigo foca o processo de envelhecimento psicomotor desta populao para uma melhor adequao dos programas a implementar, visando a melhoria das competncias psicomotoras, aumento da autonomia e participao na comunidade. Artigo 2: O presente estudo apresenta como objetivo a avaliao das competncias psicomotoras de gerontes com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID), justificado pelo aumento considervel do seu tempo mdio de vida, pela escassez de recursos direcionados e adequados e pelo desconhecimento das caractersticas psicomotoras do mesmo, durante o processo de envelhecimento. Foram divididos 118 gerontes, entre os 45 e os 94 anos (67.68 13.09) em trs grupos: 39 sem diagnstico definido, 41 com doença de Alzheimer (DA) e 38 com DID e avaliados pelo Exame Geronto Psicomotor, que permitiu a definio dos seus perfis psicomotores. Na comparao dos grupos em estudo constatou-se as diferenas entre os grupos com DID/DA e os seus pares tpicos na generalidade dos domnios, tal como seria expectvel, apesar de ainda pouco se conhecer sobre a relao DA vs. DID. Recomenda-se, ento, uma investigao mais detalhada, para intervenes individualizadas de qualidade e ainda uma possvel adaptao do instrumento DID.
Resumo:
O presente estudo teve por objetivo analisar os possveis efeitos do trabalho por turnos, incluindo o turno noturno, a nvel da saúde, vida familiar e social, numa empresa do sector da indstria. Foi construdo um questionrio que abordava questes relativas aos dados sociodemogrficos, organizao temporal do trabalho, qualidade do sono, exigncias da tarefa e envolvimento, saúde, vida familiar e social, e posteriormente foi aplicado a uma amostra de 24 trabalhadores com idades entre os 29 e os 52 anos (41,585,79 anos). Os resultados mostram uma tendncia para doenças como a obesidade, colesterol elevado e manifestao de sintomas relacionados com problemas digestivos nos trabalhadores que trabalham por turnos [sic] mais anos. Antes do primeiro turno noturno o tempo de sono bastante reduzido e fica aqum do tempo que os trabalhadores sentem que necessitam dormir para se sentirem bem. O turno da tarde o que permite os trabalhadores ficarem com um tempo de sono mais prximo desse ideal. Em relao idade, todos os trabalhadores do grupo etrio mais velho manifestam interrupes do sono diurno. Tambm se verifica um maior descontentamento destes trabalhadores com o tempo livre para realizar atividades que tragam bem-estar. Este estudo contribui para o conhecimento da realidade do trabalho por turnos na indstria e espera-se que desperte a procura de solues que otimizem a vida destes trabalhadores.
Potencial das atividades desenvolvidas por docentes de msica para a perda auditiva induzida por rudo
Resumo:
A perda auditiva por exposio ao rudo um problema de saúde ocupacional, no reconhecido nas escolas de msica. Em Portugal, a legislao relativa a rudo ocupacional no possui indicaes especficas para msicos, existindo apenas um cdigo de conduta europeu, proveniente da Diretiva 2003/10/CE que estabelece as orientaes gerais relativas a como devem ser protegidos do rudo msicos e trabalhadores de setores de entretenimento. Avaliou-se o nvel sonoro contnuo equivalente (LAeq), individualmente no decorrer das atividades letivas, o que permitiu determinar o nvel exposio pessoal diria ao rudo (Lex,8h) de 20 docentes de msica. Paralelamente, os docentes preencheram um questionrio relativo a fatores intrnsecos e individuais e todos efetuaram audiogramas tonais simples. Os dados recolhidos foram estatisticamente tratados atravs do programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS) verso 21. Existem atividades letivas que implicam nveis de exposio pessoal diria ao rudo superiores ao nvel de ao inferior (25%), pelo que se devem adotar medidas para sensibilizar e alertar os docentes para a adoo de medidas de proteo. A atividade dos docentes expostos a nveis de exposio pessoal diria mais elevados correspondeu a aulas de grupo e a aulas individuais, com utilizao de instrumentos musicais direcionais. A manifestao de sintomatologia relevante relativa a perda auditiva (audio de zumbidos, dificuldades de perceo do dilogo e dificuldade em adormecer) e a evoluo da surdez profissional, no parecem estar diretamente relacionadas com os nveis de exposio pessoal diria ao rudo nem atividades com exposio ao rudo desenvolvidas nos tempos livres.
