Potencial das atividades desenvolvidas por docentes de música para a perda auditiva induzida por ruído

A perda auditiva por exposição ao ruído é um problema de saúde ocupacional, não reconhecido nas escolas de música. Em Portugal, a legislação relativa a ruído ocupacional não possui indicações específicas para músicos, existindo apenas um código de conduta europeu, proveniente da Diretiva 2003/10/CE que estabelece as orientações gerais relativas a como devem ser protegidos do ruído músicos e trabalhadores de setores de entretenimento. Avaliou-se o nível sonoro contínuo equivalente (LAeq), individualmente no decorrer das atividades letivas, o que permitiu determinar o nível exposição pessoal diária ao ruído (Lex,8h) de 20 docentes de música. Paralelamente, os docentes preencheram um questionário relativo a fatores intrínsecos e individuais e todos efetuaram audiogramas tonais simples. Os dados recolhidos foram estatisticamente tratados através do programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versão 21. Existem atividades letivas que implicam níveis de exposição pessoal diária ao ruído superiores ao nível de ação inferior (25%), pelo que se devem adotar medidas para sensibilizar e alertar os docentes para a adoção de medidas de proteção. A atividade dos docentes expostos a níveis de exposição pessoal diária mais elevados correspondeu a aulas de grupo e a aulas individuais, com utilização de instrumentos musicais direcionais. A manifestação de sintomatologia relevante relativa a perda auditiva (audição de zumbidos, dificuldades de perceção do diálogo e dificuldade em adormecer) e a evolução da surdez profissional, não parecem estar diretamente relacionadas com os níveis de exposição pessoal diária ao ruído nem atividades com exposição ao ruído desenvolvidas nos tempos livres.

Noise-induced hearing loss is an occupational health problem that is not acknowledged in music schools. The Portuguese legislation on the protection of workers from noise exposure does not cover musicians. In Europe, there is a conduct code, based on the 2003/10/CE Directive, which provides general guidance to protect musicians and entertainment workers from noise. Equivalent continuous sound level (LAeq) was monitored during music classes, allowing to assess the daily personal noise exposure level (Lex,8h) of twenty music teachers. Plus, all participating teachers filled in a questionnaire concerning intrinsic and individual factors, and all were submitted to simple tonal audiograms. Statistical data analysis relied on the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software, version 21. Several music teachers are subjected to daily personal noise exposure levels above the lower action level (25%), which demands teachers to be sensitized and alert in order to adopt protective measures. Professional activities imposing higher noise exposure levels were group lessons and individual classes, with directional musical instruments. Hearing loss symptomatology (tinnitus, missing parts of conversations, sleeping disturbances) and professional deafness evolution do not seem to be directly related with daily personal noise exposure levels nor with noisy activities accomplished during leisure time.