El abandono escolar prematuro en zonas rurales de Europa y Espa??a
Data(s) |
26/02/2016
26/02/2016
2015
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'El abandono escolar prematuro en zonas rurales de Europa y Espa??a' Resumen tomado de la publicaci??n El medio rural ha cambiado y sigue modific??ndose. La diversidad de definiciones de lo rural y de m??todos aplicados dificulta la comparaci??n de datos y las investigaciones sobre lo rural. As?? se promueve la invisibilizaci??n de la educaci??n rural y es dif??cil saber si el medio rural mejora en los indicadores educativos. Hay algunas condiciones socioecon??micas que parecen influir en los resultados educativos y a su vez el nivel educativo de la comunidad influye en el desarrollo de la misma. El abandono escolar prematuro (AEP) es uno de los indicadores clave de la educaci??n en Europa. En las zonas rurales suele ser m??s alto. Se presentan datos y fuentes, pero sobre todo se evidencia que la poca presencia del factor rural en educaci??n y que la brecha rural/urbano todav??a existe. |
Identificador |
p. 38-44 1885-0286 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2015, n. 24, diciembre ; 44 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #abandono de estudios #fracaso escolar #zona rural #absentismo #Espa??a #Europa |
Tipo |
Art??culo de revista |