La preparación del ingreso del joven inadaptado en el internado especial.


Autoria(s): Díaz Arnal, Isabel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1961

17/07/2007

Resumo

Reflexión acerca de cómo preparar el ingreso de niños inadaptados en un internado especial. Este estudio se realiza en base a las ponencias de la reciente celebración de la reunión internacional de la Asociación Internacional de Educadores de Jóvenes Inadaptados. Se presentan las nociones susceptibles de interesar a todos, independientemente del país que se trate, dejando a cada uno la opción de precisar contenidos. Los contenidos esenciales que se recogen son: programa, cuestionario y modo de trabajo, reacciones paternales al emplazamiento, significado del emplazamiento para el niño, significado para el menor del paso de la atmósfera familiar a la del establecimiento como organización social y reacción del personal del establecimiento ante el que llega.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71181

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1961, n. 140 ; p. 131-135

Direitos

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Palavras-Chave #congreso #informe #inadaptado #internado #familia #aula #acogimiento
Tipo

Artículo de revista