Comunicación para la potenciación : un manual de técnicas de enseñanza potenciadoras para facilitadores.


Autoria(s): Vanderslice, Virginia; García Bacete, Francisco Juan
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Se entiende la potenciación como un proceso para adquirir nuevas destrezas y conocimientos sobre sí mismo y el entorno. Esto aumenta la confianza y proporciona la capacidad de ejercer un dominio sobre el contexto social de la persona y poder realizar los cambios que desee. El objetivo es presentar temas y procesos que puedan aparecer en cada etapa de un taller para la potenciación. El manual se estructura en seis capítulos que ofrecen la planificación, puesta en marcha del taller, inicio de sesiones, correcto mantenimiento y cómo acabar la sesión. Está dirigido a formadores, responsables de una organización, empresa o institución educativa, social, de salud o cualquier otro ámbito con la intención de incrementar la intuición, la confianza y competencias para comunicarse con éxito.

Identificador

Bibliografía al final de algunos capítulos

84-7642-714-X

http://hdl.handle.net/11162/61176

EC 159.92 VAN

Idioma(s)

spa

Publicador

Valencia : Nau Llibres, 2006

Relação

Familias, centros escolares y Educación ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #autoestima #comunicación #concepto de sí mismo #confianza en sí mismo #desarrollo de la personalidad #desarrollo mental #liderazgo #medios de enseñanza #taller
Tipo

Guía o manual