Comunicación para la potenciación : un manual de técnicas de enseñanza potenciadoras para facilitadores.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Se entiende la potenciación como un proceso para adquirir nuevas destrezas y conocimientos sobre sí mismo y el entorno. Esto aumenta la confianza y proporciona la capacidad de ejercer un dominio sobre el contexto social de la persona y poder realizar los cambios que desee. El objetivo es presentar temas y procesos que puedan aparecer en cada etapa de un taller para la potenciación. El manual se estructura en seis capítulos que ofrecen la planificación, puesta en marcha del taller, inicio de sesiones, correcto mantenimiento y cómo acabar la sesión. Está dirigido a formadores, responsables de una organización, empresa o institución educativa, social, de salud o cualquier otro ámbito con la intención de incrementar la intuición, la confianza y competencias para comunicarse con éxito. |
Identificador |
Bibliografía al final de algunos capítulos 84-7642-714-X http://hdl.handle.net/11162/61176 EC 159.92 VAN |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Valencia : Nau Llibres, 2006 |
Relação |
Familias, centros escolares y Educación ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #autoestima #comunicación #concepto de sí mismo #confianza en sí mismo #desarrollo de la personalidad #desarrollo mental #liderazgo #medios de enseñanza #taller |
Tipo |
Guía o manual |