970 resultados para Complementary
Resumo:
Por um longo perodo o modelo de assistncia em odontologia adotado no pas se voltava apenas para um grupo etrio da populao as crianas e ainda se caracterizava pelo no conservadorismo, com um alto nmero de extraes, j que no existia uma estrutura que possibilitasse o acesso a outros nveis de ateno. Fato este reverberado pela ausncia de polticas especficas de sade bucal na esfera federal, at que em 2004 surge a Poltica Nacional de Sade Bucal - Programa Brasil Sorridente. As diretrizes da poltica propem a ampliao do acesso a todas as faixas etrias e o atendimento integral em todos os nveis, incentivando estados e municpios a criarem os Centros de Especialidades Odontolgicos (CEO), que funcionariam como unidades de referncia de mdia complexidade para as equipes de sade bucal, oferecendo procedimentos mais complexos e conclusivos complementares aos realizados na ateno bsica. O presente estudo analisa essa poltica de incentivo financeiro federal procurando identificar os elementos que possam ter contribudo ou dificultado a implantao dos CEO nos municpios do Estado do Rio de Janeiro no perodo de outubro de 2004 at dezembro de 2008. A anlise foi baseada em documentos oficiais e entrevistas com atores relevantes para a compreenso das disputas deste processo.
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O presente estudo tem como objetivo analisar o ENEM como poltica pblica de avaliao, a fim de compreender se ele atua como uma poltica pblica e se os resultados da avaliao do Ensino Mdio esto atingindo o objetivo de buscar a melhoria da educao. Ele um exame individual, de carter voluntrio, oferecido anualmente aos estudantes que esto concluindo ou que j concluram o ensino mdio em anos anteriores. Sua criao se deu no governo de Fernando Henrique Cardoso e perdura at os nossos dias. A legislao e o Documento Bsico Oficial do ENEM estabelecem como principal objetivo avaliar o desempenho do aluno ao trmino da escolaridade bsica, mas tambm modalidade alternativa ou complementar aos exames de acesso aos cursos profissionalizantes ps-mdio e ao ensino superior, sendo que a partir de 2009 passa a servir como forma de ingresso nas universidades pblicas atravs do Sistema de Seleo Unificado. Para objetivar a pesquisa, foram elaboradas as seguintes questes: O ENEM , realmente, uma poltica pblica? Qual a validade do ENEM como avaliao do ensino mdio? Desta forma se alcanaria a importncia do ENEM como uma poltica pblica e como forma de avaliao do ensino mdio. A metodologia utilizada a da pesquisa bibliogrfica, tendo como fontes utilizadas publicaes oficiais, trabalhos sobre o tema publicados por agentes estatais e seus interlocutores e demais fontes bibliogrficas. O desenvolvimento da pesquisa se deu em trs momentos: a) levantamento de conceitos de Estado avaliador, polticas pblicas, polticas de Estado e de Governo, o Estado Neoliberal e a avaliao; b) estudo do ENEM, quanto sua implantao, o novo ENEM e suas diretrizes; c) ordenao das ideias com o intuito de responder s questes formuladas
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Este estudo teve como objetivo analisar a sobrevida e fatores prognsticos para o cncer de mama feminino, com nfase no papel de variveis relacionadas aos servios de sade. Foram analisadas 782 mulheres com cncer invasivo da mama e submetidas cirurgia curativa, que realizaram tratamento cirrgico e/ou terapia complementar no municpio de Juiz de Fora, Minas Gerais, com diagnstico da doena entre 1998 e 2000. O recrutamento dos casos foi efetuado a partir de busca ativa nos registros mdicos de todos os servios de sade que prestam atendimento em oncologia na cidade. O seguimento foi realizado mediante retorno aos pronturios e complementado por busca no banco do Sistema de Informao sobre Mortalidade (SIM), contato telefnico e consulta de situao cadastral no Cadastro de Pessoas Fsicas (CPF). As principais variveis analisadas foram: cor da pele, idade ao diagnstico, tamanho do tumor, comprometimento de linfonodos, estadiamento, cidade de residncia e variveis relativas aos servios de sade, entre outras. As funes de sobrevida foram calculadas por meio do mtodo de Kaplan-Meier. Foi utilizado o modelo de riscos proporcionais de Cox para avaliao dos fatores prognsticos. No primeiro artigo, foi observada taxa de sobrevida especfica em cinco anos de 80,9%, sendo identificados tamanho tumoral e comprometimento de linfonodos axilares como importantes fatores prognsticos associados de forma independente sobrevida pela doena na populao de estudo (HR=1,99, IC95%: 1,27-3,10 e HR=3,92, IC95%: 2,49-6,16, respectivamente). No segundo artigo, quando consideradas as variveis relativas aos servios de sade, foi verificada pior sobrevida para as mulheres assistidas no servio pblico, embora com significncia limtrofe (p=0,05), e para aquelas que no tinham plano privado de sade, apesar de no significativa (p=0,1). As funes de sobrevida no ajustadas e estratificadas por natureza do servio de sade exibiram sobrevida mais desfavorvel para as mulheres no brancas e para os casos com nenhum ou menos de 10 linfonodos isolados somente no servio pblico, embora com significncias estatsticas apenas marginais (p=0,09 e p=0,07, respectivamente). Na anlise multivariada, foi observado maior risco de bito nas mulheres que no fizeram uso de hormonioterapia apenas para os casos assistidos no servio pblico (HR=1,56; IC95%: 1,01-2,41), independentemente do tamanho tumoral e do status ganglionar axilar. Tais achados sugerem desigualdades sociais e disparidades na preveno primria e secundria da doena na regio estudada, com desvantagem para o servio pblico de sade, enfatizando a maior necessidade de esclarecimento sobre a doena, assim como de diagnstico e tratamento dos casos em estdios mais precoces. Destacou-se, ainda, o valor de se trabalhar com informaes produzidas pelos servios de sade responsveis pela assistncia oncolgica no pas, possibilitando a caracterizao do perfil e da sobrevida das pacientes assistidas e fornecendo subsdios aos rgos competentes do setor sade local para nortear a adoo de estratgias de preveno direcionadas ao controle da doena na populao avaliada.
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O presente trabalho buscou fazer um levantamento histrico do Instituto Superior de Educao do Rio de Janeiro ISERJ sob o enfoque poltico-pedaggico alm de trazer conceitos e aes prticas de formao continuada dos(as) professores(as). Dentro dessa proposta, a pesquisa aborda questes relativas as Novas Tecnologias de Informao e Comunicao como uma possibilidade complementar de formao continuada dos(as) professores(as) no Colgio de Aplicao CAP-ISERJ. O estudo foi realizado a partir da metodologia de pesquisa-ao pois acredita-se que este tipo de pesquisa favorece as discusses e a produo de conhecimentos entre todos os envolvidos pesquisador(a) e participantes. Essa pesquisa propicia uma relao profunda entre as aes e as resolues de problemas num mbito coletivo, cooperativo e participativo (THIOLLENT, 1997). A pesquisa foi realizada dentro do campus de trabalho da pesquisadora o que favoreceu a interlocuo dos atores envolvidos permitindo o retorno ao meio pesquisado, no se limitando ao meio acadmico. Desta forma, foi proposto ao final do trabalho, a criao de um ambiente virtual de aprendizagem, o Campus Online, baseado nas propostas do Ensino Online (SANTOS, 2006) que difere da tradicional Educao a Distncia. A implementao do Campus Online implica em vrias questes polticas, financeiras e pedaggicas contudo motivada pelo desejo e necessidade de transformao das prticas pedaggicas.
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[EN]This research had as primary objective to model different types of problems using linear programming and apply different methods so as to find an adequate solution to them. To achieve this objective, a linear programming problem and its dual were studied and compared. For that, linear programming techniques were provided and an introduction of the duality theory was given, analyzing the dual problem and the duality theorems. Then, a general economic interpretation was given and different optimal dual variables like shadow prices were studied through the next practical case: An aesthetic surgery hospital wanted to organize its monthly waiting list of four types of surgeries to maximize its daily income. To solve this practical case, we modelled the linear programming problem following the relationships between the primal problem and its dual. Additionally, we solved the dual problem graphically, and then we found the optimal solution of the practical case posed through its dual, following the different theorems of the duality theory. Moreover, how Complementary Slackness can help to solve linear programming problems was studied. To facilitate the solution Solver application of Excel and Win QSB programme were used.
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Este trabalho aproxima as contribuies da teoria das representaes sociais e dos estudos em memria social para a compreenso do campo religioso, especificamente o Espiritismo, reconhecendo a importncia da recordao de personalidades para a dinmica religiosa. Esta pesquisa objetiva analisar o contedo da representao social de perfeio, o contedo e estrutura da memria de personalidades do Espiritismo e a relao entre ambos. Trata-se de estudo descritivo, desenvolvido em duas etapas. Participaram 75 participantes auto-declarados espritas - 38 na primeira etapa e 37 na segunda, sendo entrevistados 24 desses. Os participantes, em mdia, possuam 37,3 anos de idade e 16,7 anos como espritas. Na primeira fase aplicou-se, atravs da Internet, a tcnica de evocaes livres com o termo indutor espritos superiores, na qual os participantes respondiam que pessoas se associavam ao termo. Na segunda, prosseguiu-se com as evocaes livres e questionrio, para caracterizao dos participantes. A partir das doze personalidades mais lembradas, realizou-se entrevista semi-estruturada, com questes sobre caractersticas, virtudes, lembranas, hierarquia das personalidades, e questes sobre o significado da perfeio e como alcan-la. Os dados das evocaes foram analisados atravs das tcnicas do quadro de quatro casas e construo de rvore mxima de similitude. As entrevistas foram analisadas mediante anlise categorial temtica. Assim, verificou-se que as personalidades mais recordadas foram: Chico Xavier, Jesus, Allan Kardec, Emmanuel, Bezerra de Menezes, Madre Teresa de Calcut, Joanna de ngelis, Gandhi, Andr Luiz, Francisco de Assis, Maria de Nazar e Divaldo P. Franco. A representao social de perfeio foi expressa, de modo simplificado, na sentena: um caminho, difcil e longo, em que o ser humano sai da sua condio de inferioridade para a perfeio, atravs do conhecimento (proveniente do trabalho, do estudo e do auto-conhecimento), livrando-se do seu egosmo e expressando o amor, tal como demonstrado e vivido por Jesus. Verificou-se, ainda, que essas memrias se organizam, principalmente, em dois modelos de valores complementares no Espiritismo: 1) conhecimento, inteligncia, razo, estudo, livro e 2) amor, vivncia, f, trabalho, exemplo. Eles se constituem nas duas condies essenciais para se alcanar essa perfeio. O primeiro modelo est principalmente personificado na figura de Allan Kardec e o segundo, em Jesus. Nesse sentido, o Espiritismo opera na mente dos fiis, uma sntese entre ambos os modelos, tendo em Chico Xavier a personificao dessa sntese, constituindo-se como tipo ideal de esprita.
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Cerca de 97% das crianas brasileiras iniciam a amamentao ao peito nas primeiras horas de vida. No entanto, o incio do desmame precoce, ocorrendo nas primeiras semanas ou meses de vida, com a introduo de gua, chs, sucos, outros leites e alimentos. Fatores sociais, culturais, psicolgicos e econmicos, ligados me e ao beb, podem estar relacionados a variaes das prticas alimentares de crianas nos primeiros meses de vida. O objetivo do trabalho foi investigar a associao entre rede e apoio social e as prticas alimentares de lactentes no quarto ms de vida. Foi feito um estudo seccional inserido em uma coorte prospectiva, tendo como populao fonte recm-nascidos acolhidos em Unidades Bsicas de Sade da Secretaria Municipal de Sade do Rio de Janeiro. Para avaliar as prticas alimentares foi aplicado s mes (n=313) um recordatrio 24h adaptado e foram construdos dois indicadores considerando o consumo de alimentos slidos e da alimentao lctea. Para medir rede social foram feitas perguntas relacionadas ao nmero de parentes e amigos com quem a mulher pode contar e participao em atividades sociais em grupo. Para aferir apoio social foi utilizada uma escala utilizada no Medical Outcomes Study (MOS) e adaptada para uso no Brasil. A anlise dos dados se baseou em modelos de regresso logstica multinomial, estimando-se razes de chance e respectivos intervalos de 95% de confiana para as associaes entre as variveis. Observou-se 16% dos lactentes em aleitamento materno exclusivo (AME), 18,8% em aleitamento materno predominante (AMP), aproximadamente 48% em uso de leite materno associado a outros alimentos e 16,5% em aleitamento artificial. Em relao ao aleitamento complementar, 25,9% consumiam alimentos slidos e 37,5% alimentos lcteos. Crianas filhas de mes que referiram menor nmero de parentes com quem contar e com baixo apoio social apresentaram maior chance de estar em aleitamento artificial em relao ao AME, quando comparadas com filhas de mes que referiram poder contar com parentes ou com nvel alto de apoio social. O baixo apoio social nas dimenses emocional/informao apresentou associao com AMP. Tendo em vista os achados apresentados, destaca-se a necessidade de integrar os membros da rede social da mulher ateno pr-natal, ao parto e puerprio de modo que esta rede possa prover o apoio social que atenda as suas necessidades e, assim, contribuir para iniciao e manuteno do AME.
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Essa tese estuda o currculo nos registros escritos e nas entrevistas realizadas com quatro professoras de uma escola pblica do Municpio do Rio de Janeiro. Apoiando-se nos Estudos Culturais, a linguagem, nesse trabalho, tem um papel central e pensada no fluxo contnuo da histria e da cultura e o currculo estudado como gnero do discurso, na perspectiva dos estudos de Mikhail Bakhtin. Nesse sentido, a forma e o contedo do material estudado no se apresentam dissociados, mas se relacionam com o contexto social, histrico e cultural onde foram produzidos. Trago, tambm, como contribuio para as anlises, formulaes tericas de Michel Foucault no tocante s prticas disciplinares e tambm s discursivas e aos poderes que as permeiam. Nos registros estudados, embora haja marcas estilsticas pessoais, se observados sob um olhar mais amplo, h tambm pontos de encontro uma vez que todos se referem ao mesmo gnero, o currculo. Em todos so abordados temas relacionados ao currculo que se concretiza nas atividades pedaggicas de uma escola. Estes foram condensados em categorias como: os saberes comuns da escola/ conhecimento escolar; disciplina/ indisciplina; desenvolvimento ortogrfico; aulas de matemtica; planejamento curricular/ avaliao. No estudo realizado, pde-se constatar que os sujeitos da investigao deixaram transparecer os momentos em que ocorreram mudanas e transformaes no prprio pensamento. Seus registros se apresentaram algumas vezes descritivos, mas principalmente reflexivos, trazendo interpretaes, impresses em relao aos assuntos abordados e manifestaram as angstias, aflies e conflitos no desenvolvimento do processo ensino- aprendizagem, evidenciando, em alguns momentos, contradies inerentes ao processo de desenvolvimento pessoal. Enfim, ressalto que essa pesquisa, ao realizar um estudo sobre o currculo, no pretendeu estabelecer generalizaes em relao s situaes observadas, o que no impediu, no entanto, que se fizessem algumas inferncias e, por isso, espero que o trabalho realizado contribua para a retomada, na Escola que foi locus da investigao, das discusses sobre currculo, auxilie na reflexo sobre a prtica pedaggica e tambm indique possveis caminhos para as polticas pblicas no s curriculares como de formao continuada de professores, campos que vejo como complementares.
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A assistncia psiquitrica a indivduos com sofrimento psquico, em seu campo poltico, passou por um longo processo de discusso e formulao de estratgias a fim de garantir condio de humanidade aos indivduos assistidos. A Reforma Psiquitrica brasileira, como ficou conhecida, ocorreu concomitante ao processo de Reforma Sanitria e formulou leis para a garantia da integralidade e do acesso universal sade em territrio nacional sob a responsabilidade das esferas governamentais. No municpio de Cascavel PR, o processo de formulao das polticas assistenciais para o indivduo com transtorno mental se inicia na dcada de 90, porm s efetivamente estruturado a partir de 2003 com o fechamento do Hospital Psiquitrico So Marcos, que forou o municpio a agilizar o processo de implantao da rede assistencial e de servios complementares com moldes psicossociais. Com isso o municpio estrutura a assistncia ao portador de transtorno mental atravs da implantao de ambulatrio especializado, servio de urgncia e centros de ateno psicossocial para adultos, crianas e usurios de lcool e outras drogas, todos estruturados com suporte assistencial realizado pela Unidade Bsica de Sade (UBS). Em cada UBS foi nomeado um profissional de referncia para o acompanhamento desses usurios e de seus familiares com o intuito de fortalecer o vnculo e manter a relao entre os servios complementares e ateno primria. O presente estudo centrado na pesquisa bibliogrfica e de campo, com carter qualitativo, cujo ponto de partida a coleta de dados por meio de aplicao de questionrio semi-estruturado com a finalidade de conhecer o processo de formulao das polticas municipais de ateno ao doente mental atravs do questionamento sobre as prticas assistenciais desenvolvidas pela ateno primria sade. A populao composta por 10 (dez) profissionais das UBS, referncias em sade mental, e 10 (dez) familiares de usurios com sofrimento mental, assistidos pela ateno bsica, mas inseridos em algum dos servios ofertados da rede assistencial de sade mental. A anlise dos dados se deu por meio de anlise de contedo, com estruturao de dois grandes focos de anlise para melhor compreenso dos contedos (Anlise de Contedo de Bardin). O resultado apontou dados positivos em relao poltica de sade mental municipal uma vez que, embora com apontamentos divergentes entre profissionais e usurios, percebe-se a inteno em assegurar aos indivduos em sofrimento psquico uma gama de procedimentos que so, inclusive, orientados por portarias ministeriais. Em relao assistncia prestada pela ateno bsica de sade, h convergncia em relao s aes desenvolvidas pelos profissionais da UBS, embora os profissionais afirmem o desenvolvimento de atividades que no so confirmadas pelos usurios. Em relao s dificuldades encontradas para efetivao do tratamento, tanto profissionais quanto usurios apontam que h muito a avanar no campo da sade mental para que efetivamente seja prestada assistncia de forma equnime e integral.
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Background: 5'-deoxy-5'-methylthioadenosine (MTA) is an endogenous compound produced through the metabolism of polyamines. The therapeutic potential of MTA has been assayed mainly in liver diseases and, more recently, in animal models of multiple sclerosis. The aim of this study was to determine the neuroprotective effect of this molecule in vitro and to assess whether MTA can cross the blood brain barrier (BBB) in order to also analyze its potential neuroprotective efficacy in vivo. Methods: Neuroprotection was assessed in vitro using models of excitotoxicity in primary neurons, mixed astrocyte-neuron and primary oligodendrocyte cultures. The capacity of MTA to cross the BBB was measured in an artificial membrane assay and using an in vitro cell model. Finally, in vivo tests were performed in models of hypoxic brain damage, Parkinson's disease and epilepsy. Results: MTA displays a wide array of neuroprotective activities against different insults in vitro. While the data from the two complementary approaches adopted indicate that MTA is likely to cross the BBB, the in vivo data showed that MTA may provide therapeutic benefits in specific circumstances. Whereas MTA reduced the neuronal cell death in pilocarpine-induced status epilepticus and the size of the lesion in global but not focal ischemic brain damage, it was ineffective in preserving dopaminergic neurons of the substantia nigra in the 1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydro-pyridine (MPTP)-mice model. However, in this model of Parkinson's disease the combined administration of MTA and an A(2A) adenosine receptor antagonist did produce significant neuroprotection in this brain region. Conclusion: MTA may potentially offer therapeutic neuroprotection.
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O trabalho tem como tema central o estudo terico e a pesquisa emprica das variveis esperana, crenas esperanosas e sentido de vida em pacientes com diagnstico de cncer. No plano terico, objetivou estudar a Teoria Antropolgica La Espera y la Esperanza, de Lan Entralgo, procurando aplic-la experincia profissional em Psico-Oncologia; estabelecer uma relao terica entre o conceito de esperana, de Lan Entralgo, e o conceito psicolgico de crena; buscar um vnculo entre o conceito de esperana de Lan Entralgo e o conceito de sentido da vida de Viktor Frankl; e, desvelar a complementaridade da contribuio de Buber ao conceito de sentido de vida, de Frankl, no sentido de que a anlise do encontro seria favorecedora do sentido da vida ou de uma mudana de um sentido j acolhido. No plano emprico, investigou os possveis efeitos psicolgicos e sua repercusso no estado de sade geral do paciente oncolgico, decorrente de uma interveno psicolgica fundamentada por esses princpios tericos. Foi conduzido um estudo exploratrio, de natureza qualitativa, baseado na estratgia da pesquisa-ao. Participaram, voluntariamente, quatro homens, com diagnstico de neoplasia maligna (cncer de prstata = 2; cncer de intestino = 1; cncer de lngua = 1), mdia de idade 62,8 (4,3) e escolaridade 6,8 (3,4). As informaes foram coletadas atravs de entrevistas individuais semi-estruturadas, com frequncia semanal e durao de 1h30. Empregou-se o Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) para rastreio de dficit cognitivo e o Inventrio Beck de Depresso (BDI) para identificao de presena de sintomatologia depressiva. O resultados obtidos no MEEM (28,31,7) revelaram ausncia de declnio cognitivo. Os escores do BDI indicaram ausncia de sintomas significativos de depresso. Os depoimentos dos participantes foram analisados com base no mtodo de Anlise de Contedo (Bardin), atravs da tcnica de Anlise Temtica. Os achados indicam que: crenas esperanosas vinculam o sentido da vida esperana; a busca de um sentido para a existncia varivel importante quando se trata das condutas consequentes da esperana: passividade e atividade; o carter complementar da contribuio de Buber ao conceito de sentido de vida de Frankl evidencia-se na convivncia, em especial na relao dialgica, que se mostra favorecedora da descoberta do sentido da vida ou de uma mudana de um sentido j acolhido; os pacientes esperanosos so mais ativos sob diversos aspectos no sentido fsico, psicolgico e social, quando o seu estado fsico assim o permite, do que aqueles que se mostram desesperanados; as pessoas esperanosas tendem a resignar-se e a encontrar alternativas psicologicamente mais saudveis em face da doena do que aquelas que se mostram mais desesperanadas. Considerando a natureza da pesquisa, o reduzido nmero de participantes, usurios do SUS e sob os cuidados do mesmo mdico, estes achados devem ser examinados com cautela posto que representam indcios reveladores de que exista uma relao entre crenas esperanosas e a evoluo do cncer, favorecida pelo sentido da vida.
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A creche vem sendo afirmada como espao de educao para a infncia, complementar famlia. Devido idade das crianas que frequentam a creche, o dilogo entre educadores e famlias tm sido valorizado, pois as atribuies de cada um so bem prximas. O objetivo desta tese foi investigar o processo de construo da relao creche-famlia, em um perodo de trs anos (estudo longitudinal), atravs de oito aspectos desta relao. So eles: (1) expectativas e opinies das famlias sobre a creche e vice-versa; (2) os motivos para o dilogo, (3) estratgias utilizadas, (4) dificuldades no dilogo, (5) negociaes sobre o cuidado e educao criana, (6) a insero creche, (7) a opinio de famlias sobre o desenvolvimento da criana, e (8) a creche como parte de uma rede de apoio. Esses aspectos foram definidos com base no referencial terico sobre o tema e nos encontros da autora com educadores da creche onde a pesquisa foi realizada. Essa creche pblica municipal da Cidade do Rio de Janeiro. Os sujeitos foram as famlias e os educadores de crianas que entraram em 2009 e permaneceram na instituio at 2011. O referecial terico foi norteado pela perspectiva sociohistorica do desenvolvimento, com estudos sobre famlia e sobre a relao desta com a creche. Os intrumentos utilizados foram: entrevistas, questionrios, dirio de bordo, videogravao e um bonequinho de pano artesanal. A anlise contemplou dados qualitativos e quantitativos que foram organizados em oito eixos, correspondentes a cada aspecto que pretendeu investigar. Os dados evidenciaram que famlias e educadores buscavam o dilogo, atravs da empatia gerada entre eles e de negociaes sobre a educao da criana. Por outro lado havia queixas de educadores quanto s expectativas de famlias por um trabalho individualizado ou a falta de valorizao profissional. O bonequinho atingiu a finalidade de promover o dilogo entre famlias e educadores, especialmente no perodo da insero das crianas. Os oito eixos de anlise constituiram aspectos a serem aprofundados em futuras investigaes sobre a relao creche-famlia. A pesquisa, ao acompanhar famlias e educadores durante trs anos, propiciou momentos de reflexo sobre suas crenas e prticas, promovendo experincias e oportunidades de desenvolvimento qualitativamente diferentes para ambos e para as crianas. Novos significados sobre a relao educadores e famlias foram produzidos para esses sujeitos, transformando a histria dessa relao.
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Kv7.2 (KCNQ2) is the principal molecular component of the slow voltage gated M-channel, which strongly influences neuronal excitability. Calmodulin (CaM) binds to two intracellular C-terminal segments of Kv7.2 channels, helices A and B, and it is required for exit from the endoplasmic reticulum. However, the molecular mechanisms by which CaM controls channel trafficking are currently unknown. Here we used two complementary approaches to explore the molecular events underlying the association between CaM and Kv7.2 and their regulation by Ca2+. First, we performed a fluorometric assay using dansylated calmodulin (D-CaM) to characterize the interaction of its individual lobes to the Kv7.2 CaM binding site (Q2AB). Second, we explored the association of Q2AB with CaM by NMR spectroscopy, using N-15-labeled CaM as a reporter. The combined data highlight the interdependency of the N- and C-lobes of CaM in the interaction with Q2AB, suggesting that when CaM binds Ca2+ the binding interface pivots between the N-lobe whose interactions are dominated by helix B and the C-lobe where the predominant interaction is with helix A. In addition, Ca2+ makes CaM binding to Q2AB more difficult and, reciprocally, the channel weakens the association of CaM with Ca2+.
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Este trabalho trata do projeto pedaggico do Monsenhor lvaro Negromonte, a partir de um conjunto de impressos pedaggicos publicados entre 1936 e 1964, destinados a pblicos distintos. Reconhecido, entre seus pares, como um dos grandes lderes da renovao do ensino religioso, nos anos de 1930, lvaro Negromonte envolveu-se profundamente nos debates educacionais de ento, produzindo um conjunto variado de impressos pedaggicos que elegiam como alvos privilegiados a escola e as famlias. Organizados em diferentes formatos, os impressos publicados pelo Monsenhor lvaro Negromonte para as professoras e para as famlias so analisados, nesta pesquisa, como parte de uma Biblioteca Pedaggica que foi sendo construda ao longo de dezoito anos, voltada, tambm, para a renovao do ensino religioso. O objetivo de buscar compreender os pontos de contato que entrelaavam esses projetos, de formao de professoras-catequistas e educao das famlias, articulando-os entre si e a outro maior, voltado para a recatolicizao da sociedade. As duas classes de impressos utilizadas pelo padre, livros e boletins, endereadas s escolas e s famlias so entendidas nesta pesquisa como objetos culturais, tomados como unidades de anlise em sua produo, considerando suas formas e contedos. As prticas educativas analisadas nesta pesquisa foram entendidas como prticas culturais que visaram estabelecer novos cdigos de valores e comportamentos, criaram outras representaes para o educador, associando as contribuies pedaggicas dos novos tempos aos saberes elementares da f catlica. Os dois projetos aqui analisados se complementam e apontam para a importncia que a figura da mulher assumiu no trabalho de Negromonte. Fomentado no bojo da Ao Catlica, o trabalho desenvolvido pelo padre passava, primeiramente, pela educao da f das mulheres que, estivessem exercendo sua funo de professoras, na escola, ou de mes, em suas casas, iam sendo formadas para atuar na vida eclesial e social brasileira.
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The sandbar shark (Carcharhinus plumbeus) was the cornerstone species of western North Atlantic and Gulf of Mexico large coastal shark fisheries until 2008 when they were allocated to a research-only fishery. Despite decades of fishing on this species, important life history parameters, such as age and growth, have not been well known. Some validated age and growth information exists for sandbar shark, but more comprehensive life history information is needed. The complementary application of bomb radiocarbon and tag-recapture dating was used in this study to determine valid age-estimation criteria and longevity estimates for this species. These two methods indicated that current age interpretations based on counts of growth bands in vertebrae are accurate to 10 or 12 years. Beyond these years, we could not determine with certainty when such an underestimation of age begins; however, bomb radiocarbon and tag-recapture data indicated that large adult sharks were considerably older than the estimates derived from counts of growth bands. Three adult sandbar sharks were 20 to 26 years old based on bomb radiocarbon results and were a 5- to 11-year increase over the previous age estimates for these sharks. In support of these findings, the tag-recapture data provided results that were consistent with bomb radiocarbon dating and further supported a longevity that exceeds 30 years for this species.
