The case of Frank L. Smith; a study in representative government,

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Frank Leslie's illustrated historical register of the Centennial Exposition, 1876.

Illustrated title page.

Frank Leslie's popular monthly

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Frank Leslie's popular monthly.

Title from over.

Frank Brangwyn and his work. 1911.

"Appendix II: Etchings--classified": p. 236-248.

Para darle sentido a la lectura.

Estudio sobre el proceso de la lectura, las habilidades perceptuales y de lenguaje involucradas en la actividad lectora de los niños. El autor se propone demostrar cómo los niños aprenden a leer únicamente a través de materiales y actividades que tengan sentido para ellos, y que el papel del maestro ha de consistir en facilitar la lectura a cada niño. Esperar que los niños aprendan a leer mediante elementos sin sentido es el método más seguro de convertir el aprendizaje en un aprendizaje negativo, de tal manera que el niño para aprender a leer ha de descubrir las formas de utilizar la lectura para conseguir sus propósitos y satisfacer sus intereses. Si el lenguaje escrito tiene sentido para ellos, aprenderán del mismo modo que antes aprendieron a emplear el lenguaje hablado.

Possible pre-dissociation of diorganotin dihalide complexes: relationship between antitumour activity and structure

An examination of crystallographic data has indicated that the structure/activity relationship for diorganotin dihalide complexes is different from that of other metal dihalides, in that the SnN bond lengths appear to determine the antitumour activity.

O templo cristão na modernidade : permanências simbólicas & conquistas figurativas

O estudo enfoca a arquitetura religiosa moderna, no intuito de apreender as permanências simbólicas e as conquistas figurativas alcançadas pelos arquitetos modernistas para dar forma e representação ao templo, em tempo dito ‘dessacralizado’ porque materialista e espiritualmente plural. Fundamentalmente, compila e sistematiza, por similaridades ideológicas, funcionais, simbólicas, tipológicas e formais, o legado eclesiástico projetado e/ou construído no mundo ocidental cristão entre os anos 1850 e 1960, grosso modo. Em sincronia, apresenta suas condições de origem, razões e significados e analisa como os pressupostos modernistas aplicaram-se ao fato arquitetural das novas catedrais, igrejas paroquiais, capelas locais e obras eclesiásticas várias, católicas e protestantes. Revela, também, seus produtores – financiadores, incentivadores, projetistas e construtores – analisando a atenção dada ao tema pelos mais eminentes nomes do período e realçando agentes inestimáveis, desprezados pela ‘bibliografia oficial’ do Movimento Moderno. Nas entrelinhas ensaia, ainda, discussão crítico-interpretativa de obras paradigmáticas ao debate por conjunção especial de fatores, no sentido de identificar as estratégias e signos modernos válidos à prática arquitetural contemporânea.

The Vesuvius eruption of 1906; study of a volcanic cycle,

Edited by Henry S. Washington. cf. p. 4.

Comparative estimates of post-consumer solid waste /

Includes bibliographical references (p. 18).

Resource recovery plant cost estimates : a comparative evaluation of four recent dry-shredding designs /

Bibliography: p. 20.

Fieldbook of Illinois land snails,

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Standard tests as aids in school supervision, illustrated by a study of the Stoughton, Wisconsin, schools,

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The signal : and other stories /

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