Redes sociales e internet: hacia la promoción de la salud 2.0

Boletín semanal para profesionales sanitarios de la Secretaría General de Salud Pública y Participación Social de la Consejería de Salud

Entorno Colaborativo de Trabajo: La Intranet 2.0 de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía

The Department of Health of the Government of Andalusia provides professionals of the Andalusian Public Health Care System a collaborative working environment (Entorno colaborativo de trabajo [ECT]) based on the principles of web 2.0. The ECT is organized into communities, understood as sets of people with a common interest who share a space with its own information and collaboration tools. This space is managed and powered autonomously by the communities themselves. This paper analyzes the use and degree of implementation of the ECT, considering the user communities and activity statistics in 2009 and 2010. From the data obtained we deduce that instrumental services have easier acceptance than collaboration and knowledge management services; content generation is focused on a small number of users; and communities associated with organizational units have less development than those associated with work areas or projects.

Programa de promoción de la salud para su implementación en enseñanza secundaria a través de herramientas web 2.0.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

Web 2.0 y redes sociales, experiencias innovadoras en el SSPA

Boletín semanal para profesionales sanitarios de la Secretaría General de Salud Pública y Participación Social de la Consejería de Salud

El SCORM : generación de unidades didácticas de ciencias para el programa escuela 2.0.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

Las redes sociales a través de la web 2.0: el caso de las mujeres en Puerto Rico

Las sociedades tecnológicamente avanzadas del siglo XXI han experimentado cambios drásticos en muchas áreas del diario vivir. En los últimos años del siglo XX y comienzos del siglo XXI, un buen número de teóricos sociales, historiadores y filósofos llegaron a la conclusión de que la sociedad actual vive en una nueva circunstancia histórica. También declaran que ha habido una inminente serie de transformaciones y rupturas sin precedentes en los ámbitos científico, cultural, político y social. Las consecuencias de estas transformaciones han sido avances para la sociedad como mejores infraestructuras, profusos conocimientos relacionados con la salud y el alargamiento de la vida, y el acceso a las tecnologías de información y comunicación. Las sociedades contemporáneas están vinculadas a la globalización y su proceso dinámico. Este vínculo hace que las sociedades de hoy día sean más complejas, más diversas y más adaptables al cambio que nunca. Hoy día es inconcebible pensar que cualquier sociedad desarrollada pueda existir sin los continuos intercambios de información y comunicación que finalmente se convierten en conocimiento. Estos intercambios están propulsados por el uso de las nuevas tecnologías, en las cuales los usuarios se relacionan a nivel de redes y sus acciones repercuten en diversos ámbitos, ya sean locales o globales. Aunque es imprescindible recordar que las tecnologías de la información y la comunicación no son la panacea para resolver los conflictos que están presentes en una sociedad contemporánea, pueden servir como una herramienta para hacer del mundo un lugar más equitativo en el que vivir. Asimismo, la sociedad actual se caracteriza por una transformación de paradigmas en los que la interacción sin parar de sus ciudadanos y sus respectivas redes a través de los medios de comunicación e interacción es fundamental. Esto conlleva a cambios y movimientos sociales que arremeten principalmente a las relaciones de poder existentes en la sociedad y sus instituciones y buscan que se den circunstancias para la transformación y creación de nuevos prototipos de estructuras sociales...

La Web 2.0 y su uso en la escuela

Información sobre la Web 2.0. Claves para la integración de las TIC en educación desde la web 2.0.

Factores de riesgo de las embarazadas adolescentes atendidas en el área de Salud 2 de Cañar: prevención y control del embarazo en adolescentes

La población ecuatoriana presenta como característica el estar formada predominante por una población jóven, los/as adolescentes representan el 22.3 por ciento de la población general constituye un sector importante, al cual no se le ha dado la debida atención en el campo social y en especial en la salud. Uno de los problemas prioritarios que en los últimos años ha cobrado importancia dentro del sector salud en la "Salud Sexual y Reproductiva", dirigida a los/as adolescentes, que en alugnos lugares como la Provincia del Cañar no ha pasado a ser más que un simple enunciado. Consecuentemente la desatención en esta área ha provocado una alta incidencia de embarazos entre las adolescente situación que es vivida en el Area 2 de Cañar, asociada a factores de riesgo derivados de la falta de eucación sobre el tema, con connotaciones de carácter socio-económicas y de salud para la adolescente y su hijo/a. Los factores de riesgo asociados al embarazo en adolescentes son: indivuduales, sociales y familiares, aspecto a los que se dio prioridad en el grupo de estudio, las adolescentes embarazadas que acuden al control en el Subcentro de salud Nar, utilizando Método Epidemiológico Descriptivo. En el estudio del total de embarazadas un tercio son adolescentes, 45 por ciento son solteras, y mayoritariamente pertenecen al área rural. Las personas con menor instrucción son las que con más frecuencia se embarazan. Los conocimientos sobre sexualidad y salud reproductiva son escasos y confusos en los adolescentes. Los resultados obtenidos sirven de justificación para adoptar acciones e implantar políticas destinadas a la prevención y control del embarazo en adolescentes, a través de la educación de las y los jpovenes en el campo de la sexualidad, como una opción para enfrentar este problema en el que deben intervenir organismos estatales, la comunidad, la familia, el adolescente y la sociedad en general, por ello se presenta un plan de acción a ser ejectuda en el Area 2 de Salud de Cañar

The 2.0 angstrom crystal structure of a pocilloporin at pH 3.5: The structural basis for the linkage between color transition and halide binding

The pocilloporin Rtms5 and an engineered variant Rtms5(H146S) undergo distinct color transitions (from blue to red to yellow to colorless) in a pH-dependent manner. pK(a) values of 4.1 and 3.2 were determined for the blue (absorption lambda(max), 590 nm) to yellow (absorption lambda(max), similar to 453 nm) transitions of Rtms5 and Rtms5H(146). The pK(a) for the blue-yellow transition of Rtms5H(146S) increased by 1.4 U in the presence of 0.1 M KI, whereas the pK(a) for the same transition of Rtms5 was relatively insensitive to added halides. To understand the structural basis for these observations, we have determined to 2.0 A resolution the crystal structure of a yellow form of Rtms5(H146S) at pH 3.5 in the presence of iodide. Iodide was found occupying a pocket in the structure with a pH of 3.5, forming van der Waals contacts with the tyrosyl moiety of the chromophore. Elsewhere, it was determined that this pocket is occupied by a water molecule in the Rtms5(H141S) structure (pH 8.0) and by the side chain of histidine 146 in the wild-type Rtms5 structure. Collectively, our data provide an explanation for the observed linkage between color transitions for Rtms5(H146S) and binding to halides.

Bone repair in mandibular body osteotomy after using 2.0 miniplate system - histological and histometric analysis in dogs

The objective of this study was to evaluate the bone repair along a mandibular body osteotomy after using a 2.0 miniplate system. Nine adult mongrel dogs were subjected to unilateral continuous defect through an osteotomy between the mandibular 3rd and 4th premolars. Two four-hole miniplates were placed in accordance with the Arbeitgeimeinschaft fur Osteosynthesefragen Manual. Miniplates adapted to the alveolar processes were fixed monocortically with 6.0-mm-length titanium alloy self-tapping screws, whereas miniplates placed near the mandible bases were fixed bicortically. At 2, 6 and 12 weeks, three dogs were sacrificed per period, and the osteotomy sites were removed, divided into three thirds (Tension Third, TT; Intermediary Third, IT; Compression Third, CT) and prepared for conventional and polarized light microscopy. At 6 weeks, while the CT repaired faster and showed bone union by woven bone formation, the TT and IT exhibited a ligament-like fibrous connective tissue inserted in, and connecting, newly formed woven bone overlying the parent lamellar bone edges. At 12 weeks, bone repair took place at all thirds. Histometrically, proportions of newly formed bone did not alter at TT, IT and CT, whereas significantly enhanced bone formation was observed for the 12-week group, irrespective of the third. The results demonstrated that although the method used to stabilize the mandibular osteotomy allowed bone repair to occur, differences in the dynamics of bone healing may take place along the osteotomy site, depending on the action of tension and compression forces generated by masticatory muscles.

Experimental study of phase equilibria in the PbO-ZnO-"Fe2O3"-(CaO+SiO2) system in air for the lead and zinc blast furnace sinters (CaO/SiO2 weight ratio of 0.933 and PbO/(CaO+SiO2) ratios of 2.0 and 3.2)

Experimental studies on phase equilibria and liquidus in the multicomponent system PbO-ZnO-CaO-SiO2-FeO-Fe2O3 in air have been conducted over the temperature range between 1323 K (1050 degreesC) and 1623 K (1350 degreesC) to characterize the phase relations of the complex slag systems encountered in lead and zinc blast furnace sinters. The liquidus in two pseudoternary sections ZnO-Fe2O3-(PbO + CaO + SiO2) with the CaO/SiO2 weight ratio of 0.933 and PbO/(CaO + SiO2) weight ratios of 2.0 and 3.2 have been constructed.

Web 2.0 and its impact on knowledge and business organizations

Today, information overload and the lack of systems that enable locating employees with the right knowledge or skills are common challenges that large organisations face. This makes knowledge workers to re-invent the wheel and have problems to retrieve information from both internal and external resources. In addition, information is dynamically changing and ownership of data is moving from corporations to the individuals. However, there is a set of web based tools that may cause a major progress in the way people collaborate and share their knowledge. This article aims to analyse the impact of ‘Web 2.0’ on organisational knowledge strategies. A comprehensive literature review was done to present the academic background followed by a review of current ‘Web 2.0’ technologies and assessment of their strengths and weaknesses. As the framework of this study is oriented to business applications, the characteristics of the involved segments and tools were reviewed from an organisational point of view. Moreover, the ‘Enterprise 2.0’ paradigm does not only imply tools but also changes the way people collaborate, the way the work is done (processes) and finally impacts on other technologies. Finally, gaps in the literature in this area are outlined.