Psicología pedagógica

UANL

Estudio de contrastación entre la demanda del entorno laboral y la currícula de la materia de recurso humano en el área de psicología laboral

Tesis (Maestría en Psicología Laboral) UANL

Inteligencia emocional, inteligencia cognitiva y rendimiento académico en alumnos de la Facultad de Psicología

Tesis (Maestría en Ciencias) U.A.N.L. Facultad de Psicología.

Principios fundamentales sobre educación popular : los nuevos métodos de eseñanza: o sea un ensayo sobre la naturaleza, objeto, caracter i tendencias de la educación pública i pedagógica moderna, como estudio preliminar para la formación de un plán de educación jeneral

UANL

Bibliografía pedagógica española : selección de los años 1936 a 1957 (I).

Se presenta la primera parte de una Bibliografía que aspira a ser más que una selección como para ofrecer una visión de conjunto de los libros y folletos de autores españoles y extranjeros traducidos a la lengua española, publicados en España entre los años 1956 a 1957, ambos inclusive. También se han selección algunos de los más importantes estudios sobre Pedagogía y Educación, publicados por la Unesco en lengua española. Está ordenada temáticamente y dentro de cada apartado, se han agrupado los encabezamientos de las fichas por orden alfabético. Al tratarse de una bibliografía selectiva, se da una nota crítica o de contenido a los trabajos de mayor interés o cuando tales indicaciones puedan contribuir a la mejor orientación del lector. En esta primera parte, se incluyen: Bibliografías, Revistas, Teoría y Filosofía de la Educación, Pedagogía y Psicología pedagógica, Historias generales de la Pedagogía, La Pedagogía en España y en el extranjero (Historia y tendencias actuales), Pedagogos españoles y extranjeros y sus sistemas.

Global and local challenges for best practices in assessment. The 9th Conference on the International Test Commission. Book of abstracts

The 9th International Test Commission Conference (ITC) took place at the Miramar Palace in San Sebastian, Spain, between the 2nd and 5th of July, 2014. The Conference was titled, “Global and Local Challenges for Best Practices in Assessment.” The International Test Commission, ITC (www.intestcom.org), is an association of national psychological associations, test commissions, publishers, and other organizations, as well as individuals who are committed to the promotion of effective testing and assessment policies and to the proper development, evaluation, and uses of educational and psychological instruments. The ITC facilitates the exchange of information among members and stimulates their cooperation on problems related to the construction, distribution, and uses of psychological and educational tests and other psychodiagnostic tools. This volume contains the abstracts of the contributions presented at the 9th International Test Commission Conference. The four themes of the Conference were closely linked to the goals of the ITC: - Challenges and Opportunities in International Assessment. - Application of New Technoloogies and New Psychometric Models in Testing. - Standards and Guidelines for Best Testing Practices. - Testing in Multilingual and Multicultural Contexts.

Funcionamiento familiar y rendimiento escolar del adolescente

Tesis (Maestría en Enfermería con Especialidad en Salud Comunitaría) UANL

La contextualización a través de modelos estructurales como una forma especial de enseñanza académica

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Ingeniería Estructural) UANL

Autoconcepto, autoestima y su relación con el rendimiento académico

Tesis (Maestría en Ciencias con Opción en Orientación Vocacional) UANL .

Propuesta didáctica estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente [por] Gloria Martha Cázares Serna

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

Plan permanente de formación de instructores por Alondra Yaraseth Vicencio Lagos.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Producción y Calidad) U.A.N.L.

Influencia del nivel académico de la madre en el nivel de escolarización de las hijas en el municipio de Santa Catarina, Nuevo León

[Tesis) ( Maestría en Administración Pública) U.A.N.L.

Desarrollo de técnicas de motivación para mejorar el rendimiento de los alumnos de la preparatoria 23 de la U.A.N.L. en la materia de matemáticas

Tesis ( Maestro en Ciencias de la Administración con Especialidad en Relaciones Industriales) - UANL, 2002

Aprender en la prepa 7: Motivaciones , expectativas y resultados. Un estudio de caso

Tesis ( Maestría en Ciencias con Especialidad en Orientación Vocacional) U.A.N.L.

Estrategias motivacionales para las artes y humanidades en la escuela y preparatoria técnica médica

Tesis ( Maestría en Educación Superior ) U.A.N.L.