1000 resultados para Programme de Réanimation Néonatal (PRN)


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L’acceptabilité d’un décès lors d’une simulation médicale reste débattue mais il existe peu de données sur la perspective des apprenants. Des médecins résidents ont effectué une pratique de code et ont rempli un questionnaire pré et post-simulation. Ils ont été exposés à deux scénarios où un bébé naissait sans signe de vie: 1. Nouveau-né ne répondant pas aux manœuvres de réanimation (DCD); 2. Nouveau-né s’améliorant avec une réanimation adéquate (REA). Les performances étaient évaluées à l’aide de la grille standardisée du Programme de Réanimation Néonatale. Le stress objectif (cortisol salivaire) et subjectif a été mesuré après le code. La rétroaction («feedback»), individuelle et en groupe, fut analysée à l’aide de méthodologies qualitatives. 59/62 apprenants ont répondu au questionnaire et 42 ont participé à la simulation. Tous les résidents trouvent les simulations bénéfiques et souhaitent y être exposés davantage. Le type et l’ordre des scénarios n’ont pas eu d’impact sur la performance. Un seul résident a interrompu les manœuvres de réanimation après 10 minutes d’asystolie, tel que recommandé, et 31% ont poursuivi après 20 minutes. Les participants trouvaient le scénario DCD plus stressant. Les niveaux de cortisol salivaire ont augmenté après les simulations (p<0.001) et ce, pour les deux scénarios. Cette augmentation était indépendante du scénario (p=0.06) et n’était pas associée à la performance. Les réponses à la question « Comment a été votre expérience? », ont permis d’identifier deux thèmes: 1. Le mannequin ne meurt pas en simulation médicale; 2. Le décès lors de la simulation signifie une réanimation inadéquate. Le décès lors d’une pratique de code est stressant, mais n’interfère pas avec la performance des soignants. Les apprenants trouvent cet exercice acceptable et bénéfique à leur pratique future.

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L’acceptabilité d’un décès lors d’une simulation médicale reste débattue mais il existe peu de données sur la perspective des apprenants. Des médecins résidents ont effectué une pratique de code et ont rempli un questionnaire pré et post-simulation. Ils ont été exposés à deux scénarios où un bébé naissait sans signe de vie: 1. Nouveau-né ne répondant pas aux manœuvres de réanimation (DCD); 2. Nouveau-né s’améliorant avec une réanimation adéquate (REA). Les performances étaient évaluées à l’aide de la grille standardisée du Programme de Réanimation Néonatale. Le stress objectif (cortisol salivaire) et subjectif a été mesuré après le code. La rétroaction («feedback»), individuelle et en groupe, fut analysée à l’aide de méthodologies qualitatives. 59/62 apprenants ont répondu au questionnaire et 42 ont participé à la simulation. Tous les résidents trouvent les simulations bénéfiques et souhaitent y être exposés davantage. Le type et l’ordre des scénarios n’ont pas eu d’impact sur la performance. Un seul résident a interrompu les manœuvres de réanimation après 10 minutes d’asystolie, tel que recommandé, et 31% ont poursuivi après 20 minutes. Les participants trouvaient le scénario DCD plus stressant. Les niveaux de cortisol salivaire ont augmenté après les simulations (p<0.001) et ce, pour les deux scénarios. Cette augmentation était indépendante du scénario (p=0.06) et n’était pas associée à la performance. Les réponses à la question « Comment a été votre expérience? », ont permis d’identifier deux thèmes: 1. Le mannequin ne meurt pas en simulation médicale; 2. Le décès lors de la simulation signifie une réanimation inadéquate. Le décès lors d’une pratique de code est stressant, mais n’interfère pas avec la performance des soignants. Les apprenants trouvent cet exercice acceptable et bénéfique à leur pratique future.

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L’hypothyroïdie congénitale par dysgénésie thyroïdienne (HCDT) est la condition endocrinienne néonatale la plus fréquemment rencontrée, avec une incidence d’un cas sur 4000 naissances vivantes. L’HCDT comprend toutes les anomalies du développement de la thyroïde. Parmi ces anomalies, le diagnostic le plus fréquent est l’ectopie thyroïdienne (~ 50% des cas). L’HCDT est fréquemment associée à un déficit sévère en hormones thyroïdiennes (hypothyroïdisme) pouvant conduire à un retard mental sévère si non traitée. Le programme de dépistage néonatal assure un diagnostic et un traitement précoce par hormones thyroïdiennes. Cependant, même avec un traitement précoce (en moyenne à 9 jours de vie), un retard de développement est toujours observé, surtout dans les cas les plus sévères (c.-à-d., perte de 10 points de QI). Bien que des cas familiaux soient rapportés (2% des cas), l’HCTD est essentiellement considérée comme une entité sporadique. De plus, plus de 92% des jumeaux monozygotiques sont discordants pour les dysgénésies thyroïdiennes et une prédominance féminine est rapportée (spécialement dans le cas d’ectopies thyroïdiennes), ces deux observations étant clairement incompatible avec un mode de transmission héréditaire mendélien. Il est donc cohérent de constater que des mutations germinales dans les facteurs de transcription thyroïdiens connus (NKX2.1, PAX8, FOXE1, and NKX2.5) ont été identifiées dans seulement 3% des cas sporadiques testés et furent, de plus, exclues lors d’analyse d’association dans certaines familles multiplex. Collectivement, ces données suggèrent que des mécanismes non mendéliens sont à l’origine de la majorité des cas de dysgénésie thyroïdienne. Parmi ces mécanismes, nous devons considérer des modifications épigénétiques, des mutations somatiques précoces (au stade du bourgeon thyroïdien lors des premiers stades de l’embryogenèse) ou des défauts développementaux stochastiques (c.-à-d., accumulation aléatoire de mutations germinales ou somatiques). Voilà pourquoi nous proposons un modèle «2 hits » combinant des mutations (épi)génétiques germinales et somatiques; ce modèle étant compatible avec le manque de transmission familial observé dans la majorité des cas d’HCDT. Dans cette thèse, nous avons déterminé si des variations somatiques (épi)génétiques sont associées à l’HCTD via une approche génomique et une approche gène candidat. Notre approche génomique a révélé que les thyroïdes ectopiques ont un profil d’expression différent des thyroïdes eutopiques (contrôles) et que ce profil d’expression est enrichi en gènes de la voie de signalisation Wnt. La voie des Wnt est cruciale pour la migration cellulaire et pour le développement de plusieurs organes dérivés de l’endoderme (p.ex. le pancréas). De plus, le rôle de la voie des Wnt dans la morphogénèse thyroïdienne est supporté par de récentes études sur le poisson-zèbre qui montrent des anomalies du développement thyroïdien lors de la perturbation de la voie des Wnt durant différentes étapes de l’organogénèse. Par conséquent, l’implication de la voie des Wnt dans l’étiologie de la dysgénésie thyroïdienne est biologiquement plausible. Une trouvaille inattendue de notre approche génomique fut de constater que la calcitonine était exprimée autant dans les thyroïdes ectopiques que dans les thyroïdes eutopiques (contrôles). Cette trouvaille remet en doute un dogme de l’embryologie de la thyroïde voulant que les cellules sécrétant la calcitonine (cellules C) proviennent exclusivement d’une structure extrathyroïdienne (les corps ultimobranchiaux) fusionnant seulement avec la thyroïde en fin de développement, lorsque la thyroïde a atteint son emplacement anatomique définitif. Notre approche gène candidat ne démontra aucune différence épigénétique (c.-à-d. de profil de méthylation) entre thyroïdes ectopiques et eutopiques, mais elle révéla la présence d’une région différentiellement méthylée (RDM) entre thyroïdes et leucocytes dans le promoteur de FOXE1. Le rôle crucial de FOXE1 dans la migration thyroïdienne lors du développement est connu et démontré dans le modèle murin. Nous avons démontré in vivo et in vitro que le statut de méthylation de cette RDM est corrélé avec l’expression de FOXE1 dans les tissus non tumoraux (c.-à-d., thyroïdes et leucocytes). Fort de ces résultats et sachant que les RDMs sont de potentiels points chauds de variations (épi)génétiques, nous avons lancé une étude cas-contrôles afin de déterminer si des variants génétiques rares localisés dans cette RDM sont associés à la dysgénésie thyroïdienne. Tous ces résultats générés lors de mes études doctorales ont dévoilé de nouveaux mécanismes pouvant expliquer la pathogenèse de la dysgénésie thyroïdienne, condition dont l’étiologie reste toujours une énigme. Ces résultats ouvrent aussi plusieurs champs de recherche prometteurs et vont aider à mieux comprendre tant les causes des dysgénésies thyroïdiennes que le développement embryonnaire normal de la thyroïde chez l’homme.

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Résumé : Les réanimateurs ont recours à des interventions à la fois médicales et chirurgicales en contexte de choc traumatique. Le rôle des vasopresseurs dans cette prise en charge est controversé. Alors que les lignes directrices américaines considèrent que les vasopresseurs sont contre-indiqués, certains experts européens en encouragent l’utilisation pour diminuer le recours aux liquides intraveineux. Avant d’élaborer un essai clinique, il importe de comprendre la pratique actuelle à laquelle se comparera une intervention expérimentale, ainsi que de connaître le niveau d’incertitude dans la littérature entourant la question de recherche. Le Chapitre 2 de ce travail présente une étude observationnelle effectuée dans un centre régional de traumatologie québécois. Cette étude documente les pratiques de réanimation adoptées par les équipes de traumatologie en 2013, particulièrement le recours aux liquides intraveineux et aux vasopresseurs. Les résultats démontrent que les vasopresseurs ont été utilisés chez plus de 40% des patients, particulièrement les victimes de traumatismes crâniens (RC 10.2, IC 95% 2.7-38.5). De plus, les vasopresseurs ont été administrés dans les phases précoces de la réanimation, soit avant l’administration d’un volume important de liquides. Le Chapitre 3 présente une revue systématique portant sur l’utilisation précoce de vasopresseurs en traumatologie. Les bases de données MEDLINE, EMBASE, CENTRAL et ClinicalTrials.gov ont été interrogées, ainsi que les abrégés présentés dans les conférences majeures en traumatologie depuis 2005. La sélection des études et l’extraction des données ont été effectuées en duplicata. Aucune donnée interprétable n’a pu être extraite des études observationnelles et le seul essai clinique identifié n’avait pas une puissance suffisante (RR de mortalité avec vasopresseurs 1.24, IC 95 % 0.64-2.43). Cette synthèse met en lumière l’incertitude scientifique sur le rôle des vasopresseurs en traumatologie. Les vasopresseurs ont des bénéfices potentiels importants, puisqu’ils permettent entre autres de supporter étroitement l’hémodynamie des patients. En revanche, ils présentent aussi un fort potentiel de dangerosité. Ils sont utilisés fréquemment, malgré l’absence de données sur leurs risques et bénéfices. Ces trouvailles établissent clairement la pertinence clinique et le bien-fondé éthique d’un essai clinique sur le rôle des vasopresseurs dans la prise en charge précoce des victimes de traumatismes.

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Predicted the outcomes of 40 men and 20 women who attended a controlled drinking program in a general hospital. Measures included a behavioral interview, the Alcohol Dependence Scale (ADS), the Severity of Alcohol Dependence Questionnaire (SADQ) described by T. Stockwell et al (1979), and a problem drinking self-efficacy scale (PDSES). Substantial reductions in drinking appeared after the program and appeared to be sustained over a 6-mo follow-up. Intake dropped from 11.3 drinks per day to 2.2 drinks during follow-up. Drinking history and alcohol dependence (as measured by the SADQ, but not the ADS) were significant predictors of alcohol consumption during follow-up. Predictive utility of the PDSES was confirmed. PDSES administered at the end of the program significantly predicted alcohol consumption over the next 6 mo.

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This chapter describes an evidence-based programme called the Resourceful Adolescent Program (RAP), which has been successful in building resilience in young people to prevent depressive symptoms developing.The programme adopts a strengths-focused approach. It aims to build a range of coping resources that foster teenagers’ abilities to maintain a positive sense of self and regulate emotions in the face of the vicissitudes of everyday struggles and difficult life events.This groupbased programme can be implemented routinely in schools or by counselling professionals as an early intervention or prevention programme. While there is no universal definition, ‘resilience’ generally means the process of avoiding the negative trajectories associated with exposure to risk factors (Fergus and Zimmerman, 2005). Current models of resilience are also very clear that there ‘are many pathways to resilience’ (Bonanno, 2004) and there is no

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The following exegesis will detail the key advantages and disadvantages of combining a traditional talk show genre with a linear documentary format using a small production team and a limited budget in a fast turnaround weekly environment. It will deal with the Australian Broadcasting Corporation series Talking Heads, broadcast weekly in the early evening schedule for the network at 18.30 with the presenter Peter Thompson. As Executive Producer for the programme at its inception I was responsible for setting it up for the ABC in Brisbane, a role that included selecting most of the team to work on the series and commissioning the music, titles and all other aspects required to bring the show to the screen. What emerged when producing this generic hybrid will be examined at length, including: „h The talk show/documentary hybrid format needs longer than 26¡¦30¡¨ to be entirely successful. „h The type of presenter ideally suited to the talk show/documentary format requires someone who is genuinely interested in their guests and flexible enough to maintain the format against tangential odds. „h The use of illustrative footage shot in a documentary style narrative improves the talk show format. iv „h The fast turnaround of the talk show/documentary hybrid puts tremendous pressure on the time frames for archive research and copyright clearance and therefore needs to be well-resourced. „h In a fast turnaround talk show/documentary format the field components are advantageous but require very low shooting ratios to be sustainable. „h An intimate set works best for a talk show hybrid like this. Also submitted are two DVDs of recordings of programmes I produced and directed from the first and third series. These are for consideration in the practical component of this project and reflect the changes that I made to the series.

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The term ’public discourses’ describes a range of texts or signifiers that inform the conditions of audience reception. Public discourses include myriad written, visual, spatial, auditory and sensory texts experienced by an audience at a particular theatrical event. Ric Knowles first introduced this term in his recent work Reading the Material Theatre. Whereas Knowles was interested in how public discourses modified the conditions of reception, my broader research is to explore how these public discourses become texts in themselves. This paper will discuss one public discourse, the theatre programme, as it related to a staging of Maxwell Anderson’s Anne of the Thousand Days at the Brisbane Powerhouse in June 2006. The significance of the programme was explored at symposiums held after the performances. Audiences generally view programmes before a performance and after a performance and its significance as a written text changes. The program became a sign vehicle that worked to expound and explicate the meaning of the play for the audience. This public discourse became a significant written text contributing to the textual whole of the theatrical event.

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Little is known about cancer survivors’ experiences with and preferences for exercise programmes offered during rehabilitation (immediately after cancer treatment). This study documented colorectal cancer survivors’ experiences in an exercise rehabilitation programme and their preferences for programme content and delivery. At the completion of 12-weeks of supervised exercise, 10 participants took part in one-on-one semi-structured interviews. Data from these interviews were coded, and themes were identified using qualitative software. Key findings were that most participants experienced improvements in treatment symptoms, including reduced fatigue and increased energy and confidence to do activities of daily living. They also reported that interactions with the exercise trainer and a flexible programme delivery were important aspects of the intervention. Most participants reported that they preferred having a choice of exercise, starting to exercise within a month after completing treatment, having supervision and maintaining a one-on-one format. Frustrations included scheduling conflicts and a lack of a transition out of the programme. The findings indicate that colorectal cancers experience benefits from exercise offered immediately after treatment and prefer individual attention from exercise staff. They further indicate directions for the implementation of future exercise programmes with this population.

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This article in the journalism education field reports on the construction of a new subject as part of a postgraduate coursework degree. The subject, or unit1 will offer both Journalism students and other students an intro¬ductory experience of creating media, using common ‘new media’ tools, with exercises that will model the learning of communication principles through practice. It has been named ‘Fundamental Media Skills for the Workplace’. The conceptualisation and teaching of it will be characteristic of the Journalism academic discipline that uses the ‘inside perspective’—understanding mass media by observing from within. Proposers for the unit within the Journalism discipline have sought to extend the common teaching approach, based on training to produce start-ready recruits for media jobs, backed by a study of contexts, e.g. journalistic ethics, or media audiences. In this proposal, students would then examine the process to elicit additional knowledge about their learning. The article draws on literature of journalism and its pedagogy, and on communication generally. It also documents a ‘community of practice’ exercise conducted among practitioners as teachers for the subject, developing exercises and models of media work. A preliminary conclusion from that exercise is that it has taken a step towards enhancing skills-based learning for media work.

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Previous studies exploring the incidence and readmission rates of cardiac patients admitted to a coronary care unit (CCU) with type 2 diabetes [1] have been undertaken by the first author. Interviews of these patients regarding their experiences in managing their everyday conditions [2] provided the basis for developing the initial cardiac–diabetes self-management programme (CDSMP) [3]. Findings from each of these previous studies highlighted the complexity of self-management for patients with both conditions and contributed to the creation of a new self-management programme, the CDSMP, based on Bandura’s (2004) self-efficacy theory [4]. From patient and staff feedback received for the CDSMP [3], it became evident that further revision of the programme was needed to improve self-management levels of patients and possibility of incorporating methods of information technology (IT). Little is known about the applicability of different methods of technology for delivering self-management programmes for patients with chronic diseases such as those with type 2 diabetes and cardiac conditions. Although there is some evidence supporting the benefits and the great potential of using IT in supporting self-management programmes, it is not strong, and further research on the use of IT in such programmes is recommended [5–7]. Therefore, this study was designed to pilot test feasibility of the CDSMP incorporating telephone and text-messaging as follow-up approaches.