eNOS overexpression exacerbates vascular closure in the obliterative phase of OIR and increases angiogenic drive in the subsequent proliferative stage

Purpose: In ischemic retinopathies, the misdirection of reparative angiogenesis away from the hypoxic retina leads to pathologic neovascularization. Thus, therapeutic strategies that reverse this trend would be extremely beneficial. Nitric oxide (NO) produced by endothelial nitric oxide synthase (eNOS) is an important mediator of vascular endothelial growth factor (VEGF) function facilitating vascular growth and maturation. However, in addition to NO, eNOS can also produce superoxide (O), exacerbating pathology. Here, our aim was to investigate the effect of eNOS overexpression on vascular closure and subsequent recovery of the ischemic retina.

Methods: Mice overexpressing eNOS-GFP were subjected to oxygen-induced retinopathy (OIR) and changes in retinal vascularization quantified. Background angiogenic drive was assessed during vascular development and in aortic rings. NOS activity was measured by Griess assay or conversion of radiolabeled arginine to citrulline, nitrotyrosine (NT), and superoxide by immunolabeling and dihydroethidium fluorescence and VEGF by ELISA.

Results: In response to hyperoxia, enhanced eNOS expression led to increased NOS-derived superoxide and dysfunctional NO production, NT accumulation, and exacerbated vessel closure associated with tetrahydrobiopterin (BH) insufficiency. Despite worse vaso-obliteration, eNOS overexpression resulted in elevated hypoxia-induced angiogenic drive, independent of VEGF production. This correlated with increased vascular branching similar to that observed in isolated aortas and during development. Enhanced recovery was also associated with neovascular tuft formation, which showed defective NO production and increased eNOS-derived superoxide and NT levels.

Conclusions: In hyperoxia, reduced BH bioavailability causes overexpressed eNOS to become dysfunctional, exacerbating vaso-obliteration. In the proliferative phase, however, eNOS has important prorepair functions enhancing angiogenic growth potential and recovery in ischemia. © 2012 The Association for Research in Vision and Ophthalmology, Inc.

Devocionario muzárabe : modo práctico de decir y oir la Santa Misa según este rito

UANL

Ver, oir y convivir.

Incluye en la memoria, descripción de la experiencia y fichas de actividades

Ver, oir y convivir.

El proyecto promueve actitudes, valores y normas saludables, físicas, psíquicas y éticas, tendentes a educar en un estilo de vida alternativo de mejor calidad. Los objetivos son educar las capacidades afectivas, de interrelación y de inserción social de forma sana mediante el aprendizaje de hábitos higiénicos y alimenticios, de actitudes y valores preventivos, así como normas de convivencia tolerantes y participativas. En las actividades desarrolladas se aplica una metodología activa, participativa e integradora. Trata contenidos sobre salud, usos y costumbres en la alimentación, tolerancia, solidaridad, justicia, responsabilidad y amistad. La evaluación se plantea sobre el progreso conseguido en los alumnos en relación a las capacidades y contenidos programados y las estrategias puestas en marcha para conseguirlo.

No basta con oir y repetir : la ampliación de las enseñanzas mínimas y sus efectos.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la Reforma educativa en el que se recoge la opinión de profesores de secundaria y universidad. Resumen tomado de la revista

Quien quiera oir, que oiga!

Desde la creación del cargo Técnico Docente Médico en Centros Educación Física (CEF) sus acciones y deberes han sido material de análisis y discusión. Las normativas vigentes no cubren las expectativas de los profesionales ni, en muchos casos, las necesidades de los alumnos. Terminología, títulos, antecedentes, acciones, lugar de trabajo, reconocimientos, capacitaciones, cargos, ficha de salud, estatuto docente, etc han sido objeto de la presentación de proyectos modificatorios sobre normativas vigentes sin hallar respuestas de la Dirección Educación Física (DEF). Ni aún los vaivenes de los cambios de vientos políticos han modificado este silencio ante los proyectos presentados. A modo de ejemplo resulta paradójico hacer de los CEF un reducto donde toda la población sana, enferma o con secuelas pueda acceder a realizar actividades físicas deportivas sin considerar necesidades médicas paralelamente, desde ficha de salud de adultos, hasta coberturas de emergencias. Después de 28 años de pertenecer al sistema e intentar modificaciones para mejorarlo desde la perspectiva médica, solo me ha quedado como respuesta; la frustración de no haber sido escuchado por quienes tenían la obligación de oír. Estimo conveniente en el marco del Congreso proponer a los colegas la continuidad de los reclamos para mejorar la calidad de prestación médica en los CEF

Quien quiera oir, que oiga!

Desde la creación del cargo Técnico Docente Médico en Centros Educación Física (CEF) sus acciones y deberes han sido material de análisis y discusión. Las normativas vigentes no cubren las expectativas de los profesionales ni, en muchos casos, las necesidades de los alumnos. Terminología, títulos, antecedentes, acciones, lugar de trabajo, reconocimientos, capacitaciones, cargos, ficha de salud, estatuto docente, etc han sido objeto de la presentación de proyectos modificatorios sobre normativas vigentes sin hallar respuestas de la Dirección Educación Física (DEF). Ni aún los vaivenes de los cambios de vientos políticos han modificado este silencio ante los proyectos presentados. A modo de ejemplo resulta paradójico hacer de los CEF un reducto donde toda la población sana, enferma o con secuelas pueda acceder a realizar actividades físicas deportivas sin considerar necesidades médicas paralelamente, desde ficha de salud de adultos, hasta coberturas de emergencias. Después de 28 años de pertenecer al sistema e intentar modificaciones para mejorarlo desde la perspectiva médica, solo me ha quedado como respuesta; la frustración de no haber sido escuchado por quienes tenían la obligación de oír. Estimo conveniente en el marco del Congreso proponer a los colegas la continuidad de los reclamos para mejorar la calidad de prestación médica en los CEF

Quien quiera oir, que oiga!

Desde la creación del cargo Técnico Docente Médico en Centros Educación Física (CEF) sus acciones y deberes han sido material de análisis y discusión. Las normativas vigentes no cubren las expectativas de los profesionales ni, en muchos casos, las necesidades de los alumnos. Terminología, títulos, antecedentes, acciones, lugar de trabajo, reconocimientos, capacitaciones, cargos, ficha de salud, estatuto docente, etc han sido objeto de la presentación de proyectos modificatorios sobre normativas vigentes sin hallar respuestas de la Dirección Educación Física (DEF). Ni aún los vaivenes de los cambios de vientos políticos han modificado este silencio ante los proyectos presentados. A modo de ejemplo resulta paradójico hacer de los CEF un reducto donde toda la población sana, enferma o con secuelas pueda acceder a realizar actividades físicas deportivas sin considerar necesidades médicas paralelamente, desde ficha de salud de adultos, hasta coberturas de emergencias. Después de 28 años de pertenecer al sistema e intentar modificaciones para mejorarlo desde la perspectiva médica, solo me ha quedado como respuesta; la frustración de no haber sido escuchado por quienes tenían la obligación de oír. Estimo conveniente en el marco del Congreso proponer a los colegas la continuidad de los reclamos para mejorar la calidad de prestación médica en los CEF

Baoro el Rochet de Alcaser, pasa corrent per Picasent ... y se emboca en Valencia á oir la publicasió que dihuen se vá á fer del bando de Alcoy

Texto en dos col.

Nueuo, y verdadero romance en que se refiere la desordenada vida ... de un logrero llamado D. Joseph Antonio Traspeña : el qual no queria oir missa, ni entrar en la Iglesia, ni dar limosna ... : declarase como haviendo llegado a su puerta el apostol S. Pedro y el bendito S. Antonio de Padua en trege [i.e. trage] de pobres no los quiso socorrer ... : primera parte

El autor aparece en la segunda parte

Immunohistochemical evidence of synaptic retraction, cytoarchitectural remodeling, and cell death in the inner retina of the rat model of Oygen-Induced Retinopathy (OIR)

Purpose. Postnatal exposure to hyperoxia destroys the plexiform layers of the neonatal rat retina, resulting in significant electroretinographic anomalies. The purpose of this study was to identify the mechanisms at the origin of this loss. Methods. Sprague-Dawley (SD) and Long Evans (LE) rats were exposed to hyperoxia from birth to postnatal day (P) 6 or P14 and from P6 to P14, after which rats were euthanatized at P6, P14, or P60. Results. At P60, synaptophysin staining confirmed the lack of functional synaptic terminals in SD (outer plexiform layer [OPL]) and LE (OPL and inner plexiform layer [IPL]) rats. Uneven staining of ON-bipolar cell terminals with mGluR6 suggests that their loss could play a role in OPL thinning. Protein kinase C(PKC)-α and recoverin (rod and cone ON-bipolar cells, respectively) showed a lack of dendritic terminals in the OPL with disorganized axonal projections in the IPL. Although photoreceptor nuclei appeared intact, a decrease in bassoon staining (synaptic ribbon terminals) suggests limited communication to the inner retina. Findings were significantly more pronounced in LE rats. An increase in TUNEL-positive cells was observed in LE (inner nuclear layer [INL] and outer nuclear layer [ONL]) and SD (INL) rats after P0 to P14 exposure (425.3%, 102.2%, and 146.3% greater than control, respectively [P < 0.05]). Conclusions. Results suggest that cell death and synaptic retraction are at the root of OPL thinning. Increased TUNEL-positive cells in the INL confirm that cells die, at least in part, because of apoptosis. These findings propose a previously undescribed mechanism of cell death and synaptic retraction that are likely at the origin of the functional consequences of hyperoxia.

Ver, oir, oler, gustar, tocar : empresas que enseñan y persuaden su buen uso, en lo político, y en lo moral /

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Disertacion de disciplina eclesiástica sobre la obligacion que tienen los fieles de asistir a la misa parroquial y oir la explicacion del Evangelio ... /

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