410 resultados para NUN
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Private title insurance has been the subject of much debate by law reform bodies and academics. This article adds a new dimension to the discussion by analysing its role against a recent scenario where a nun was betrayed by the actions of her brother, and compensation payable from the assurance fund, after much challenge by the registrar, amounted to in excess of $4 million.We ask whether the slow burning of title insurance into the psyche of Australian home purchasers will see state-based assurance fundings looking to minismise their role in the Torrens system. We also query how the rather more immediate electronic establishment of electronic conveyancing will alter the balance between the assurance fund, private title insurance and the increasing responsibilities on stakeholdes involved in conveyancing.
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Two new species of Monasa are among the interesting birds collected by E. A. Goldman while working on the Smithsonian Biological Survey of Panama during the winter of 1911. They were collected at the same locality on the base of Cerro Azul, northwest from Chepo, and only a single specimen of each was obtained. No others were seen during the entire season in the Canal Zone and adjacent territory...(Document contains 4 pages)
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http://www.archive.org/details/mongolmission008646mbp
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Pupose. To evaluate the relationship between retinal vascular caliber (RVC), iris color and age-related macular degeneration (AMD) in elderly Irish nuns. Methods. Data from 1233 participants in the cross-sectional observational Irish Nun Eye Study were assessed from digital photographs with a standardized protocol using computer-assisted software. Macular images were graded according to the modified Wisconsin age-related maculopathy grading system. Regression models were used to assess associations, adjusting for age, mean arterial blood pressure, body mass index, refraction and fellow RVC. Results. In total, 1122 (91%) participants had gradable retinal images of sufficient quality for vessel assessment (mean age: 76.3 years [range: 56-100 years]). In an unadjusted analysis, we found some support for a previous finding that individuals with blue iris color had narrower retinal venules compared to those with brown iris color (P<0.05) but this was no longer significant after adjustment. AMD status was categorized as no AMD, any AMD and late AMD only. Individuals with any AMD (early or late AMD) had significantly narrower arterioles and venules compared to those with no AMD in an unadjusted analysis but this was no longer significant after adjustment. A non-significant reduced risk of any AMD or late AMD only was observed in association with brown compared to blue iris color, in both unadjusted and adjusted analyses. Conclusions. RVC was not significantly associated with iris color or early/late AMD after adjustment for confounders. A lower but non-significant AMD risk was observed in those with brown compared to blue iris color.
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"...the first novel ever written by a native-born Canadian"
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Las nuevas estrategias de desenvolvimiento de la economía regional se estructuran en dos premisas fundamentales: Creación de nuevos puestos de trabajo y la promoción de puestos de trabajo cualificados. Las investigaciones señalan que es necesario para la mejora económica regional: mejorar las políticas de formación mediante la modernización de la red industrial, promoción de nuevas tecnologías, apoyo del saneamiento financiero, apoyo a las pequeñas y medianas empresas y el sector artesanal, promoción de las nuevas empresas y favorecer la implantación de empresas.
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Se realiza una aproximación a las líneas básicas de actuación en el quehacer profesional cotidiano del Centro de Orientación Familiar de Monforte de Lemos (COF). En este Centro, se pretende una atención integral a la familia que vaya más allá de la prestación de ayuda a mujeres en edad fértil, ya que cualquier etapa del ciclo vital de la familia puede ser susceptible de la orientación familiar. Las líneas básicas de trabajo del centro se basan en que la forma más eficaz para prevenir problemas es asesorando a través de charlas, coloquios, conferencias, actividades en centros escolares, en asociaciones de amas de casa, en emisoras de radio...en definitiva, en todos aquellos colectivos que se muestren más receptivos y sensibilizados cara a la familia.
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Debate sobre la intervención orientadora que suele limitarse a sus ámbitos académico y psicopedagógico, relegando el profesional a la etapa de ESO. Se critica la intencionalidad finalista de este enfoque (basada en el psicodiagnóstico) y sus consiguientes limitaciones; otra crítica es el mero carácter informativo de la orientación, convirtiendo al sujeto en un agente pasivo y olvidando la dimensión personal del individuo. Se propone un programa de educación socioprofesional integrado en el currículo que abarque todos los ámbitos de la función orientadora. Finalmente, se presenta una experiencia de orientación profesional de estas características.
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Presenta la experiencia de implantación de un sistema de orientación universitaria en la Universidad de Cantabria. Considera la importancia de conocer un servicio de orientación, que esté en funcionamiento previamente, para diseñar la planificación, desarrollo y evaluación, en este caso para un servicio en otro contexto, la Universidad de León.
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Resumen tomado de la publicación
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Reflexiona sobre la integración de los niños con deficiencias auditivas en el proceso de escolarización y aprendizaje, con el objetivo de favorecer el desarrollo psicológico de estos. Se explica el proyecto ARIEDA (Association Regionale d'integration des Enfants Déficiants Auditifs), creado por madres y padres con el objetivo de favorecer la integración escolar y social de los niños sordos en el entorno de los oyentes.
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Se fundamenta el área de Medio físico y social, en Educación Infantil, como lugar de orientación y desarrollo de capacidades básicas, mediante un curriculum adaptado que incluya contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Se analiza la dimensionalidad transversal del curriculum del área sobre materias como la educación para la paz, educación sexual, la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, la educación ambiental o la educación del consumidor.